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1、非洲概述教案案例名称 非洲概述 （粤教版 七年级下册 ）科目地理教学对象初一讲解者廖乙蓓课时第一课时一、教材内容分析非洲是世界第二大洲，拥有独特的自然环境特点。相对于其他地区来说，在自然地理、人文地理方面，呈现着独特的区域特征。教材在内容的编排上很简洁。通过一张“非洲”地图让学生了解非洲的范围和位置。对于重点内容地理位置和主要地形，课本通过“世界地图”和“非洲地形图”，让学生了解了非洲的地理位置和地形分布，并了解了非洲的地势特征。在讲解时一定要充分利用这些图。二、教学目标（知识、能力、教育）知识目标：1、了解非洲的位置、范围、包括的国家及其分布。2、了解非洲独特的自然环境特征和人文特征。3、掌
2、握非洲的地形和地势的概况。能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力。教育目标：了解本区地形地势的主要知识内容。三、学习者特征分析1.初一年的学生，具备一定的读图能力。2.初一的学生好动，对新鲜事物充满了好奇。3.模仿能力相当强。四、教学策略选择与设计读图能力的培养：通过反复的读图、找图，训练学生的地理图片阅读能力。五、教学环境及资源准备1粤教版初中七年级地理（下册）2. 地理填充图册3. 关于本课的多媒体课件4. 多媒体教室六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备导入展示与非洲相关的图片 导入新课，引起学生的兴趣。探究讨论展示图片“非洲政区图”，引导学生描述非洲的地理位置。展
3、示非洲地形图。展示东非大裂谷图展示非洲气候图1根据图来描述非洲的地理（海陆位置、经纬度位置）。阅读图片，在地图上找出非洲主要的地形区，包括高原、山脉（乞力马扎罗山“赤道雪峰”）、盆地、海湾、岛屿等。 阅读图片，阅读知识之窗，了解“地球上的伤疤”阅读图片，在地图上找出非洲的气候类型，分布特点及分布最广的气候类型培养学生的读图能力；并懂得如何描述一个地区的地理位置；了解非洲地区的国家。了解非洲的主要地形区。根据地形区总结非洲的地形特征。并总结地势特征，从海岛、岛屿、半岛来引出非洲是一个海岸线平直的洲。懂得阅读地形图和根据一个地区的地图来描述一个地区的地形特征。引导学生复习板块知识点。学会总结气候类
4、型；以赤道中心南北对称，热带草原气候分布广探究讨论 展示非洲地形图，引导学生查找非洲主要的河流和湖泊，并比较其中刚果河和尼罗河的水文特征 阅读地形图，查找四条重要的河流和湖泊，以及河流的流向，并完成书上活动题对刚果河和尼罗河的水文比较 复习地势和河流流向的关系，以及水文特征的差别课堂小结教师提出问题：一节课下来：我知道了什么我学到了什么我掌握了什么教师倾听学生的体会和感受，并进行添加总结 学生小结,老师接着总结培养归纳能力七.教学反思、总结1.本节课以非洲图片为线索，配以较丰富形象的课件，能够激发学生的兴趣，调动学生的积极性，课堂上，注意了引导学生通过看地图、分析地图，让学生多思考、讨论、展示讲解练习等多种途径，充分调动学生的学习积极性，并锻炼学生的读图、析图能力。2.教学过程中，重点突出，如对非洲的地形图理解，是本节课的一个难点之一，3.不足之处主要有：应该再多给学生一点讨论的空间和时间，小结总结应该多留给学生来总结，加深他们的印象。
