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1、中班班级工作计划模板本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到“集体的事情大家忙，各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。在新学期，我们将在园工作计划的指导下，结合本级部幼儿的实际情况，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有个性的发展。一、指导思想根据纲要_，以教育学、心理学为理论依据，加强园本教研的研究，优化课堂教学质量。加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。真切落
2、实和改进活动设计，有特色地开展区域活动，做到保教并重共同发展。二、级部目标：_月1、省编教材：主题一我升中班了主题二爱心小天使2、班级环境装饰，至少_个区域建设组成。3、幼儿开学第一课，进行常规教育。4、我的老师像妈妈-教师节主题活动。5、_月_月儿圆-中秋节主题活动。6、幼儿拍球比赛(一)。7、幼儿自我服务技能比赛(一)-穿鞋子。8、班级启动播报活动(二)。9、班级经典诵读检查(一)。_月1、省编教材：主题三落叶飘飘主题四神奇的翅膀2、伟大的祖国妈妈-国庆节绘画主题活动。3、重阳节关爱老人主题活动。4、“金话筒”班级播报员播报录像。5、幼儿区域活动、主题活动作品展(一)。6、幼儿沙包比赛。(
3、视频、文字)7、班级新体操展示，队列展示。8、启动我园第_届亲子悦读活动，征集亲子阅读优秀作品中。9、间周进行安全演练活动。_月1、省编教材：主题五健康宝宝主题六我在马路边2、感恩美好-感恩节系列活动。3、幼儿园里的秋天-系列主题活动(画展、树叶展)。4、幼儿蔬果制作展。5、幼儿自我服务比赛(二)-大班系鞋带，中小班穿衣服。6、“快乐的游戏，快乐的成长”幼儿自制玩教具比赛。7、各级部走进社区系列活动。8、幼儿拍球比赛(二)。(视频、文字)。9、英语小片段展示。10、幼儿预防冬季传染病知识学习。11、间周进行安全演练活动。_月1、省编教材：主题七2、我爱小雪花-美丽的冬天系列主题活动。3、圣诞爷
4、爷送礼物-圣诞节主题活动。4、幼儿剪纸作品展。5、大班幼儿跳绳比赛。中小班沙包比赛。(视频、文字)6、班级环境装饰评比。7、幼儿区域活动、主题活动作品展(一)。8、班级、园级舞蹈班节目。9、美术班绘画作品展。10、班级准备元旦节目。11、迎新年亲子手工制作展。12、幼儿交通知识安全学习。13、间周进行安全演练活动。_年_月1、省编教材：主题八欢迎您冬爷爷2、节前安全教育，节前各项工作准备。3、各班级迎新春家园亲子活动。4、做好_年工作总结，确定_年工作要点。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们将在园工作计划的指导下，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平
5、上富有个性地发展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。_年_月_年中班班级年度工作规划范文一、班级情况分析11、班级概况我班共有_名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿发展特点我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。(1)幼儿发展优势aa、健康方面：班级幼儿生长发育良好，bb、生活方面：幼儿基本上都可以独立进
6、餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。cc、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。(2)薄弱环节aa、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。bb、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。cc、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。D、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许
7、多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。33、家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。二、本学期的培养目标(1)引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。(2)学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。(
8、3)爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。(4)初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。(5)能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。(6)喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，
9、体会成功的快乐。(7)能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。中班班级工作计划模板（二）本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到“集体的事情大家忙，各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。在新学期，我们将在园工作计划的指导下，结合本级部幼儿的实际情况
10、，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有个性的发展。一、指导思想根据纲要_，以教育学、心理学为理论依据，加强园本教研的研究，优化课堂教学质量。加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。真切落实和改进活动设计，有特色地开展区域活动，做到保教并重共同发展。二、级部目标：根据省编教材的各主题活动和园里安排的集体活动，制定教育教学方面的计划_月1、省编教材：主题一我升中班了主题二爱心小天使2、班级环境装饰，至少_个区域建设组成。3、幼儿开学第一课，进行常规教育。4、我的老师像妈妈-教师节主题活动。5、_月_月儿圆-中秋节主题活动。6、幼儿拍球比赛(一)。7、幼儿自我服务技能比赛(一)-穿鞋子。8、班级
11、启动播报活动(二)。9、班级经典诵读检查(一)。_月1、省编教材：主题三落叶飘飘主题四神奇的翅膀2、伟大的祖国妈妈-国庆节绘画主题活动。3、重阳节关爱老人主题活动。4、“金话筒”班级播报员播报录像。5、幼儿区域活动、主题活动作品展(一)。6、幼儿沙包比赛。(视频、文字)7、班级新体操展示，队列展示。8、启动我园第_届亲子悦读活动，征集亲子阅读优秀作品中。9、间周进行安全演练活动。_月1、省编教材：主题五健康宝宝主题六我在马路边2、感恩美好-感恩节系列活动。3、幼儿园里的秋天-系列主题活动(画展、树叶展)。4、幼儿蔬果制作展。5、幼儿自我服务比赛(二)-大班系鞋带，中小班穿衣服。6、“快乐的游戏
12、，快乐的成长”幼儿自制玩教具比赛。7、各级部走进社区系列活动。8、幼儿拍球比赛(二)。(视频、文字)。9、英语小片段展示。10、幼儿预防冬季传染病知识学习。11、间周进行安全演练活动。_月1、省编教材：主题七2、我爱小雪花-美丽的冬天系列主题活动。3、圣诞爷爷送礼物-圣诞节主题活动。4、幼儿剪纸作品展。5、大班幼儿跳绳比赛。中小班沙包比赛。(视频、文字)6、班级环境装饰评比。7、幼儿区域活动、主题活动作品展(一)。8、班级、园级舞蹈班节目。9、美术班绘画作品展。10、班级准备元旦节目。11、迎新年亲子手工制作展。12、幼儿交通知识安全学习。13、间周进行安全演练活动。_年_月1、省编教材：主题
13、八欢迎您冬爷爷2、节前安全教育，节前各项工作准备。3、各班级迎新春家园亲子活动。4、做好_年工作总结，确定_年工作要点。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们将在园工作计划的指导下，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。_年_月中班班级工作计划模板（三）1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期
14、将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。4、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，两位教
15、师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。二、各月工作重点二、_月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。_月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。_月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。_月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经验交流；教
