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1、李阁中学阳光体育大课间活动实施方案二0一一年二月李阁中学实施阳光体育大课间活动方案为认真贯彻中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、中共安徽省委、安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见、阜阳市教育局阜教体20112号文件以及大新镇中小学实施阳光体育大课间活动方案精神，正确树立健康第一的指导思想，积极开展阳光体育运动，促进学生身心健康和谐发展，特制定李阁中学校实施阳光体育“大课间”活动方案。一、目的意义阳光体育大课间活动是指中小学校在每天上午第二节课后安排2530分钟的时间组织全校学生进行体育活动。大课间活动是对学校传统课间操活动的改革完善，改变学校课间操长期固
2、守的单一模式，使其时间延长、项目增加、内容丰富，充分使学生动起来、玩起来，调动学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健体、休息调整等功效。大课间体育活动对于全面实施素质教育，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。二、活动原则1、校本性原则。大课间活动的项目设计和内容选择上应立足于本校特色，根据本校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实际情况，因地制宜，形成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园文化的建设。2、趣味性原则。大课间项目设计应从学生角度出发，从学生发展需要出发，选择符合学生口味，感兴趣的活动项目，这样才能吸引学生参与，并能持久开展。3、创新性原
3、则。在继承原有的活动项目基础上，通过师生共同探讨，在活动的实践中不断进行改选、借鉴、整合、创新出更具活力的项目，并在实践中不断改进、完善。同时，通过引入民间体育游戏、新兴的体育运动等丰富多彩、富有特色的各种体育活动，源源不断地有选择性地提供给学生，不断充实、更新大课间内容。4、实效性原则。大课间活动是学生展示个人能力、魅力，发挥、发展个性特长的舞台；是学生相互交流、交往、实现自我价值的平台；是培养和提高终身体育的意识、习惯、能力的场所。学校设计的大课间活动要真正达到增强学生体质、愉悦身心的现实目标，在内容设计和项目选择上应符合青少年的性别、年龄、生理、心理特点，符合人体机能适应规律。5、安全性
4、原则。大课间活动参加人数多、场地小、学生积极性高、跑跳频繁、学生自控能力差，组织不好很容易出安全事故，因此在选择和设计活动项目时，应充分遵循体育活动的规律和中小学生身心发展特点，考虑到场地、器材的适用性、安全性，确保活动的安全。三、活动内容围绕素质教育的总体要求，根据我校体育教学工作的任务、学生的心理、生理发展规律和特点、我校场地设施建设和体育器材配备以及季节、气候的变化科学安排大课间体育活动。主要内容包括：1、教育部2008年9月1日在全国推行实施的第三套全国中小学生系列广播体操和眼保健操。根据我校实际每周一、三、五和周二、四广播体操七彩阳光、舞动青春间周轮换。2、各种球类活动、集体跑步、跳
5、绳、踢毽子、跳皮筋、体育游戏、队列练习等。每周至少两次集体跑步、跳绳比赛等。3、根据本校的实际情况和学生身心发展的特点自主开发活动项目。如：健美操，柔力球等。充分发挥师生的主动性和创造性，挖掘创编一批富有学校特色的学生体育活动项目。四、活动形式1.活动形式分为集体活动、分班（组）活动。广播操为主，分班（组）活动为辅。统一领导，督促检查，相互促进。2.具体时间：每周一至周五上午第二节课后30分钟。3.器材管理、器材收发由班级安排专人负责，各班活动器材必须自行保管。、在活动中班主任要进行爱护器材的教育。、严禁在非活动时间使用活动器材。五、管理措施（一）加强宣传，提高认识充分发挥宣传阵地的作用，大力
6、宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质，开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。（二）完善制度，强化管理为使大课间活动真正落到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还在制度上为大课间活动给予保障。(三)全面重视，安全监督为使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的安全管理，即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外事故处置预案；必须有完善的教师安全监督制度。通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验校园生活的乐趣。六、组织领导为加强对我校
7、中小学阳光体育大课间活动的领导，确保活动的顺利实施，县教育局成立大课间活动领导小组。组 长：孙效林副组长：王瑞军 高玉芹成 员：各班班主任七、实施步骤1、启动实施阶段（2011年3月）：学校成立以校领导、体育教师、班主任等为主的活动领导小组，研究适合本校活动内容及形式，制定活动细则，组织开展活动。留足大课间活动时间。2、全面实施阶段（2011年4月-6月）3、回顾小结阶段（2011年7月8月）：学校利用假期认真回顾活动收获、总结经验、查找差距、寻求新的内容和形式。上报活动小结。4、巩固提高阶段（2011年9月11月）：在上半年活动的基础上，补充完善活动方案，使活动更加让学生喜闻乐见、更加形之有效。5、评比表彰阶段（2011年12月）：学校将评选 “大课间活动示范班级”和先进个人，继续巩固和扩大大课间活动的影响和成果。
