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1、写作：学习缩写-教案大田六中第四单元写作：学习缩写大田县武陵初级中学杨首团2018年11月21日学习目标1、了解缩写的含义及其注意事项；2、通过缩写训练，培养整体把握文章内容要点和思路的能力；3、通过缩写训练，体现“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能力。一、导入新课我们以前学过扩句和缩句，以前学的缩句是句子的压缩，保留句子的主干。那么，整篇文章的压缩又该怎样呢今天，我们一起来学习缩写。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。二、内容要点1、缩写的含义缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。2、缩
2、写的注意事项【 1】缩写时对原文进行高度概括，但不能改变中心思想，也不能随意增添内容；【 2】遵循“保持主干，删除枝叶”的原则；【 3】“自成一文”是缩写的另一个要求；【 4】文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。三、范文评点借鉴1. 文题一例文：最后一课缩写小弗郎士在上学路上对人们在布告前的交谈感到奇怪，到校后更有一种异样的感觉。教室里气氛严肃，有许多不应出现的人在教室内听课。韩麦尔先生穿上自己最好的礼服，然后向学生宣布这是最后一堂法语课。这使小弗郎士的思想发生变化，产生了对民族语言的眷恋，以及对侵略者的不满，并认真地上这最后一节课。韩麦尔先生首先讲了“法国语言是世界上最美的语言最明白，最精
3、确”又说，“我们必须把它记在心里”。接着为同学们上了语法课、习字课、历史课和拼音练习。每一个在场听课的人都听得聚精会神。最后，韩麦尔先生悲痛地写下“法兰西万岁”，结束了这最后一课。【写法点评】【 1】线索人物：小弗郎士；【 2】小说的主人公：韩麦尔先生；【 3】技法：通过小弗郎士写出课堂上的异样变化；【 4】主要情节：韩麦尔先生悲愤地上完这最后一课。教师总评：这篇缩写通过小说的线索人物小弗郎士的所见、所闻、所感，表现了小说的主要人物和主要情节，概括准确，内容清晰、完整。2. 阅读文题二，根据提示尝试缩写敬业与乐业并展出部分同学习作展示例文：敬业与乐业缩写开头提出论点：我确信“敬业乐业”四个字，
4、是人生的不二法门。然后指出“有业”是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件。接着论证“有业”的必要性，证明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。然后，作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神，只有敬业才能一种劳作做到圆满；紧接着又提出了“乐业”的问题，论述了“乐业”的重要性。最后，将“敬业”与“乐业”归结为“责任心”和“趣味”，勉励人们要“敬业”“乐业”。【写法点评】用简洁的语言，将文章的论证过程概述清楚，使读者了解文章的主要内容。教师总评：这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点，而且论证过程概括得简洁清晰，对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以
5、保留，言简意赅，便于读者把握文章的论证思路。3、文题三例文：我想大家推荐一本书今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的傅雷家书。傅雷家书是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子的书信，最长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想;(3)训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操
6、，让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、
7、文化修养的影响既深且远。傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。【写法点评】【 1】开头即介绍所推荐的书的书名以及出版社的情况；【 2】简要说明这本书的基本情况；【 3】概述这本书的主要内容；【 4】对这本书的评价和看法，准确恰当，有号召力。教师总评：这篇文章向大家推荐傅雷家书。文章先简明地介绍了这本书的基本情况，接下来概述了这本书的主要内容，最后从这本书对大家的影响和艺术价值方面进行评价。全文结构清晰、重点突出，语言简明扼要。四、小结有句幽默的小品语言“浓缩即是精华”。通过缩写学习，可以培养同学们整体把握原文主旨、结构脉络的能力，提高概括提炼的能力。五、布置作业：任选P86写作实践中的一题，完成习作。六、板书设计：缩写注意事项【1】高度概括，不改中心，不增添内容；【2】保持主干，删除枝叶；【3】“自成一文”；【4】文体不同，注意点也不同。
