学校教师节活动总结模板

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1、学校教师节活动总结模板九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪.尊师重教是永远的美德.过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福.我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:一、为全体老师送祝福利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛.升旗仪式上,华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福.二、各班利用各种形式庆祝教师节1.低年级开展向老师交满意答卷活动.教师节这天,低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑.2.中年级学生在教

2、师节当天,为教师写一句祝福的话,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了.3.高年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师送作业本等,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离.三、开展教师节庆祝活动9月10日下午,全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动.庆祝活动从学习优秀教师开始,在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟.座谈中,我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花,向她们表示祝福.大家聆听了支教教师的点

3、滴感受,并获益匪浅.2 / 2学校教师节活动总结模板2秋风送爽,学子们进入到了自己久违的校园环境,很快就是教师节了,我们做了充足的准备,为迎接这次教师节的到来进行了主题策划,如下:一、班会目标1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩.2.让学生懂得怎样去感恩.二、班会过程1.播放歌曲感恩的心,导入班会主题.我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾.一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠.没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!2.讨论:自己怎样认

4、识感恩的?学生:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人.学生:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩.学生:感恩是一种品德,是一种生活态度.我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感.学生:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人.教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好.老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换,可

5、以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心.三、讨论1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?3.为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑,然后再进行小组交流.四、继续讨论1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结.五、感恩小故事六、结束语做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好.有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才.我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人.要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生.父母养育你们,老师栽培你们,虽然这

6、些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱.学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助.总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩.3 / 3学校教师节活动总结模板3暑假期间制定了教师一年和三年的成长规划,为教师的专业成长指明了方向.制定符合我校特点的教科研工作计划及各个备课组的计划.一、计划开展1结合县教研室开展的“每天读书一小时”活动,我校组织开展了国学经典诵读活动.利用每天的晨读、午诵时间引导学生诵读国学经典三字经.同时每周从语文课中挤出一节课开展课外阅读的交流活动.4、组织校园读书节活动,引发亲子共读的倡议书,并为学生和家长列出

7、了供阅读的书目.结合读书节开展了演讲、讲故事、三字经、诗文和童谣诵读比赛.6、开展课堂教学研讨活动.(1)校内公开课,每位教师根据学校的公开课安排表,上课前将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱,课后写出针对本课的教学反思.同时,教导处根据教学内容对学生进行当堂检测,并反馈检测结果.(2)组织骨干教师参加各级各类的教学竞赛和课堂展示活动.7、制定教师教科研月度考核细则,每月按要求对教师进行量化考核.8、组织教师进行提升业务能力和水平的学习.(1)参观_外国语学校;(2)邀请_镇中心小学赴_考察的教师来我校做讲座,共同探讨教育国际化的问题;(3)邀请_省特级教师王兆正来我校做讲座;(4)组织教师参

8、加各类观摩学习活动,要求外出学习的教师要做到“四个一”:完成一份学习心得,做一次学习汇报,带回一份资料,上一节公开课.9、制定各学科的课堂教学模式,并在课堂中付诸实施,不断总结优化.10、开展全校所有学生家长进校园听课评课及观摩国学经典诵读三字经表演.11、开展各类学科竞赛,提高学生学习的积极性.如写字比赛、语文百词无差错比赛、数学口算比赛、英语口语比赛、绘画比赛等.二、取得的成绩本学期在广大教师的勤奋努力下,我校教科研工作取得了丰硕的成果,一共发表论文8篇,在国省市县各级各类论文竞赛中,有31篇论文分别获得一二三等奖;在省市县优秀课竞赛中获一二三等奖有12人次;县级公开课2人次;主持或参与课

9、题研究5个;在县教师基本功竞赛中一人或二等奖;发表新闻通讯9篇;指导学生发表作品4篇.本学期校长室和教导处的领导下虽然开展了各类活动,内容虽然也丰富多彩,取得了一些成绩,但离国际学校的要求还很远.主要是静校教研的实效性得不到保证,有一种流于表面的形式;课堂教学中“三性”未能很好的体现;课外阅读还不够深入;课题研究还未开展;教师论文写作的水平还有待提高.三、新学期谋划1、加强“静校教研”实效性的研究,改革集体备课的模式,把集体备课的重点放在同课异构的研讨以及教材研读上.2、继续打造我校各学科的课堂教学模式,不断研究细化,优化.3、将课外阅读向纵深方向推进.继续开展各类活动,激发学生阅读的兴趣,将

