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寿镜吾老先生是怎样的一个人？作者对他是什么态度？教师小结：当鲁迅提出“怪哉虫”的问题时，老先生有些“怒色”了，答以“不知道” ！当小孩子们到三味书屋后的小园中去玩而被老先生发现时， 只不过是“瞪几眼”，大声道：“读书！”当学生惹他生气时，他有戒尺，但不常用；他可以让学生罚跪， 但他也不常用。当他自己读书读到得意处时， 他就微笑起来，将头仰起，向后面拗过去， 拗过去。 这些都可以看出来寿镜吾老先生秉性慈祥，酷爱读书，鲁迅先生是尊敬他的。 可是他不自觉地为旧制度效劳， 是旧教育制度的忠实执行者。 他不懂得少年儿童的心理， 他没有像长妈妈那样能够抓住儿童的心，他也没有象闰土父亲那样耐心诚恳地回答儿童提出的问题， 而是不看教育对象的心理特点， 拒绝学生的提问， 泯灭他们的求知欲， 这些都是错误的教学态度与教学方法。尽管如此，他在塾师中是比较好的，对学生还“和蔼”，不常用戒尺与罚规，也正因为他是比较慈祥的， 他尚且如此严格遵守封建教育制度， 更何况其他人了！所以鲁迅先生在“恭敬”他的同时，也给予了恰如其分的批叛与否定，以此来否定三味书屋的生活，否定旧的教育制度，寓意是十分深刻的。
