《幼儿园大班体育教案《一棒接一棒》精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育教案《一棒接一棒》精选.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园大班体育教案一棒接一棒精选 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标l探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。l体验游戏中耐心等待的心情。准备l许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒l鼓、障碍标志物场地布置：（接力棒）起点过程l小棒操教师表演“魔术小棒”：开始时，左右手分别快速抓放小棒（小棒竖着）。请幼儿猜猜怎么回事。渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手的抓放动作。
2、幼儿拿小棒，自己玩“魔术小棒”。做小棒操：边有节奏地念儿歌边做操“魔术小棒，胸前玩玩，一二一二；魔术小棒，下面玩玩，一二一二；魔术小棒，左边玩玩，一二一二；魔术小棒，右边玩玩，一二一二；”（胸前玩玩：两手在胸前分别抓放小棒；下面玩玩：幼儿两脚分开，头向下弯腰，两手在下分别抓放小棒；左边玩玩：左脚朝左跨出成弓步状，两手朝左分别抓放小棒；右边玩玩：右脚朝右跨出成弓步状，两手朝右分别抓放小棒）l玩纸棒出示纸棒，请幼儿说说怎么玩纸棒。幼儿取纸棒，自由地玩，探索各种玩法。幼儿相互交流不同的玩法。（抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、甩纸棒、击纸棒、夹纸棒跳等等）l传小棒前后传小棒：幼儿分成组，每组幼儿一个接一个
3、一手伸直的间距站立。听教师的信号（击鼓），从队首开始一个接一个前后快速传接小棒。左右传小棒：从队首开始左右一个接一个快速传接小棒向下传小棒：从队首开始，幼儿两脚分开，头向下弯腰，一个接一个快速在两腿间传接小棒。头上传小棒：从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒。游戏中，要求幼儿听到信号后，才能传。l接力棒幼儿分成人数相等的红黄绿蓝队，队首幼儿分别拿着红黄绿蓝小棒。听到击鼓声，每队队首幼儿立即跑出，先绕着障碍物形跑动，接着跳过小河，到达处返回，跳过小河，绕着障碍物形跑动，到起点处将小棒传给第二个人，然后排到队尾，第二个人接过小棒开始出发以哪队先完成接力赛，且落棒次数少为胜。建议l在进行传小棒的游戏时，教师可渐渐加快击鼓的速度，激发幼儿加快传棒的速度。游戏时的组数可逐步减少至组、组、组，传递的人数则逐步增加，从而延长幼儿等待的时间，页码 / 总页数
