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1、2.1 经济全貌一、世界真奇妙妙！ 课堂讨论：一个个司空见惯的的事情。看一个城市，一一个国家，人们为什什么活的如此此滋润，而不不用担心谁来来组织经济活活动，来维持持一个人的生生命存续？一件“令人不可可思议”的事情！亚当斯密如是是说：“每个人都力图图用好他的资资本，使其产产出能实现最最大的价值。一一般说来，它它既不企图增增进公共福利利，也不知道道他能够增进进多少。他所所追求的仅仅仅是一己的安安全或私立。但但是，在他这这样做的时候候，有一只看看不见的手在在引导着他帮帮助实现另外外一种目标，尽尽管该目标并并非是他的本本意。追逐个个人利益的结结果，是他经经常地增进社社会的利益，其其效果要比他他真的想要
2、增增进社会的利利益时更好。”“看不见的手” 市场机机制解决了生生产多少的问问题“分工” 生产者者效率分析了如如何生产的问问题 “钉子的制制作流程” “我们每天所需需要的食物和和饮料，不是是出自屠户、酿酿酒师或面包包师的恩惠，而而是出于他们们自利的打算算” 分工和市场经济济 10人200根=10人480000根（规规模需要1550万） 工序：抽钢丝弄直切断成针磨尖做针头包装 “钉钉子的制作流流程”有效地解决了三三个基本问题题货币选票 企业决策 生产什么 如何生产 为谁生产获取收入（资本品） 最低成本（生产） 图1 市场体系依赖于供给和需求以解决三位一体的经济学问题产品市场的价格要素市场的价格消费
3、者的货币选票消费者要素的生产率投入品的所有者企业生产成本需求供给供给需求图解：产品市场，消费费者（家庭、政政府和外国人人士）的货币币选票和企业业的供给决策策相互作用，共共同决定生产产什么。要素市场，企业业对投入品的的需求与公众众对劳动及其其他投入品的的供给相结合合，帮助决定定工资、租金金和利息的支支付；收入进进而影响物品品配送给谁。企业为购买要素素投入品和以以最低价格出出售产品而展展开的竞争，解解决着如何生生产的问题。二、市场 市场：是是买者和卖者者相互作用并并共同决定商商品和劳务的的价格和交易易数量的机制制。价格：代表了消费费者与厂商愿愿意交换各自自商品的条件件。对生产者和和消费者来说说是一
4、种信号号，在市场中中是价格在协协调生产者和和消费者的决决策。在市场机制制中起着一种种平衡作用。理想的市场经济济：是指所有有物品和劳务务都按照市场场价格自愿地地以货币形式式进行交换。这这种制度下无无需政府干预预，就能够从从社会上可供供利用的资源源中获取最大大的利益。现实中：不完全竞争在完全竞争争条件下，任任何企业或个个人都无法影影响价格，而而当买者和卖卖者能够左右右一种商品的的价格时，我我们就认为出出现了不完全全竞争。外部性（或溢出出效应）指的是企业业或个人向市市场之外的其其他人所强加加的成本或效效益。技术进步的外部部性；污染的的外部性等公共品是指这样一一类商品，将将该商品的效效用扩展与他他人的
5、成本为为零；无法排排除他人参与与共享。公共共品最好的例例子是国防。如如高速公路，和和公海护航等等。公平与效率市场并不必必然能够带来来公平的收入入分配。市场场经济可能会会产生令人难难以接受的收收入水平和消消费水平。收入取决于于一系列的因因素，包括努努力程度、教教育、继承权权、要素价格格和运气。三、政府政府对市场经济济主要行驶三三项职能提高效率增进公平促进宏观经经济的稳定与与增长。1、政府通过促促进竞争，控控制诸如污染染这类外部性性问题，以及及提供公共品品等活动来提提高经济效率率；2、政府通过财财政税收和预预算支出等手手段，向某些些团体进行有有倾斜地收入入再分配，从从而增进公平平；3、政府通过财财
