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1、2023年最新版班主任述职报告范文三篇 我们总是能从繁忙的工作中获得许多有意义的收获积累许多的工作阅历，那么相关的述职报告你想好怎么写了吗？下面是我整理的最新版班主任述职报告范文三篇，希望对你有所帮助。 班主任述职报告1 我时常在想，我是不是一个所谓的好老师，越是如此想，也越觉得自己很卑微。因为班级上总有个别学生我无法唤醒他们的主动性，总有一些学生要讲空话，还有一些学生时时常会趁我不留意往嘴巴里快速地塞东西。思索的结果是责任确定在我这里，因为上课让他们觉得很无趣！他们觉得说空话很好玩，吃东西也很过瘾，唯独听课是一种熬煎！ 当我不能变更他们的时候，我只有从变更自己入手。我变更了埋怨学生的思维，反
2、过来去反省自己：有没有给学生一种正确学习观念的引领？有没有让学生在心灵上感到学习不是一件艰苦的事而是一件欢乐的事？ 在课堂教学上，我努力改进课堂教学，留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力，紧抓学生的预习习惯，优化教学方法，尽量发挥学生的主体作用，在作业上，我起先将重难点作业消化在课内，课下尽可能的少布置作业。因为一次和学生的谈话，让我这种有了这种初步的变更，学生说作业嘛都是为老师完成的，为了完成作业，想尽各种方法甚至抄袭。反观以前的自己，被一种固有的思维支配着，认为学生是肯定做作业的，学生就是作业的劳动者。其实过多的作业让学生失去了“反刍”的机会。所以我尝试把重难点作业当堂消化。通过平常
3、的检测，效果还过得去。通过这件事反思：我们有时总是被一种先见的错误引领着，被一种固定的模式和思维支配着，以至于兀兀穷年。其实这是很可悲的事情。 班主任工作，做一个优秀的班主任是我的美妙愿望。本学期，我与搭档团结协作，虚心向有阅历的班主任学习。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心建设着三年级二班班这个小集体。阅历的缺乏仍是我工作中的弱点，比如遇事时我还缺乏足够的镇静与冷静，对于一些突发事务的处理也不够敏捷。今后我会在工作中不断总结以往的一些阅历与教训；不断去反思自己犯的错误，并动脑筋去思索解决问题的方法；不断地去学习新的学问与技能。 最终要表达一下我内心的感谢，感谢在过去的一年中帮助过我的同事们，
4、因为你们的帮助，我品尝到了别样的人生之乐。 班主任述职报告2 本学期在学校的统一安排支配下，顺当地完成了这学期的教化教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报： 一、日常行为规范的落实。 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育。 大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在激励干部大胆工作，指引他们工作方
5、法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、狠抓教化教学工作。 利用班会向学生进行人生观及志向教化，跟其他老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、分层教化，转化后进 我不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发觉问题刚好订正教化，做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行语重
6、心长的教化，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大主动分子队伍，形成良好的学风和班风。 五、常常家访，共同教化。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的安排。我征询每个家长对孩子的教化的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于指责的原则，让学生在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感
7、染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。 六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是： 1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们。 2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有爱好不厌学？ 3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。 总之，在教化学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创建”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步！ 班主任述职报告3 时间如白驹过隙，一挤眼的功夫，一年转瞬即逝，依据学校支配，我负责政教处工作、担当八（3）语文教学及班主任，现将我一
8、年来的工作向大家做一个简要的汇报。 一、加强学习，真诚待人。 我平常关注学习，仔细参与政治学习，主动参与教研组活动。平常注意专业学问和教化教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关切时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念来武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于刚好伸出友情之手，全力以赴帮助他人。不过，有时我说话比较直率，也经常会引起他人的误会。 二、不断摸索，做好政教处工作。 在工作中，我不断摸索，在实践中总结阅历，依据学生年龄特点，结合我校实际，坚持以养成教化为重点，推动德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系。 通过嘉中之声广播解读弟子规，实
9、行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“依法治国”系列教化活动，培育学生感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的和善的人。 顺当推动全员德育导师制、“168爱生行动”，实践全员德育的理念。本学期32名老师主动申请与69名学生结对，政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提高了全员德育导师制的实效。 通过开展主题教化，主动探究德育活动的系列化、校本化。以养成教化为重点，开展行为规范主题教化月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义主题教化系列活动。通过学习榜样树立典型，不断提高学生自我教化的实力，营造主动进取的校内氛围。通过举办校内文化艺术节、读书节，充分展示学生良好精神风貌。通过加强平安
10、法制教化，提高学生法律素养和平安意识。 一学年以来，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。在教化部举办的首届“全国青少年学生法治学问网络大赛”初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书教化活动中，我校获“全国读书育人特色学校”称号。 三、不遗余力，做好教学工作。 把学生教好，让学生进步，是每一位老师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，备课中我不仅备教材备教法，而且备学生。平常我还注意学习习惯的养成，注意学法的指导和阅读题答题的技巧训练，学生实力得到了较大的提高。我还仔细做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。 本学年，我顺
11、当完成教化教学任务。在片组织的第一其次学期期末考试中均超片平均。 四、从过程入手，做好班主任工作。 在班级管理中，我注意过程管理。一方面，我加大了对学生自主管理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，帮助学生澄清思想上的模糊认 我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。八（3）被评为武进区先进学生集体。 五、存在不足。 1、在为人处事上，我还要学会换位思索，摒弃急躁心情，避开好心办坏事的状况发生，进一步团结同事，搞好教化教学工作。 2、不管时代怎样发展，德育工作还需立足学生，加强养成教化、习惯培育，为学生的健康成长服务。 3、班主任工作还用从细微环节入手，抓住过程管理，多一份耐性和细致，做实做细学生的思想工作，从而营造主动向上的班级氛围。
