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李翠红自我诊断SWOT分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 全身心投入到自己所从事的教育事业当中。2、 爱岗敬业，把每位学生当做自己的孩子去对待。3、 业务上潜心钻研，上好每一节课。4、 大胆创新，与时俱进。1、 学习不够，总有一种书到用时方恨少的感觉。2、 自顾埋头教书，眼界越来越狭窄。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 自己身处农村中心小学，各方面教学设配相对配备齐全。2、 有内行的领导，可以不断指导。3、 有一个互相帮助互相学习的团队。1、 竞争激烈，需要学习的东西很多。2、 时代要求教师要不断创新，与时俱进。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 网络便利，自己肯学习，静下心来钻研，不断提升自己的教育教学能力。2、 运用“五步三查教学模式”，采取小组合作的形式，提高课堂效率。3、 把现代化的教学手段运用到课堂上，使自己的课堂充满活力，更加高效。1、经常进行教学反思，不断总结经验教训。2、勤动笔，勤收集，把好的做法，好的经验积累下来。抓（机遇）御（威胁）1、 珍惜每一个学习的机会，向专家型教师靠近。2、 多向同事请教，向人家学习。1、 调节好自己的情绪，保持一颗积极向上的心态。2、 处理好个人事务和工作上的事情。
