《七年级信息技术上册第二单元第3课《查找显示器信息》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级信息技术上册第二单元第3课《查找显示器信息》教学设计.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、查找显示器信息教学设计教材内容 本课的主要内容是了解两种搜索引擎并使用两种搜索方式搜索网上信息，同时还将了解到LCD和CRT各自的性能特点。教学目标知识与技能：1了解两种搜索引擎的特点；2合理使用两种搜索方式搜索网上信息；3了解LCD和CRT各自的性能特点。过程与方法：体验自主、合作、探究的学习方法。情感目标：培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力。教学重难点学会使用搜索引擎搜索网上信息。学生分析七年级学生已经掌握一定的在网络中查找知识的能力，大部分学生具有一定审美水平和评价水平，但也有一小部分学生被动学习，需个别指导。设计思想1教育理念本节课以提高学生信息素养为目的，在设计本课时遵循以人
2、为本，学生是课堂的主体的教学理念。2教学原则坚持任务驱动与问题激励相结合，理论学习与实践活动相结合，直观性与抽象性相结合及课堂改革三维目标统一等原则。3教学方法运用了演示法、探究式教学法、协作学习教学法、行为导向教学法等方法，并通过过程性学习评价，充分调动学生学习兴趣及学习积极性，努力达到课堂教学的最优化。 总之，本节课运用了多种教学方法与手段，以培养学生发现问题、解决问题为主线，设有讲练结合、小组学习、互帮互学等环节，既注重教师学生的直观演示，又重视学生的自主学习，保证在整个教学中学生都有比较充分的时间进行实践操作，在做中学，在学中做。重视学生学习方法与策略的引导，努力创设便于开展探究性学习
3、、协作性学习、主动性学习的信息技术教学环境。教学准备相关文本、图片、动画、视频素材等。教学过程教学内容教学环节活动时间教学活动活动目的教师活动学生活动认识搜索引擎引出搜索引擎6分钟1用“中介”引出搜索引擎。搜索引擎：即在因特网上建立的提供查询服务的网站，方便在网络上查找信息。2了解两种搜索引擎的特点。（1）全文检索搜索引擎（2）目录式分类搜索引擎3了解知名搜索网站。 类比学习。通过生活中的例子让学生了解搜索引擎。搜索更多电脑城网站新知学习10分钟1演示怎样搜索电脑城网站。（1）登录Google搜索引擎网站；（2）单击“网页目录”，打开信息分类窗口；（3）单击“计算机”大类中的“硬件”小类，打开
4、此类别的网站信息内容；（4）根据分类目录，进一步查找合适网站名，浏览信息。2请学生在教师机上操作，大家一起看看有什么问题。3大家一起行动，搜索电脑城网站。小组内相互帮忙完成任务。4尝试在其他搜索网站中搜索，看看结果会是怎样。互帮互学。讲授新知识时开展互帮互学有利于培养学生合作学习的态度。搜索显示器信息新知学习10分钟1请学生自主探讨怎样搜索显示器信息；2演示怎样搜索显示器信息；（1）打开搜索网站；（2）输入关键字，选择搜索范围，搜索相关网页信息；（3）根据网页标题、摘要，判断它是否是我们需要的信息，然后浏览相关内容。1小组合作学习，了解LCD和CRT各自的优缺点。比较学习。2比较按关键字搜索和
5、按分类目录搜索各有什么特点。自主探讨搜索显示器信息并比较LCD和CRT的优缺点。自主学习。合作学习。了解使用者的意见自主学习5分钟1提出问题：网站中推荐的配件信息可能有广告成分？怎样搜索到配件使用者的评价呢？2学生交流讨论。3提示可以在“论坛”中搜索并演示。学生上机操作，讨论，回答问题。自主学习。交流讨论。查找其他配件信息拓展学习9分钟1自主学习：搜索其他配件信息。2交流经验和收获。老师巡视指导。培养学生积极探索、不断实践的精神。课堂小结汇报心得，交流提高2分钟你对今天的上网浏览有什么收获呢？学生回答培养与他人分享的意识。自我测评自我评价2分钟请同学通过网上投票的方式，对本节课的学习效果进行自我评价。（每人只能投一次）学生根据本节课的学习，自己作个评价。学生自我评价。作业作业1分钟老师给同学提供几个网站的网址，请你们运用今天所学的知识去浏览信息，并进行互相交流。巩固练习。巩固练习。