6、政政策和货货币政策促进进宏观经济的的稳定和增长长，在鼓励经经济增长的同同时减少失业业和降低通货货膨胀。表1 政府能能够弥补市场场的缺陷 市场经济不灵政府干预政府政策的现行行事项缺乏效率垄断外部性公共品 鼓励竞争干预市场鼓励有益的活动动 反托拉斯法、放放宽管制反污染法，反烟烟尘法令建造灯塔，提供供公共教育 不平等难以接受的收入入与财富的不不平等收入再分配 收入和财富的累累进税制收入支持或转移移支付计划 宏观经济问题商业周期（高通通货膨胀和失失业） 通过宏观政策稳稳定经济 货币政策财政政策 低经济增长 刺激经济增长 教育投资通过减少预算赤赤字或增加预预算盈余来提提高国民储蓄蓄率 四、经济全貌 生产
7、要素 工资和报酬 购买商品 税 储蓄 信贷与投资 公共品 、 家庭企业金融市场市场市场政府海外市场图三经济全貌简简图2.2 需求曲曲线一、需求需求:是指人们在在一定条件下下（一定时期期内，一定的的的价格水平平），愿意购购买而且能够够购买的商品品数量。 “愿意-购买欲欲望”“能够-支支付能力”这两个条件缺一一都不构成需需求。商品需求量的决决定因素1）该商品的价价格2）消费者的收收入水平3）相关产品的的价格经济学家的思维？4）消费者的偏偏好5）消费者对该该商品价格的的预期二、需求函数课堂讨论如何描述需求、为为什么可以用用需求曲线Qdf（P,I,c,dd）如果我们对所有有因素同时分分析，问题变变得十
8、分复杂杂。所以，通通常假定其它它因素不变，只只考虑价格与与需求量之间间关系，就是是需求函数。即即：Qdff（P）课堂小调查需求表与需求曲曲线1、需求表是一张表示某种种商品的各种种价格水平和和与各种价格格水平相对应应的商品需求求数量之间关关系的数字序序列表格 即，仅考虑价格格与需求数量量关系的需求求表。这个需求数量既既可以是个别别需求量，也也可以是市场场需求量。某种商品的需求求表P与Q组合P(元)Q(单位数)ABCDE11121314157006005004003002、需求曲线用几何图形表示示的价格与需需求数量之间间关系，就是是需求曲线。需需求曲线可以以上直线型，也也可以是曲线线型的。P141
9、312110300 400 500 600 700 800 Q3、需求函数表表达式是用函数关系表表明某商品的的需求量与价价格的关系。 Qd=f(P) 线性需求函数：Qd=a-bPa为自发需求，即即与P无关的需求求；bP为引致需需求，即由PP下降或上升升而引发的需需求变化。bb是需求曲线线的斜率。需求曲线向右下下方倾斜，即即它的斜率为为负。说明商商品的需求量量与价格之间间反向变动的的关系。0P QD。a。bP0Q0P1Q1二、需求函数是表示一种商品品和需求量和和影响该需求求量的各种因因素之间的相相互关系。三、需求量的变变动 需需求的变动1、需求量的变变动商品本身的价格格变化，而其其他因素不变变，
10、引起需求求曲线上点的的移动。 2.3 供给给曲线一、供给供给：是指生产产者一定时期期内，在各种种可能价格水水平下愿意而而且能够生产产和销售的商商品数量和提提供的服务。“愿意- 供给欲望”“能够- 供给能能力”这两个条件缺缺一都不构成成供给。影响供给的因素素1）商品的自身身价格2）生产商品的的成本3）生产者的技技术水平4）相关商品价价格5）生产者的未未来预期6）其它因素二、供给函数课堂作业 能否自己己做出供给表表和供给曲线线来描述供给给函数。1、供给表：是是表示某种商商品的各种价价格与各种价价格水平相对对应的供给数数量之间关系系的数字序列列表。PQ组合PQABCDE121314151602004006008002、供给曲线供给曲线表现价价格与供给数数量之间的关关系。 P151413120 200 400 600 800二、供给函数一种商品的供给给量是所有这这些影响因素素的函数，假假定其它因素素不变，仅考考虑价格变化化对供给量的的影响，则供供给函数为：Qs=f(P)线性供给函数为为：Qs=cdP供给曲线向右上上方倾斜，即即曲线的斜率率为正，商品品的价格与供供给量之间成成同方向变动动。三、供给量变动动 供给给变动1、供给量的变变动0P QS。a。bP1Q1P2Q22、供给
