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1、人教课标版 第2章 获取网上信息 第二节 网上搜索 二、通过关键词搜索信息第二课时 未知事物的搜索技巧湖北省孝感市安陆市实验初级中学 王继承教学目标（1）认知目标：增强学生获取信息的能力，使学生掌握独立学习的基础技能。（2）技能目标：学会收集、获取信息。（3）能力目标：通过学习，使学生掌握那些无法总结出正确关键词的未知事物，如何进行搜索其相关信息的获取方法，培养学生在离开学校后独立自主依托互联网学习的能力，进一步激发他们对未知事物进行学习探索的热情。教学重点和难点（1）教学重点：未知事物的搜索技巧。（2）教学难点：信息的收集。教学准备教学用图片教学方法和教学手段（1）教学方法：从感性认识到理性
2、认识，启发学生对问题深入思考。（2）教学手段：应用网络传授教学手段和辅助教学软件辅导教和学。（3）学习方法：直观演示法和讲授法相结合的学习方法。教学课时1课时教学过程复习回顾复习第一课时的学习内容：搜索搜索引擎关键词搜索导入新课我这里把可以准确总结出关键词的称之为“已知事物”，相对的这个世界上肯定还有很多不能准确总结出关键词的“未知事物”。问：有哪些是“未知事物”呢？（教师举例）教师列举不能准确总结出关键词 “未知事物”的图片示例。问：这些“未知事物”我们无法准确的总结出关键词，这时该怎么办？（教师采用直观演示法讲解其中一个“未知事物”的示例，是如何搜索到其相关信息的）讲授新课（一）未知事物的
3、搜索1、对于不能准确总结出关键词的“未知事物”，如果有其图片的可以采用搜索引擎的以图搜图功能来进行搜索相关信息；2、未知音乐的搜索 歌词搜曲 听歌识曲 哼唱识别（二）小结我们对于不能准确总结出关键词的“未知事物”，之前基本上只能听之任之，没有很好的办法来获取其相关信息，通过今天这节课的学习，掌握对这些“未知事物”搜索的技巧，在今后的学习生活中要活学活用，多多实践操作，并从中总结出发现出更好更便捷的搜索方法。课后反思目前几乎所有的现有教材在讲述搜索的时候，仅仅涉及到关键词搜索和搜索的原理，并未对无法总结出关键词的事物应该如何进行搜索做出介绍，而在实际学习生活中，对这类搜索的需求却很常见，因此掌握如何不能准确总结出关键词的“未知事物”搜索技巧就至关重要了。