10、课堂教学与课外阅读有机的结合起来.4、加强课题的研究,确保人人有课题,人人争做省市优秀课题.5、提高教师的综合素养,培养一专多能的教师.6、制定教师教科研奖励细则,通过激励的手段激发教师的各方面的潜能,重点放在论文写作和课堂教学上.7、继续执行“请进来”和“走出去”的学习原则,以此提高教师的业务能力和水平.3 / 3学校教师节活动总结模板4母亲节来临前夕,_实验学校在全体学生中组织开展了“感恩母亲”系列教育活动.活动旨在教育学生知恩、感恩,从孝敬父母开始,做个心中有爱、心中有情的好孩子.各班利用班级黑板报介绍“母亲节”的由来及意义,_学生在“母亲节”当天给母亲打一个问候电话祝福母亲节日快乐,或

11、者给妈妈写一封感谢信,表达感激之情.同时,让学生亲手制作贺卡,回家时献给自己的母亲.一个个独具创意的精美贺卡满载着孩子们对伟大母亲的爱戴和感激之情,召开“妈妈,您辛苦了”主题班会,会上,同学们诉说着一个个感恩父母的故事,抒发感恩父母的真挚情感,展望回报父母的美好愿望.让学生在家为父母做力所能及的家务.如帮父母打扫一天卫生、为父母捶捶背、倒杯水等等,通过这些活动,让学生感受父母的辛劳,领悟感恩关键在行动.近年来,_实验学校抓住“三八节”、“母亲节”、“父亲节”、“教师节”、“感恩节”等节日对学生进行感恩教育,力图让学生在活动中教育自己做一个懂得感恩父母和社会的人,收到了良好的教育效果.“谁言寸草

12、心,报得三春晖”,5月14日是母亲节.近日,_第十五中学以“母亲节”为感恩教育契机,在学生中广泛开展“体会母爱,感恩母亲,弘扬美德”的活动,让学生在活动中感受浓浓的母爱,感悟浓浓的亲情.利用校园广播、宣传栏、手抄报等途径向学生介绍母亲节的由来,歌颂母爱的伟大,提醒学生要利用母亲节向母亲表达爱心.同时,向学生发出书面倡议,在母亲节这天为母亲做五件事:让母亲收到自己亲手制作的节日贺卡;写一封信表达对母亲的热爱和关心;帮助母亲整理家务,体会母亲的辛劳;给母亲照一张相,祝愿母亲永远年轻;送给母亲一只康乃馨,表达儿女对母亲纯洁的爱和对母亲辛勤付出的感激.以班级为单位,5月8日召开了“感恩母亲教育”主题班

13、会,形式多样,让学生在诉说自己观察到的真实故事,畅谈母亲的舐犊情深,进而逐步认识到母爱的细腻和柔和.同时讨论在母亲节送给母亲怎样的礼物,为母亲做些什么,以及今后如何把对母亲的爱与感激融入学习和生活中.观看“二十四孝图”,在学生中展示古今中外孝敬母亲的真实典故,教育学生从我做起,关心母亲,帮助母亲做一些力所能及的事.为弘扬中华民族的传统美德,让学生懂得感恩,养成孝敬父母的良好品德,5月8日,_小学组织开展了“感恩母亲节,弘扬母德”系列活动.升旗仪式上,学校向全体同学发出倡议.在母亲节期间,用最亲切最真诚的话语向母亲表示感谢及祝福;为母亲担起家务;献上一份礼物,给母亲一个意想不到的“惊喜”,让她的脸上绽开幸福的笑容.班队会上,各班主任组织召开了“感恩母亲节”主题班会,班会形式多样,节目丰富多彩,让学生更深地了解了母爱的无私、伟大,懂得了爱的责任与奉献.本次感恩母亲节系列教育活动,使全体学生树立了感恩之心,相信他们一定能将感恩的心融入到生活的方方面,做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人.2 / 2

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