《2019-2020学年高中语文 11 项脊轩志习题（含解析）语文版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中语文 11 项脊轩志习题（含解析）语文版必修1（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11项脊轩志一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.扃牖(jing)修葺(q)栏楯(dn)偃仰(yn)B.象笏(h)先妣(b)阖门(h)老妪(u)C.渗漉(shn)长号(ho)异爨(cun)冥然(mng)D.万籁(li)栖息(q)逾庖(y)呱呱而泣(gu)解析A项,“楯”应读“shn”;B项,“妪”应读“y”;D项,“呱”应读“g”。答案C2.下列加点的词,意义和用法相同的一项是()A.娘以指叩门扉曰圣朝以孝治天下B.日过午已昏庭中始为篱,已为墙C.然余居于此其制稍异于前D.客逾庖而宴,鸡栖于厅某所,而母立于兹解析A项,介词,拿,用;B项,副词,已经/副词,已而,随后;
2、C项,介词,在/介词,比;D项,连词,表承接/代词,你。答案A3.下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是()A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅C.乳二世,先妣抚之甚厚D.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日解析C项,名词作动词。A、B、D三项,均为名词作状语。答案C4.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏B.先大母C.吾妻来归D.墙往往而是解析A项,古今义相同,修补。B项,古义:对已去世的尊长的敬称。今义:在前边,与“后”相对。C项,古义:女子出嫁。今义:回来。D项,古义:到处。今义:常常。答案A二、阅读鉴赏(一)阅读下面
3、的文言文,完成第57题。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。”瞻顾遗迹,如在
4、昨日,令人长号不自禁。5.下列句中加点字的意义不同于其他三项的一项是()A.凡所应有,无所不有B.由是先主遂诣亮,凡三往,乃见C.凡再变矣D.凡六百一十六言解析A项,凡是。B、C、D三项均解释为“总共”。答案A6.对课文内容的理解与鉴赏不正确的一项是()A.此段选取三个事例,围绕项脊轩写家庭琐事,“悲”的情感贯串始终。B.所选三个事例,都是写“悲”,在情感的表达上是一致的,在记述中寄寓感叹,含蓄而有节制。C.作者在对往事的回忆中,隐含着对光阴易逝,怀才不遇,有负亲人所望的感慨,读之真切、感人。D.文章善于选取生活中感受最深的细节和场面,表现人物风貌,寄托内心的感情。解析B项,情感的表达不一致,
5、情感抒发有层次感,由沉稳到强烈。答案B7.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?(2)吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!参考答案(1)我的孩子,好长时间没见你的影子,怎么整天默默地在这里,真像个女孩子呀?(2)我家的读书人长期以来没有得到功名,这孩子有指望,就可以等待(他)了吧!(二)阅读下面的文言文,完成第811题。王都中字元俞,福之福宁州人。父积翁为国信使,宣谕日本,遇害于海上。都中生七岁,从其母叶诉阙下,世祖闵焉,给驿券,俾南还,赐平江田八千亩、宅一区。已而世祖追念其父功,特授都中平江路总管府治中,时年甫十七。僚吏见其年少,颇易视之。都中
