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1、如何做好综合探究题一、失分原因：回答问题时出现“空”，抛开教材，缺乏知识底蕴；“虚”，针对性不强，脱离材料，简单照搬教材或老师归纳的观点；“乱”，逻辑混乱，没有层次；“寡”，角度单一甚至重复。其次是考生理论联系实际能力差，思维的拓展性不够，答案的探究性不强。二、典例精析：例(11江苏)第六次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口占总人口的13.26%，人口老龄化呈现加速发展的态势，引起了社会的广泛关注。某校高三(1)班同学决定开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动，请参与其中。材料一关注养老困境同学们了解到，受“金窝银窝不如自己的草窝”等传统观念的影响，加上养老院费用相对较高，多数老人希望在
2、家里养老，但大多数子女因忙于工作而使老人得不到妥善照顾，所以空巢老人逐渐增多。政府为实现全体人民“老有所养”的目标，一方面加大投入推进养老事业发展，另一方面鼓励社会资本特别是民间资本积极参与养老事业，但企业参与的积极性不高。(1)根据上述材料，运用文化生活和经济生活知识，分析为什么企业对具有广阔市场前景的养老服务业参与的积极性不高。（6分）材料二破解养老难题在一个养老示范社区，同学们发现，以社区服务为依托的居家养老作为一种新型的养老方式，既能满足老人在家颐养天年的要求，又能解决子女的后顾之忧。老人向同学们介绍了社区服务状况：政府兴建的社区医院近在咫尺，统一培训的养老服务人员技能熟练，服务周到；
3、“老年活动之家”里图书室、微机房等文化设施齐全；进驻社区服务中心的企业提供质优价廉的家政、理发等多种服务项目(2)运用经济生活和政治生活知识，说明大力推广该示范社区养老模式的意义。（6分）材料三弘扬敬老美德敬老爱老是中华民族的传统美德。江苏省正在实施“快乐晚年精神关爱行动”。同学们认为，我们不仅自己要做敬老爱老的文明使者，还应号召更多的人践行敬老美德，在全社会营造敬老爱老助老的氛围。(3)试为电视台设计一条激励人们走进社区、践行敬老爱老美德的公益广告语，并从生活与哲学和文化生活角度各选一原理说明广告语的设计依据。（6分）解析解答第(1)问要注意审题角度，从文化生活和经济生活两个角度分析，防止遗
4、漏要点而丢分。首先从文化生活角度看，注意审读材料，把握关键词“传统观念的影响”，可以运用教材中“文化对人的影响”的知识解答；其次从经济生活角度看，把握关键词“养老院费用相对较高”，可以运用“影响消费的因素”中收入水平、物价水平等因素加以分析。若再从企业盈利等角度考虑，答案会更充分。第(2)问从经济生活角度看，政府的一系列惠民活动体现了国家的宏观调控，企业面向市场提供质优价廉的服务体现了市场的调节；同时与就业和产业结构调整密切相关。从政治生活角度看，体现了政府的宗旨、原则、职能，同时注意结合题意考虑社区的职能。第(3)问要求设计一条公益广告语，题型新颖，密切联系实际，富有教育功能。公益广告具有价
5、值导向功能，这体现了生活与哲学中“价值观的导向作用”的知识；同时广告语要富有激励功能，号召人们践行敬老美德，体现了文化生活中“参加健康有益的活动，提高修养”的知识。参考答案：(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，具有潜移默化、深远持久的特点，传统养老观念制约了养老市场消费需求的扩大。居民消费受收入水平和物价水平的制约，我国居民收入水平总体偏低，制约了养老消费需求的形成。(2)能够充分发挥政府和市场在资源配置中的作用，有利于促进就业，调整产业结构。能够充分发挥社区自我管理、自我服务的功能，体现政府为人民服务的宗旨，有利于维护社会稳定，促进社会和谐。(3)答题要求：广告语应具有激励功能
6、和正确的价值导向功能，语言简练。依据的原理切合所设计的广告语。答题示例：广告语：参与社区敬老活动，点燃心灵美德明灯。生活与哲学依据：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。文化生活依据：通过参加健康有益的实践活动，提升自己的思想道德境界。三、综合探究题的基本类型及答题模式：1拟定课题并说明选题目的和理由：(1)课题表达的基本格式：的现状和展望 的调查研究 的研究综述 关于的思考 关于的研究关于的背景分析(2)说明活动开展的目的与依据：要求：语言言简意赅，体现时代特点，具有现实指导性。首先依据学科知识即原理展开分析，接着联系背景材料说明，最后简要说明意义。2列举探究方法：问卷调查法、实
