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1、教师个人读书计划 巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身素养，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强我的读书意识，促进专业快速成长，特制定教师个人读书计划：一、读书活动主题：书香校园，伴我成长。二、我的读书目标： 1通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2通过读书活动，使自己业务精良
2、，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书口号：让阅读成为一种习惯，让书香伴我一生。四、读书内容：1.和专业有关的一些书。（1）给教师的一百条建议（2）孩子们，你们好（3）点一盏心灯（4）赏识你的孩子（5）做最好的老师（6）怎样做好班主任（7）爱心与教育2每月至少研读一本教育教学杂志：小学语文教师小学语文3师生共同阅读 草房子夏洛的网论语窗边的小豆豆五、读书要求：1、坚持做到每天读
3、书学习一小时，以书为友，充实思想。2、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4、积极参加学校组织的各项读书活动。使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。5、充分发挥网上资源共享的优势，经常学习，了解各种读书信息。6、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 以上就是我的个人读书计划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，促进教师人生发展和生命成长的最好的途径.