6、遇事剖析,动中肯綮,皆目咢眙不敢欺。昆山有诡易官田者,事觉,而八年不决,都中为披故牍,洞见底里,其人乃伏辜。吴江学舍久坏不治,而郡守阙,都中曰:“圣人之道,人所共由,何独守得为乎?”乃首募大家合钱,新其礼殿。秩满,改郴州路总管。郴居楚上流,溪洞徭獠往来民间,惮其强猾,莫敢与相贸易。都中煦之以恩,慑之以威,乃皆悦服。郴民染于蛮俗,喜斗争,都中乃大治学舍,作笾豆簠簋、笙磬琴瑟之属,使其民识先王礼乐之器,延宿儒教学其中,以义理开晓之,俗为之变。迁饶州路总管,年饥,米价翔踊都中以官仓之米,定其价为三等,又于下等价减十之二,使民就籴。父老或以两岐之麦六穗之禾为献都中曰此圣主之嘉瑞非臣下所敢当遂以闻于朝以
7、内忧去郡民为立生祠 服阕,擢海北海南道肃政廉访使。中书省臣奏国计莫重于盐策。乃如前除盐亭灶户,三年一比附推排,世祖旧制也。任事者恐敛怨,久不举行。都中曰:“为臣子者,使皆避谪,何以集事。”乃遍历三十四场,验其物力高下以损益之。役既平,而课亦足,公私便之。以疾致仕,至正元年卒。赠昭文馆大学士,谥清献。都中历仕四十余年,所至政誉辄暴著,虽古循吏无以尚之。又其清白之操,得于家传,所赐田宅之外,廪禄悉以给族姻之贫者,人尤以是多之。幼留京师,及拜许衡,即知所趋向。中年,尤致力于根本之学。有诗集三卷。(选自元史列传七十一)8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.父老或以两岐之麦/六穗之禾为献
8、/都中曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢当/遂以闻于朝/以内忧去郡/民为立生祠/B.父老或以两岐之麦/六穗之禾/为献都中/曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢当/遂以闻于朝/以内忧去郡/民为立生祠/C.父老或以两岐之麦/六穗之禾/为献都中曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢/当遂以闻于朝/以内忧去郡/民为立生祠/D.父老或以两岐之麦/六穗之禾为献/都中曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢/当遂以闻于朝/以内忧去郡/民为立生祠/解析这段文字的意思是:当地的父老有人以一茎两穗的麦子、生有六个穗的稻子作为表示祥瑞的礼物奉献给他,王都中说:“这是奉献给圣主的嘉瑞,不是臣下所敢接受的。”于是他将此处天降嘉瑞之事上报给朝廷。因为遇母丧
9、而离任还家守丧,百姓为他建立了生祠。据此可以断开。答案A9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.徭獠,古代民族,在湖南多有分布。“徭”,指瑶族,因历经征伐,部分成劳役,故有“徭”之称谓;“獠”是当今壮族先民。B.笾豆,古代祭祀时盛祭品的器具。竹制为笾,祭祀和宴会时用来盛果品等;木制为豆,形状像高脚盘,用来盛肉或其他食品。C.廉访使,宋、元时期职官名。宋代全称廉访使者,元代全称肃政廉访使,主管监察事务。“廉访”,意为考察、察访。D.循吏,是指那些重农宣教、清正廉洁、执法严格,但不考虑民情,理政、治民一概遵循上级指令的州县级地方官员。解析D项,“不考虑民情”“一概”错误。答案
10、D10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.王都中才能卓越,善于断案。初入仕途时,他分析事情就能切中要害;在处理昆山用欺骗手段买卖官田的案件时,他能查得实情。B.王都中注重教化,边民悦服。他注重学舍建设,改善了教育条件;他聘请著名儒士教授义理,开导百姓,使当地风俗为之一变。C.王都中一心为公,淡泊名利。他冒着被朝廷罢官危险,设置盐亭灶户,并亲自走访落实;用俸禄周济贫穷亲族,人们认为他付出多。D.王都业卓著,成就多样。他所到之处,政绩都极其显著,即使是古代的循吏没有超过他的;他还擅长文学,有诗集三卷。解析C项,“冒着被朝廷罢官的危险”错,应该是冒着被怨恨、指责的危险;“付出多”
