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1、我要去春游教学设计 鳌头镇水西小学 谭汝威 教学内容：三年级下册综合实践活动我要去春游教学目标：1知道春天是一个大好时节，感受大自然的美好。2、开阔视野了解春游的去处，需做哪些准备？知道注意事项。3学做小主人，参与春游活动的设计与准备。激发爱护大自然、保护环境的情感。教学重点：学做小主人，参与春游活动的设计与准备。教学难点：环保意识的培养和环境实践行为的养成。教学过程活动一：说见闻春天多美好。1、寒冷的冬天已经过去，春姑娘在不知不觉中悄悄地来到了我们的身边。同学们你们发现春姑娘的脚步了吗？2、同学们，老师今天为你们带来一组漂亮的图片，大家想看吗？（生观赏大自然的图片）师小结引入新课：是啊，图片
2、上介绍的那些地方真美。你们想到那么美的地方去吗？现在真值春季，春暖花开、鸟语花香，是出去游玩的大好时机。今天老师就和大家一起去春游。活动二看图片分享感受过渡：同学们以前去过什么地方游玩呢，向同学介绍一下，可以说说你在游玩时做过什么？看过什么？有什么感受？小结：春游不但使人心情愉悦、还能增长知识，这真是两全齐美啊！活动三：交流春游要注意什么？1、小组讨论 ，组长作好记录。（师巡视参与讨论）2、班内交流，统一思想。（请各小组长汇报，不要重复）3、共同评议，教师归纳。（板书：1、注意安全，不追逐打闹。2、保护环境，不践踏花草树木。3、行为规范，不乱扔垃圾。4、团结协作，不让一个同学掉队。5、讲究卫生
3、，不吃不洁食物。）活动四：春游中开展的活动。1、去春游我们不仅能认识大自然，增长许多知识，还能开展许多有意义的活动。今 天我们春游，将以小组为单位来开展活动。2、学生分组策划活动方案。老师这里有一张表格。上面列有许多活动。小组讨论以后，选择你们认为最有意义、做喜欢的活动，在旁边画上笑脸。如果有更好的主意，欢迎大家提出金点子。3、各组交流活动方案。活动内容我喜欢活动内容我喜欢玩游戏植树打羽毛球摄影野餐放风筝放风筝观察植物活动五情景体验春游带什么？1、要春游了，我们终于可以把沉重的课本从我们的书包里拿出来，换上春游要用的东西了。2、老师想请你们为自己设计一份“出游物品清单”，愿意吗？准备的物品可以写，也可以把想到的画下来。3、交流：有哪些同学愿意向大家介绍自己准备的物品？师生、生生互动，提出看法、建议或进行补充，老师发现问题及时引导。4、师小结：出游所带的物品既要适当又要适量，而且要根据自己的口味和需要选择物品，不和别人攀比。5、全文小结：今天老师和大家一起度过了非常开心的40分钟，我们一同为周末和父母出游定个郊游计划。相信到了春游的那一天，我们一定会很快乐，会有意想不到的收获。
