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1、小学六年级室内体育课教案教学目标：1知识与技能：了解排球运动的概况。2过程与方法：知道排球比赛的简单规则，能对排球运动感兴趣，并能认真地学习。3情感态度与价值观：培养对体育运动的热爱。学习内容：体育常识：排球重点：排球运动的简单规则。难点：培养对体育运动的热爱。学习过程：一、故事导入，了解排球运动的概况导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直到五十年代改为6人制，五局三胜或三局两胜制 。二、师生互动，学习排球的简单规则1同学们，你们喜欢打排球吗？知道排球运动的规则吗？
2、2学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交流来探究学习掌握排球的简单规则。三探究新知：1排球运动场地：长18米，宽9米，网高男2、43米，女2、24米。2球在本方最多中能击三次。一人不得连续击球两次。3每场比赛采用五局三胜或三局两胜制，每局以25分制。4发球需站在端线后面，采用每球得分制。行体育运动时要注意预防运动损伤，该怎样预防呢？ 师引导交流：做好运动前的准备工作，遵守纪律，检查运动器材，穿着合适，掌握运动要领等。6运动中受到损伤该怎么办？小组交流，师指导明确。四课外资料交流：1明星介绍，了解中国女排的辉煌通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。袁伟民：江苏苏
3、州人，我国排球高级教练员，现为国家体育总局局长，曾是我国优秀男排运动员，后担任我国女排主教练，并带领我国女排多次获世界冠军。郎平：北京人，我国女排主扣手，被排坛誉为“世界三名强扣手之一”，享有“铁榔头”称号。后又担任过我国国家队女排主教练。孙晋芳：江苏苏州人，同是优秀女排队员，号称“最佳二传手”，现任江苏省体委副主任。女排的辉煌：五连冠1981年第三届世界杯女子排球赛1982年第九届世界女子排球锦标赛1984年第二十三届奥运会女子排球比赛1985年第四届世界杯女子排球比赛1986年第十届世界排球锦标赛2我校男排，女排的辉煌战绩。小结：交流你这节课的收获。板书设计： 排 球 场 地长 18米，宽9米网高：男2、43米，女2、24米课后反思：学生对排球的场地及规则还有一点了解，而对我国女排的辉煌历史却一玩所知，而对袁伟民、孙晋芳等人更是一无所知，还是对郎平有一点了解，挺可惜的，今后要加强这方面的学习。