7、地考察法、小组合作法、文献查阅法、走访、上网查询、社会调查法、向专家咨询等。3部署活动开展的基本步骤：确定课题或研究目标制订计划收集资料总结整理交流评价自我反思4设计活动方案：发出倡议书、召开主题班会、出一期板报、召开座谈会、报告会、辩论会、演讲比赛、听证会、举行签名活动、参加公益活动等。5提出建议、对策与措施：(1)要求从不同主体思考(公民或个人、企业或其他组织、党、政府、国家等角度)。(2)从意识和行动两个角度分析(树立或确立意识，践行行动)。6思考活动后反思：(1)存在问题(从客观与主观，内因与外因全面分析)。(2)活动后启示。参与活动前后的启示：(从确定课题是否符合实际，选择方法是否单
8、一、收集材料是否全面、设计方案环节是否齐全易于操作、分析总结是否片面等角度分析)。研究成果的启示：(先原理，后联系实际，参照提出建议题)。7阐述活动意义(1)对自身成长的意义。(2)对他人、集体、地区、国家以及社会发展的意义。要求：结合学科知识，以及与当前科学发展、节能减排、关注民生、和谐社会、生态文明等重要理论相一致。四、综合探究题的几个解题要求：1看清角度：综合探究题都有几小问组成，强调综合意味着要注意每一问的知识范围和设问角度。2三个联系：联系社会热点(如和谐社会、科学发展观)；联系背景材料；联系学生实际。3回归书本：综合探究题设置的问题具有开放性，但我们可以转化为熟悉的书本知识。总之，
9、解答探究性试题，夯实应考基础知识，掌握解探究题的方法，增强思维的拓展性，提高书面表达能力。五、过关斩将：2011年，山东半岛蓝色经济区上升为国家战略，引起高三学生的热议，同学们纷纷查找有关资料。下面是某校高三(2)班同学查找到的部分微博内容，请你共同参与研讨。了解战略定位博文山东半岛蓝色经济区发展规划是“十二五”开局之年第一个获批的国家发展战略，也是我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。山东半岛蓝色经济区的战略定位是：建设具有较强国际竞争力的现代海洋产业集聚区、具有世界先进水平的海洋科技教育核心区、国家海洋经济改革开放先行区和全国重要的海洋生态文明示范区。留言山东半岛蓝色经济区迎来了千载难
10、逢的发展机遇。根据“四个区”的战略定位要求，如何才能实现科学发展？(1)请运用经济生活知识解答“留言”中的疑问。参考答案 建设现代海洋产业集聚区，必须加快海洋产业的优化升级，转变经济发展方式。建设海洋科技教育核心区，必须重视自主创新，重视科技人才培养和劳动者素质提高。建设改革开放先行区，要充分发挥市场作用，加强宏观调控；提高对外开放水平，实施“走出去”战略。建设海洋生态文明示范区，必须科学开发利用海洋资源；加强海洋生态环境保护。 领悟决策过程博文贯彻胡锦涛总书记打造山东半岛蓝色经济区的重要指示，山东省委九届七次会议和省人大十一届三次会议确定建设山东半岛蓝色经济区。省委、省政府建立了领导与科学决
11、策咨询机构，全面部署规划建设工作，经过科学谋划制定了山东半岛蓝色经济区发展规划；政协和民主党派组织多次调研考察，并向国务院报送调研报告。在此基础上2011年1月4日国务院正式批复山东半岛蓝色经济区发展规划。留言获得国务院批复标志着山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家发展战略。这一决策过程使我们感受到了社会主义民主政治的特点和优势。(2)请运用政治生活知识，分析“博文”中的决策过程是如何体现我国社会主义民主政治的特点和优势的？参考答案 坚持中国共产党的领导。山东省委贯彻党中央指示，确定并科学谋划建设山东半岛蓝色经济区，体现了党的领导核心作用。坚持人民代表大会制度。山东省人大确定建设山东半岛蓝色经
12、济区表明人大行使决定权，保证人民当家作主。坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。政协和民主党派为山东半岛蓝色经济区调研考察、建言献策，体现了民主监督、参政议政和共同致力于社会主义事业。坚持民主集中制。为建设山东半岛蓝色经济区建立领导与科学决策咨询机构，人大决定监督政府实施、最终由国务院批准都体现了民主集中制。体验社会实践博文为建设山东半岛蓝色经济区，某海洋大学学生进行社会实践。他们进渔村、下工厂、出入科研机构和政府部门调查研究，运用所学专业知识帮助当地解决海水养殖加工、海洋资源开发、海洋产业调整、海洋环境保护等方面的技术难题。并根据在解决实际问题中的感悟和经验撰写了社会实践报告，不仅为当地海洋资源的开发利用提供了合理化建议，还丰富和充实了学校的教学内容。留言山东半岛蓝色经济区的建设为大学生学以致用提供了广阔的空间。 (3)请运用生活与哲学知识，分析“博文”中的大学生是如何做到学以致用的？ 参考答案 坚持从实际出发、实事求是。为建设山东半岛蓝色经济区，他们充分发挥主观能动性；深入基层调查研究，提供合理建议解决实际问题。坚持实践的观点、理论联系实际。他们不仅运用所学知识解决实际问题；还根据实际感悟和经验写出实践报告提供合理建议，在实践中丰富、充实教学内容。
