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1、八年级上生物复习第五单元生物圈中其它生物第一章生物圈中的动物自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物；另一类是无脊椎动物。无脊椎动物原生动物：特点：单细胞动物；如草履虫、变形虫等。腔肠动物：特点：体壁由外胚层和内胚层构成，围成的空腔既是体腔又是消化腔，有口无肛门，身体呈辐射对称。外胚层中分散有刺细胞（内有刺丝和毒液，用于捕食和防御）；如水螅、水母、海葵（称为海中之花）、珊瑚虫（分泌物积累形成珊瑚岛或珊瑚嶕）。扁形动物：特点：身体扁平，有口无肛门，多数是寄生动物（一生中要变更宿主）。如血吸虫（幼虫寄生于钉螺体内，成虫寄生于人的血管）、猪
2、肉绦虫（幼虫寄生于猪的肌肉，成虫寄生于人的消化道）、涡虫自由生活，生活于阴暗潮湿的环境。线形动物：特点：身体细长线形，体表有发达的角质层，有口有肛门，多数是寄生动物。如蛔虫、蛲虫、钩虫等；秀丽隐杆线虫是自由生活。环节动物：特点：身体分节，有背腹之分（即左右对称）。如蚯蚓（生活于阴暗潮湿含有机物丰富的土壤，以腐殖质为食，用皮肤与空气之间完成呼吸，这样皮肤要保持湿润，但土壤中水不能过多；皮肤中分散有感光细胞，怕光适于夜间活动；腹面体节有刚毛，运动时可支撑身体）、水蛭（俗称蚂蟥）、沙蚕（生活于海边的沙滩）。软体动物：特点：身体柔软有外套膜；外套膜能分泌贝壳和珍珠质。如河蚌、田螺、蜗牛、乌贼（俗称墨鱼
3、）、鱿鱼和章鱼由于游泳能力强贝壳完全退化。节肢动物：特点：身体分节附肢分节，有外骨骼。是种类数量最多的一个类群，占120多万，可分为：甲壳类如螃蟹、虾等、蛛形类如蜘蛛、螨等、多足类如蜈蚣等、昆虫类特点：身体分为头、胸、腹三部分，有三对胸足，有外骨骼；发育过程变化较大，有蛹出现的属于完全变态如蝴蝶、蜜蜂、蚊、蝇等，不出现属于不完全变态如蝗虫、蜻蜓等。蝗虫的前翅用于保护，后翅用于飞行，后足粗大适于跳跃，触角用于辨别食物，气门位于腹部体节两侧。把卵产在干燥的土壤中，北方有大旱之年有虫灾的说法。脊椎动物鱼类：特点：生活在水中，身体呈梭形（有利于克服在水中运动的阻力），体表常被有鳞片，用鳃呼吸，通过躯干
4、和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。鳃是水生动物的标志，特点：鳃丝多、毛细血管丰富（有利于与水完成气体交换），水流从口进入，流经鳃，从鳃盖后沿流出，氧气降低、二氧化碳增高；心脏由一心房和一心室构成；背鳍、胸鳍、腹鳍主要控制鱼的平衡，尾和尾鳍主要控制鱼的快速运动和转向（模拟鳍作用的实验是用棉线和小木板固定相应的鳍，观察鱼的活动状况）；侧线是鱼的感觉器官，感知水流的速度和方向；雌雄异体水中受精。“四大家鱼”包括青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。分清有的动物带有鱼字，但不属于这个类群。海马属鱼类。两栖类：特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体可用肺呼吸皮肤辅助。如青蛙，生活于水边的草丛，背面绿色腹面白色
5、（属于一种保护色），身体分为头、躯干、四肢三部分，由于皮肤要辅助呼吸，必须保持湿润，后肢粗大适于跳跃，趾间有蹼适于游泳，眼只能观察移动的物体，心脏由两心房和一心室构成，雌雄异体水中受精。蝌蚪发育成青蛙的主要变化：用鳃呼吸变成用肺呼吸皮肤辅助、有尾到消失长出四肢、心脏由一心房一心室变成两心房一心室。蟾蜍、大鲵（俗称娃娃鱼，国家二级保护动物）、蝾螈等。爬行类：特点：皮肤干燥，体表有鳞片或甲，用肺呼吸，雌雄异体体内受精（从这个类群开始被称为真正的陆生动物）。身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，心脏由两心房一心室构成，心室中有不完全的膈膜（血管内动脉血和静脉血不能完全分开属于变温动物，多数有冬眠现象
6、），蛇在进化过程中四肢退化，2亿年前的中生代被称为爬行动物时代，恐龙处于鼎盛时期。蜥蜴、龟、鳄鱼等。鸟类：多数个体具备飞行生活的能力；特点：身体呈流线形（可减少飞行时空气的阻力）、体表有羽毛、前肢特化成翼、骨薄中空连接紧密（减轻体重）、龙骨突发达胸肌发达（可为飞行提供所需的动力）、小肠发达（消化能力强，可提供大量的营养，飞行时消耗大量的能量，食量很大）、心脏由两心房两心室构成（动脉血和静脉血完全分开，运输物质的能力强，属于恒温动物，对环境的适应能力更强）、具双重呼吸现象（提供大量的氧气，有利于分解更多的物质，释放所需的能量）。雌雄异体体内受精；繁殖时多数都有求偶、筑巢、孵卵、育雏等本能行为（幼
7、体的成活率比爬行动物高）；气囊可辅助肺呼吸（储存空气）、降低体温（鸟散热主要通过呼吸来完成）；羽毛分为正羽（分布于翅膀、躯干、尾）、绒羽（分布于躯干），作用是保护和飞行。鸟类被称为禽，如鸡、鸭、家鸽等；猛禽类如鹰：喙粗大弯曲、爪粗大有力；攀禽类如啄木鸟：喙直尖、两趾向前两趾向后、尾羽硬直；涉禽类如丹顶鹤：喙直尖长，足长；游禽类如野鸭：喙宽扁平，趾间有蹼。哺乳类：特点：胎生哺乳（幼体的成活率更高），体表有毛或退化，皮肤上多有汗腺（可调节体温、水和无机盐的平衡），口中的牙齿有分化（更有利于对食物的消化；门齿固定和切断食物；臼齿磨碎食物；犬齿固定和撕裂食物，是肉食动物的标志），心脏由两心房两心室构成
