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1、2023九年级数学上册期末试卷距离期末考试越来越近了，考前我们要多做一些练习题。为了帮助考生顺利通过考试，下文为初一的同学们整理了这篇九年级数学上册期末试卷以供大家参考!一、选择题(每小题3分，共36分)1.在下列各式中，一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.如图图形中完全是中心对称图形的一组是()A.B.C.D.3.已知O的半径为2，直线l上有一点P满足PO=2，则直线l与O的位置关系是()A.相切B.相离C.相离或相切D.相切或相交4.已知关于x的一元二次方程(a1)x22x+1=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是()A.2B.2C.2且aD.25.已知O1和O2相切，O1的半径
2、为4.5cm，O2的半径为2cm，则O1O2的长为()A.5cm或13cmB.2.5cmC.6.5cmD.2.5cm或6.5cm6.下列成语所描述的事件是必然发生的事件是()A.水中捞月B.日落西山C.黔驴技穷D.一箭双雕7.小烈和小伟玩一种扑克版的游戏，若小烈手里有3张牌是K，小伟从小烈手中抽到K的概率为，则小烈手里共有扑克牌()A.4张B.9张C.12张D.15张8.如图，两个同心圆的半径分别为4cm和5cm，大圆的一条弦AB与小圆相切，则弦AB的长为()A.3cmB.4cmC.6cmD.8cm9.如图，O的直径AB的长是12，CD是O的弦，ABCD，垂足为E，如果BOC=60，则BE的长
3、度为()A.3B.3.5C.4D.510.如图的船用螺旋桨由三个叶片组成，每个叶片绕中心点O旋转120后可以和自身重合，若每个叶片的面积为30cm3，AOB=120，则图中AOB内部包含的叶片面积之和为()A.20cm2B.30cm2C.60cm2D.80cm211.钟表的轴心到分针针端的长为5cm，那么经过40分钟，分针针端转过的弧长是()A.cmB.cmC.cmD.cm12.岑溪市重点打造的天龙顶山地公园在2019年12月27日试业了.在此之前，公园派出小曾等人到某旅游景区考察，了解到该景区三月份共接待游客20万人次，五月份共接待游客50万人次.小曾想知道景区每月游客的平均增长率x的值，应
4、该用下列哪一个方程来求出?()A.20(1+x)2=50B.20(1x)2=50C.50(1+x)2=20D.50(1x)2=20二、填空题(每小题3分，共18分)13.化简= _ .14.用配方法解方程x2+6x+3=0，方程可变为(x+3)2= _ .15.从1，2，3，9共9个数字中任取一个数字，取出数字为奇数的概率是 _ .16.在直角坐标系中，将点(4，2)绕原点逆时针方向旋转90后得到的点的坐标是 _ .17.如图，AB是O的直径，点C，D是圆上两点，AOC=100，则D= _ 度.18.要在一个矩形纸片上画出半径分别是4cm和1cm的两个外切圆，该矩形纸片面积的最小值是 _ cm
5、2.三、解答题(共8小题，满分66分)19.(6分)计算：.20.(6分)化简：.21.(6分)从3名八年级男生和n名九年级男生中任选1名参加市第十二届运动会，其中选出学生为九年级男生的概率为，则n的值是多少?22.(8分)解方程：x2+4x2=0.23.(8分)如图，AB为O的直径，AB=AC，BC交O于点D，AC交O于点E，BAC=50，求EBC的度数.24.(10分)某批发商以每件50元的价格购进800件T恤，第一个月以单价80元销售，售出了200件;第二个月如果单价不变，预计仍可售出200件，批发商为增加销售量，决定降价销售，根据市场调查，单价每降低1元，可多售出10件，但最低单价应高
6、于购进的价格;第二个月结束后，批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售，清仓时单价为40元，设第二个月单价降低x元.(1)填表：(不需化简)时间 第一个月第二个月 清仓时单价(元) 80 40销售量(件) 200(2)如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元，那么第二个月的单价应是多少元?25.(10分)如图，已知点E在ABC的边AB上，C=90，BAC的平分线交BC于点D，且D在以AE为直径的O上.(1)求证：BC是O的切线;(2)已知B=30，CD=4，求线段AB的长.26.(12分)如图，抛物线y=x2+mx+n交x轴于A、B两点，交y轴于点C，点P是它的顶点，点A的坐标是(1，0)，点B
7、的坐标是(3，0).(1)求m、n的值;(2)求直线PC的解析式.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密
8、布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验
9、联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。温馨提示：抛物线y=ax2+bx+c(a0)的顶点坐标为(，).语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目
10、的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。这篇九年级数学上册期末试卷就为大家分享到这里了。更多相关内容请点击查看九年级数学期末试卷，同时，更多的初三各科的期末试卷尽在九年级期末试卷，预祝大家都能顺利通过考试！其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第 页
