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1、扫黑除恶学校宣扬标语|学校宣扬标语100条 1.树立科学训练理念，培育新型人才 2.面对全体，全面进展，推动素养训练。 3坚持以人为本，力求训练全面协调可持续进展！ 4要想脱贫致富，训练优先铺路。 5.给孩子读书，便是给孩子一个就业的机会。 6.没有良好的训练，就没有孩子的将来。 7.人人抓训练，事事靠训练，时时讲训练，一生受训练。 8.发家致富靠学业，光明前途靠训练。 9.树高千尺.根，致富思源靠训练。 10.要想生活好，训练少不了。 11谁拥有了学问，谁就拥有了财宝。 12农村想不穷，将孩子向学校送。 1.训练面对现代化、面对世界、面对将来。 13.训练是树人育才的手段。 14求真务实，确
2、立训练新思路；与时俱进，开创训练新局面 15.实施训练资源整合，提高学校办学质量 16.创建书香校内，打造生态训练 17.全面贯彻.的训练方针、培育德智体美全面进展的合格人 18.挽救一个失学儿童，就是挽救一个将来。 19.学习帮你成栋梁，训练助你达小康。 20.高中上职中，一样能胜利。 21.自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。 22.家有三间大瓦房，不如一个成才郎。 23.家庭的盼望在孩子，孩子的盼望在训练。 24.依法保障适龄儿童接受义务训练的权利。 25全.都要关怀支持训练事业！ 26.科教兴国是国家一项长期国策。 27训练促进和谐.的进展。 28.构建终身训练体系，创建学习型社区。 29
3、.凝聚.财宝，共铸训练合力。 30训练.化，.训练化。 31.工作学习化，学习工作化。 32.人人是学习之人，到处是学习之所。 33小康.要实现，义务训练是关键。 34.年年学，义务训练代代抓。 35.训练关系人人，人人要重训练。 36.全.都应当关怀未成年人的健康成长。 38.尊师重教，训练回报.。 37.关怀训练就是关怀下一代。 39.办好一所学校，带动一方进展。 16.训练为民族将来奠基，训练为.进展服务。 40.培育孩子成长是家长、学校和全.共同责任。 41.训练是.进步的基础和根本。 42实践.，培育四有新人。 43.一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切。 44捧着一颗心来，不带
4、半根草去。 45学习恩来精神，争当优秀园丁。 46.敬业爱生燃红烛，钻研教学献训练。 47勤勤恳恳教书，兢兢业业育人。 48办人民训练，让人民满足。 49.同学的需要就是我们的追求。 50.树立科学的训练观、人才观、质量观。 51.用琅琅书声点缀校内，用文明举止善待校内。 52、有一分耕耘，就有一分收获。 53、找方法才能胜利，找借口只有失败。 54、要有好的浇灌，才有好的成果。 55、每天进一步，踏上胜利路。 56、人的力量是有限的，而人的努力是无限的。 57、假如你知道怎样去掌握，你就能掌握一切。 58、人生在勤，不所何获。 59、没有付出，就没有收获。 60、我是独一无二的，我与众不同。
5、 61、心之所愿，无事不成。 62、我正在为之努力。 63、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。 64、多点沟通，少点埋怨；多点理解，少点争吵。 65、自我提升，良性竞争；相互观赏，相互支持。 66、团结一条心，石头变成金。 67、强化竞争意识，营造团队精神。 68、人人有改善的力量，事事有改善的余地。 69、上下沟通达共识，左右协调求进步。 70、优质精神，上下一心。 71、全员培训，同步提高，创新进步。 72、大胜利靠团队，小胜利靠个人。 73、德为基，实为魂，勤为根。 74、要成为同学们真正的训练者，就要把自己的心奉献给他们。 75、老师，立足实践去思索、反思，才能真正走进课程！ 76、
6、把最平凡的事做的精益求精！ 77、你的语言同学的思维力量。 78、你的语言同学的语言力量。 79、你的语言md ash;同学的审美力量。 80、抱负向现实回归，生成向预设回归，.向课堂回归，多元向标准回归。 81、最有价值的学问是关于方法的学问。 82、活的人才训练不是灌输学问，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给同学。陶行知 83、.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知 84、教是为了不需要教。就是说咱们当老师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，
7、学到老。叶圣陶 85、只有让同学不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能顺当地学习（这）是训练过程的规律。苏霍姆林斯基 86、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习学问。假如我们力求使儿童的全部精神力气都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应当是一个同学，而且首先应当是一个有多方面爱好、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基 87、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。 88、让错误成就漂亮、蹲下来解读孩子。 89、敬重、欣赏、关心、引导、反思、合作。 90、同学的进展是教学实施的动身点和归宿。 91、做一个情感型的老师：爱同学是一个合格老师的底线。 92、做一个科学型的老师，做一个艺术型的老师。 90、懂得反思，擅长反思，制造精彩！ 94、抓住瞬间时机，讲究训练策略。 95、我们的训练方针应当使受训练者在德、智、体、美、劳诸方面都得到进展，成为有.主义觉悟的、有文化的劳动者。 96、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是训练管理的悲伤。 97、重视训练对象的差异性、把握训练要求的层次性。着眼训练方式的选择性、力求训练事例的典型性 98、爱学楼、博学楼、崇学楼求知楼、探知楼、行知楼、韵美楼 99、学会观赏别人，就是敬重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。 100、科学作后盾，创新求进展 爱师.新浪；编辑；高三