11、错误,原文“人尤以是多之”的意思是“人们因此特别称赞他”。答案C11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)事觉,而八年不决,都中为披故牍,洞见底里,其人乃伏辜。(2)验其物力高下以损益之。役既平,而课亦足,公私便之。解析这两句话翻译的重点是:“觉”,被发现;“而”,却;“为”,因为;“披”,阅读;“故”,以往的;“洞见”,清楚地看到;“伏辜”,服罪;“验”,检查;“以”,用来;“损益”,增减;“课”,赋税;“便”,认为有利;“之”,这件事。参考答案(1)事情被发觉后,拖延了八年而没能做出判决,都中为此翻阅以前的文书,很清楚地了解了事情的根由,这个人才被定罪。(2)查验灶户财力高下而重新核定
12、他们的税额。灶户们对国家的役税得到平均分派,课税也因此而充足,公私两方面都感到方便。参考译文王都中字元俞,福建福宁州人。父名王积翁任国信使,到日本去宣谕,在海上遇害。都中七岁时,随从他的母亲叶到朝廷诉说情由,世祖怜悯他们,发给他们驿券,让他们南还故里,并赐平江田八千亩、住宅一所。此后世祖又感念王都中父亲的功绩,特授王都中平江路总管府治中,当时他刚满十七岁。僚吏们见他年少,对他相当轻视。都中遇事分析判断,都能够抓住事情的关键所在,僚吏都很惊愕而不敢有所欺瞒。昆山有人用欺骗手段将官田变成私田,事情被发觉后,拖延了八年而没能做出判决,都中为此翻阅以前的文书,很清楚地了解了事情的根由,这个人才被定罪。
13、吴江学校房屋破败很久未修理,而郡守缺任,都中说:“圣人之道,是人人所共同遵循的,为何只有郡守应当负责修缮呢?”于是首先出资来招募大家集资,将礼殿修整一新。任期满后,改任郴州路总管。郴州位于楚地河流的上游,溪洞徭人、獠人与百姓来往,百姓害怕他们的强悍、狡猾,不敢与他们进行贸易。王都中对他们推恩感化,用威严震慑他们,才使他们全都心悦诚服。郴州百姓受蛮夷风俗的影响,喜好争斗,王都中大力举办学校,制作笾豆簠簋、笙磬琴瑟之类的礼器,教民学习古代先王的礼乐,并请宿儒进行教育,用义理开导他们,风俗因此而改变。王都中迁任饶州路总管,遇上饥荒,米价飞涨,王都中把官仓之米,确定了三等价格,又在最低等价格基础上减少
14、十分之二,让老百姓前去购买。父老们有人把两穗的麦子、六穗的稻子献给他,都中说:“这是奉献给圣主的嘉瑞,不是臣下所敢接受的。”他就将此事上奏给朝廷。因母丧王都中离职,百姓为他立生祠纪念。服丧期满,官拜海北海南道肃政廉访使。中书省大臣上奏说国家财政没有比盐政更为重要的。他于是就如同以前一样设置盐场及煮盐的亭户及灶户,根据实际情况每三年重新核定税额,这是世祖时规定的旧制。负责此事的人怕遭怨,过了很长一段时间仍不施行。都中说:“作为臣子,假如都回避指责,怎能完成大事?”于是他走遍了三十四个盐场,查验灶户财力高下而重新核定他们的税额。灶户们对国家的役税得到平均分派,课税也因此而充足,公私两方面都感到方便
15、。他因身体有疾辞官回家,至正元年逝世。朝廷赠官昭文馆大学士,谥号清献。王都中做官四十余年,所到之处,政绩都极其显著,而治理郡县的业绩,即使是古代的良吏也没有比他更好的。而且他清白的情操,是得自家传,除皇帝所赐予的田产和住宅外,朝廷分给的粮食和俸禄他全都分给同族和亲戚中贫困的人,人们因此更加称赞他。他幼年留在京师,等到拜许衡为师以后,就知道了自己努力的方向。他中年时,更致力于根本之学。他著有三卷诗集。三、语言运用12.归有光善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面,表现人物的风貌,寄托内心的感情。如项脊轩志一文中写修葺后的南阁子,图书满架,小鸟时来,明月半墙,桂影斑驳,把作者的偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分表达了出来。请从文中再举一例,用自己的话作点评。答案示例如作者束发读书轩中,祖母前来探望的一件逸事。祖母爱怜的言辞、离去时的喃喃自语、以手阖门以及持象笏至的动作等,把对孙儿的关心、疼爱和期待,惟妙惟肖地表现了出来。13.按要求仿写。要求:前后句式相同,修辞手法相同,语意贯通,内容有意蕴。宽阔的胸襟,是“上善若水,厚德载物”的卓越追求;宽阔的胸襟,是;宽阔的胸襟,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的超然旷达;宽阔的胸襟,是
