《课题：《西欧与日本》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题：《西欧与日本》.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：西欧与日本 育才初中 潘志彦一、 学情分析八年级的学生具备一定的材料阅读及提炼相关信息的能力，然而战后西欧、日本经济快速发展的原因及其对世界格局产生的影响，对于初中生而言，理解上仍有一定难度，尤其是西欧、日本经济发展对世界的影响，教材中涉及的内容较少，需要补充一些材料帮助学生理解。二、 教材分析第二次世界大战给欧洲带来了前所未有的灾难，欧洲的政治、经济地位遭到很大削弱。二战后随着美苏两大国的崛起，西欧一些国家为了保证自己的国际地位，促进经济的发展，加强了彼此的联合。二战中日本也遭到了毁灭性的破坏，战后在美国的积极扶植下，日本经济得到高速增长。随着西欧和日本战后经济的复苏和崛起，对国际事务
2、的影响力增强了，也冲击了美国的经济霸主地位，形成了美国、西欧、日本三足鼎立的局面，推动了世界多极化格局的形成。三、 教学目标1、 知道二战后西欧经济复兴和发展的主要原因；2、 了解欧洲一体化发展的进程及对世界产生的影响；3、 了解战后日本经济高速发展的原因及影响；4、 借助阅读图片、文字、图表等多种材料，提升对历史信息的概括能力、比较分析能力；5、 通过对战后西欧、日本经济迅速崛起原因的分析，理解战后不同地区、国家、民族的经济发展既有相似的轨迹，也有不同的特色，从中梳理出对中国经济发展的启示，认识到历史经验可以借鉴的道理四、教学重点与难点教学重点：战后西欧、日本经济高速发展的原因教学难点：战后
3、西欧、日本经济高速发展的原因及影响五、 教学设备使用微视频，自制课件六、 教学过程1、导入 （幻灯片展示相关图片）设问：看到这些图片后大家的第一感觉是什么？设计说明：借助二战后城市废墟的图片，回顾已学史实，承上启下过渡到新课内容2、 西欧复兴（1） 播放微视频设计说明：借助微视频对教材内容进行适当补充，初步梳理二战后西欧经济高速发展的原因及影响。（2）检测学生视频学习的情况（3）小结：二战结束后，西欧各国沦为世界二三流国家，在马歇尔计划的援助下，经济有所恢复，为了摆脱美国的控制，必须要提高自身的国际地位。因此，西欧各国加快了经济发展步伐，也加强了彼此间的联系和合作，走上了一体化的道路。一体化对
4、战后西欧经济的恢复与发展有很大的促进作用, 动摇了美国在经济上的霸主地位，也使欧洲在世界事务中的影响力越来越大。（4）过渡：在西欧通过一体化发展实力的同时，同样遭受严重战争创伤的日本在二战后又是怎样的发展情况？3、 日本崛起（1）展示19501970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较图示设问：从上述图表中，19501970年期间经济增长速度最快的国家是_ 。（2）过渡：20世纪50年代起，日本经济进入高速发展阶段，60年代末日本经济跃居世界第二位，仅次于美国。有学者把战后日本经济的发展称为20世纪的“奇迹”，那么出现“奇迹”的原因究竟是什么呢？（3）依据教材内容，结合参考资料，小组分析战
5、后日本经济迅速发展的原因。设计说明：引导学生阅读材料、提炼有效信息，旨在培养学生阅读能力和概括历史信息的能力；通过小组讨论归纳战后日本经济迅速发展的原因，交流合作学习成果4、拓展延伸（1） 师：第二次世界大战后西欧国家和日本经济都得到了迅速发展，现在请大家回顾一下战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，总结其中的相同点。设计说明：通过本活动，一方面引导学生对本节课的内容进行回顾和小结；另一方面也有利于培养学生的比较分析能力（2） 小论坛：西欧、日本战后经济的飞速发展，对世界格局有何影响？（出示相关材料）设计说明：帮助学生理解西欧、日本经济的迅速崛起，打破了美国独霸世界的局面，世界格局逐渐被多极所
6、取代5、 课堂小结 西欧、日本在二战后都经历了废墟上的重建与经济的起飞，我们从战后西欧和日本的崛起中又可以得到哪些启示？设计说明：拉近历史与现实的距离，学以致用，懂得历史经验值得借鉴七、教学实践感悟 八年级的学生具备一定的材料阅读及提炼相关信息的能力，然而战后西欧、日本经济快速发展的原因及其对世界格局产生的影响，对于初中生而言，理解上仍有一定难度，尤其是西欧、日本经济发展对世界的影响，教材中涉及的内容较少，需要补充一些材料帮助学生理解。在“西欧复兴”环节运用微视频可使学生对战后西欧经济复兴之谜及其影响有初步清晰的认识，为课堂上探讨战后西欧、日本经济迅速恢复的共同点做好铺垫。然而微视频的素材还比较简单，局限于找出材料中的表层信息，如果素材选择再多样化些，有助于对学生思维的深入引导，感受材料背后折射的精神力量。
