功与功率八年级教案

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1、功与功率八年级教案功与功率八年级教案一功1、做功的含义：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上挪动了一段间隔 ，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。功包括两个必要因素：作用在物体上的力。物体在这个力的方向上挪动的间隔 。不做功的三种情况：有力无间隔 2、功的定义：力与在力的方向上挪动的间隔 的乘积。公式：单位：焦耳(J)1J=1Nm注意：分清哪个力对物体做功。3、不省功。说明：功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。功的原理告诉我们，使用机械要省力必须费间隔 ，要省间隔 必须费力，既省力又省间隔 的机械是没有的。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以

2、省力、或者可以省间隔 、或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。理想机械就是忽略摩擦和机械本身的重力。二、功率1、物理意义：表示做功快慢的物理量。2、定义：功与做功所用时间之比。公式：P=W/t单位：瓦特w千瓦kw1kw=1000w注意：功率是由功与时间共同决定的，与它们的比值有关3、推导公式：推导过程：P=W/t=(FS)/t=FV(V表示速度功与功率专题训练1、以下关于功的选项，哪一个是正确的CA举重运发动举着杠铃不动，举力做了功B人提着一重物沿程度方向匀速挪动一段间隔 ，提力对重物做了功C苹果从树上落下，重力对苹果做了功D小球在光滑平面上挪动一段间隔 ，桌子的支持力对小球做了功2以

3、下几种情况，力对物体做功的是BA人用力推桌子，桌子不动B人从一楼上到三楼C运发动举着杠铃不动D起重机吊着重物沿程度方向挪动3、两名运发动，甲比乙高，假设他们举起一样质量的杠铃所用时间相等，那么AA.甲做功较多，功率较大B.甲做功较多，功率较小C.甲做功较多，甲、乙功率一样D.甲、乙做功一样，乙的功率较大4使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械，将同一重物匀速提升假设机械的摩擦正确的选项是DA因为定滑轮不能省力，所以使用定滑轮比使用杠杆做功多B因为动滑轮费间隔 ，所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多C因为动滑轮要费间隔 ，所以使用动滑轮比使用杠杆做功多D使用它们做的功一样多5.以下关于功率的说法，

4、正确的选项是CA、做功越多，功率越大和自重均不计，以下说法中B、做功时间越长，功率越大C、机械的功率越大，机械工作时做功越快D、机械的功率越大，机械工作时能量转化越快6.一个人先后用同样大小的力沿程度方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同程度地面上前进一样的间隔 。关于拉力哪一次所做的功多？答：一样多7三辆汽车用一样的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿程度路，丙沿下坡路，都行驶一样的时间，哪辆车的牵引力做的功多？答：一样多8、起重机把800N的重物竖直向上匀速提升5m，然后又沿程度方向匀速挪动了2m，在这一过程中钢丝绳的拉力对重物做功是多少焦？答：4000J9、一个人沿程度方向匀速推

5、一辆小车前进2m，假设小车受到的阻力是50N，求这个人对车做的功是多少？答：100J10.建筑工地上，水泥板质量为0.5t，起重机在10s内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？答：2000J11.质量为50kg的物体，用50N的程度推力使它在粗糙程度面上以2m/S的速度匀速挪动10m。问(1)推力功率多大？(2)重力的的功率多大？答：100W，012.用一台水泵把50m3的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？假设做完这些功用时50min，这台水泵的功率是多少瓦？(g=10N/kg)答：15000000J，5000w13.一支步枪，枪筒长08m,火药燃烧时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹分开枪口在空中飞行了500m后落在地面上，求高压气体对子弹所做的功是多少?答：1600J