《7、3（教师案）自我保护（第一课时）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7、3（教师案）自我保护（第一课时）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.3自我保护（第一课时）一、【学习目标】学会在家庭生活、公共场所两方面的基本生活技巧。二、【预习导学】（在书本上抄好题目，用铅笔在书本上划好答案并标出序号，学科组长互检.）1、为什么要增强自我保护意识和能力？答：（1）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够健康，自我保护意识和能力不强，更容易受到伤害。（2）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。 2、日常生活中自我保护的方法和技巧主要有哪些？（1）家庭生活：防火、防水、防盗、防气（2）公共场所：严格遵守交通安全；体育活动中注意安全，做好准备活动；发现险情要量力而行；预防
2、精神污染，避免受到毒害；善于识别骗子的骗术，避免上当受骗 三、【合作探究】当你遇到下列问题时，我们该怎么办？1、在家里被家长打骂时怎么办？答：（1）要是自己犯了错误就要勇于承认错误并改正，告诉父母这样做是违反家庭保护的（2）如果父母不改正，请求学校、教育举或妇联等机构干涉，学会保护自己。2、发现家里出现火灾怎么办？答：要及时关闭电源和煤气总开关，同时打开窗呼救；要用湿毛巾捂住口鼻；在楼道中匍匐前进；决不乘坐电梯；家中有救生绳就用救生绳逃生；如果附近有电话，立即拨打119报警，准确地说出火情发生的地点、起火的原因、必要时还要指引消防车到达火灾地点。3、独自在家时有陌生人敲门怎么办？答：绝不能贸然
3、开门，应委婉拒绝；如果来人在门外纠缠不清，要打电话求保安或邻居帮助，如果来人强行进门，应大声呼救4发现同伴溺水怎么办？答：不要贸然下水救人，应大声呼救求得路人帮助，或打求救电话求救，在救助人员未到之前赶紧寻找长木棍、竹竿等东西去救同伴。5、未成年人保护法第六条规定：“国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。”请问：未成年人保护法为什么要强调增强自我保护意识和能力？答：（1）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够健康，自我保护意识和能力不强，更容易受到伤害。（2）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护
4、意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。四、【导学测评】1、近年来，青少年由于在网吧上网引起的违法犯罪事情越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零在网吧。这给我们的启示是（ D ）青少年应洁身自好，不上网 青少年要提高明辨是非的能力 青少年要增强自我保护意识和能力 只要有了法律的保护，青少年就能健康成长A B C D 2、我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。每年的这一天就，全国各地都开展各种形式的安全教育演练活动。开展这些活动（ D ）A、体现了对未成年人的学校保护B、能彻底避免未成年人意外伤害的发生C、能增强未成年人遵纪守法观念D、能提高未成年人的自我保护能力3、
5、李某结识了一个网名叫“诱惑”的女网友，两人相约郊区见面。“诱惑”见到李某后谎称有点事要办，随即离开。这时，一持刀大汉出现在李某面前并抢走李某身上所有财物。这一事例给我们的启示是（ C ）害人之心不可有，防人之心不可无 与陌生人见面，最好带上防身的刀具或者电棍之类的东西 与陌生人见面，最好能带上几位能够打架的朋友 青少年要树立自我保护的意识，掌握自我保护的本领A B C D 4、小梅的手机收到一条短信：“恭喜您的手机号码被中国好声音节目组抽中，奖金是苹果5S，如有疑问，请拨打126113367询问。”你认为小梅应该（ D ）A、提高警惕，先询问真假 B、立即拨打确认 C、诚实守信，换位思考 D、
6、提高警惕，增强防范意识5、年仅15岁的小虎，不求上进，经常逃学沉迷于网络游戏，又结识社会上一些不良青年，变得厌学，品行低劣。小虎的家长认为，孩子变成这样，责任完全在于学校。对其家长的说法，你认为（ D ）A、正确的，因为学校是未成年人受教育的基地和成长的摇篮B、错误的，因为未成年人还应受到家庭和司法的保护C、正确的，因为学校保护是未成年人保护的基础D、错误的，因为未成年的健康成长更需要自我保护6、如果你在野外突遇泥石流，正确的做法是（ A ）A、离开沟道，向泥石流成垂直方向的山坡上跑B、沿沟向上或向下跑C、爬山树躲避D、在松软的土坡上休息五、【背诵大比拼】（抽背预习导学部分） 第3页 共4页 第4页 共4页
