函授本科毕业生的自我鉴定7篇

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1、函授本科毕业生的自我鉴定1时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的本科函授 学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清 晰分明。一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与 党保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制 度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请 假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学 习两不误。二、学习方面自参加本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利 用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤 做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。 通过学习,掌握了

2、所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考 核。三、业务知识方面在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认 真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘 任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具 体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫 不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。四、不足之处三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备 课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式, 学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中 领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到 解决:如现代教学多媒

3、体的知识应用,新课程背景下教师角色的 转换,教学策略的.变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的 规范操作等无法得到学习和进修,这是广大教师继续学习最盼望 得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦 想,也是本人存在的主要问题。三年的函授学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作 能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的 信心、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀 登新的高峰。函授本科毕业生的自我鉴定2时光走过两年半的年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点 点滴滴依然清晰分明,自从20_年9月为珠海电大工商管理专 业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身

4、心地投入电大学习 中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早 退,勤做笔记,有要事则向班级老师请假。在单位工作期间,我 一边认真预习功课,一边把自己的本职工作做好! 一边也不忘电 大的任课班级老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理 论和实际工作相联系,把课堂不能作具体解说的书本知识理解消 化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每 一次考试,并取得不错的成绩。通过两年半的电大本科学习,本人在思想认识、业务认识、 专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:(一)思想认识:本人在电大学习期间,认真学习了电大开 设的专业课,通过对电大开设的专业课程的学习,使我受益匪

5、浅。(二)业务认识:珠海电大的授课班级老师业务精湛,教学 认真、负责,使本人在电大学习期间收获颇多,大大提高了业务 能力。使本人的业务能力大大提升,本人把所学理论运用到工作 实践中,效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名行政管理人员,在校通过学习 让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事 业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化 知识,重温了快乐的学习生活,提高了工作能力,而且更加坚定自 己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于 工作,服务于社会.张乐至上20_-11-25函授本科毕业生的自我鉴定3光阴如箭,岁月如梭,急匆

6、匆地走过两年半年轮,即将函授 毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。自从年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后, 充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚 持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主 任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职 工作做好! 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐函授英语本科毕 业自我鉴定函授英语本科毕业自我鉴定。充分利用自己的闲暇时 间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的 书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认 识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:思想认识:本人在函授学

7、习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别 是对学院开设课程教育学、心理学的学习,使我受益匪 浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生 的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目 标。业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负 责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使 本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践 中,效果效果相当不错。专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光教育学、心 理学,还有幼儿卫生与营养学、家庭教育学等,通过 学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学

8、到了丰富的专业文化 知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加 坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效 地服务于教育事业,服务于社会。函授本科毕业生的自我鉴定4时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴 滴依然清晰分明,函授本科毕业自我鉴定。自从年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后,充满 信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间, 我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记, 有要事则向班主任请假。在校工作期间,我一边认真备课,做好 自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘温州师院的 任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲

9、暇时间,把函授时不能作具 体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫 不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。我热爱自己所学的中文专业,更爱神圣的教育事业,我努力 培养自己的文学兴趣,积累一定的文学功底,希望能将自己的才 华奉献于祖国教育的土壤中。同时,我也热爱自己的班级,我与 班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与, 且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为: 一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,三年寒窗的我亦有所收 获。函授本科毕业生的自我鉴定5时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的湖南文

10、理 学院大学本科成教学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的点点 滴滴依然清晰分明。三年前成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正在常 德市金城房地产综合开发有限公司上班,工作上任务繁重,休息 日都被新楼盘的筹备挤去了,属于自己支配的时间少之甚少,那 段时间,好几次有放弃这次入学考试的机会,凭着毅力还是坚持 了下来,每次的抽空复习,终于顺利过了成人高考。为自己能有 幸成为湖南文理学院的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心 里总感到一种“苦尽甘来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。 这也正验证了 “决心即力量,信心及成功”这句名言的内涵。通过三年的成教学习获得了很多知识,更重要的是有了较快 掌握一

11、种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了,认 识了许多同学和班级老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提 升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段成教学 习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的 一段人生历程,它包括汗水和收货,为我划平人生的线起着至关 重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年 的成教学习生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方 面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高 度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高 峰。函授本科毕业生的自我鉴定6自从20_年7月为理工学院成教院汉教文学专业录取后,

12、充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早 退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一 边认真备课,一边把自己的本职工作做好! 一边也不忘理工大的 任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际 工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一 分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考 试,并取得不错的成绩。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作 做好! 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲 暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解 说的书本知

13、识理解消化。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专 业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开 设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅, 本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心 里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。(二)业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精 湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提 高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到 教学和教育实践中,效果效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校通过学习让我 学会了

14、很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上 的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化 知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加 坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效 地服务于教育事业,服务于社会。函授本科毕业生的自我鉴定7为适应新形势,迎接新挑战,我有幸于年被合工大成教院 录取,成为合肥工业大学的一名函授生,开始了三年的工学之 路。在这三年的函授学习的日子里,认真学习专业理论知识,以 更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。1、以扎实的作风对待学习。三年来,本人认真遵守班级管 理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要 求,认真完成老师布置的作业,并积极响应校方要求加强闲暇时 间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,通过努力, 本人很优秀地通过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受 到学校老师的赞赏。2、以行之有效的方法创新工作+学习新模式。为工学两不 误,我一直利用节假日空闲时间来学习,并积极把三年来学习的 专业新知识和优良新作风带到工作中去,以创新新方法和新模式 出色地完成了每项工作,受到了领导和同事们的夸奖。三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此 次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习, 踏实工作作风,做一名优秀的人民公仆。

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