8、（属恒温动物）。鲸重新适应水环境生活，体表的毛和汗腺退化，后肢退化，前肢和尾特化成鳍状；鸭嘴兽生活于澳大利亚，是比较原始的哺乳动物，卵生哺乳；袋鼠较原始，胚胎在母体内发育不全，出生后要在雌性腹面的育儿袋内继续发育；熊属肉食动物，它的食性最杂。第二章动物的运动和行为运动系统由骨、关节、骨骼肌组成；骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】。运动系统的功能：运动、支持、
9、保护。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一
10、层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。脱臼是关节头脱离关节窝的现象，由于用力过猛或运动不当造成。按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天行为（本能）和学习行为（后天行为）。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。社会行为：营群体生活的动物，群
11、体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。）社会行为大多具以下特征：群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 有的还形成等级。通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。即：（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；（2）制造干扰使昆虫不能识
12、别同种昆虫的性外激素。动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子。生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，仿生关系密切。细菌和真菌菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫菌落。细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色。培养细菌真菌的方法：配制培养基高温灭菌 接种 恒温培养。细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空
13、间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）。科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明：古细菌适应环境的能力非常强 细菌的分布很广泛。炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉
14、；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，脏衣服容易发霉。制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核（属原核生物）；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）
15、；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。细菌的生殖方式：分裂生殖。细菌是生态系统中的分解者。细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代。青霉：青绿色，着生孢子
16、的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子呈球着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。各种各样的真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝。蘑菇也是由菌丝集合而成，营养方式：异养（腐生），生殖：孢子生殖，环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖 。酵母菌：形态：单细胞。生殖方式：出芽生殖（条件好时），特殊情况进行孢子生殖。蘑菇、木耳等可以食用的真菌统称为食用菌。细菌真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 。引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病 。注意：脚气病与细、真菌没关系（是缺维生素B1导致的）.与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，简言之，互利共生。
