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1、推荐教师学习心得体会范文集锦九篇 教师学习心得体会 篇1好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念,具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学习，我对教师职业道德有了全新的认识。 首先，教师应当热爱每一个学生，能够以父母般的感情对待学生,尊重学生人格，平等公正对待学生,教师对学生的态度，应当是和蔼的，又是严峻的。深入了解学生的心理特征，个性，才能和倾向，更有针对性地进行教育
2、教学,教师应当深入地观察学生的言语，行为和活动,不讽刺,挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生，体罚学生会使儿童心情压抑,沮丧和消沉,对儿童的成长产生非常消极的后果。与此相反，我应该强调应用奖励的办法,认为对儿童(尤其是那些脆弱或缺乏自信心的儿童)加以赞扬，对儿童发展是十分有利的。 其次,教师应具有广博的知识，应该终生学习,具有崇高科学精神,树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素质和教育教学水平。只有这样的教师,才能真正履行教师的职责，培养出完美的雄辩家。第三,教师应当熟悉所教学科的内容，又能熟练地应用教学方法。只有深刻地理解所教内容,才有可能有效
3、地教学，也能应用良好的教学方法，才能促进学生更好地掌握教学内容,为此,我要做到爱岗敬业，忠诚人民教育事业，对工作高度负责,认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生,不得敷衍塞责。应经常向学生提出问题，促进学生积极思考,解决学习中遇到的一些问题,培养学生的独立性，以防事事依赖别人的坏习惯,简洁明了地讲授知识,只有这样,才能逐步培养学生思维的创造性。 总之,既然选择了这一职业,就要爱我的职业,爱我的学生,在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心，以爱博爱,倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。 教师学习心得体会 篇2
4、七月二十七至二十九日，我参加了“送培”下乡活动培训。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。每天培训的感觉是轻松而又充实的。因为要面对不同风格的课堂教学，而且还有讲座，每次都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。 虽然只有短短的3天，但这3天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。这次我听了3节三位市级小学骨干老师的课,3节课,各有各的风格。陈秀丽老师的山雨在耳边久久回荡;一节活泼、生动的鸡兔同笼让人轻松自如。特别是杨守萍的做课更
5、让人耳目一新。严娟老师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范,令人高山仰止。她“以学定教，关注学生,促进发展”，的教学观给了我深深地震撼，她课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是信手拈来的精妙发问，及时恰当的引导。深研教材的风范，超越文本的技能无不令人赞叹。我们教师就是心太急,当学生有了问题,不能及时回答时,我们就会代劳,就会毫不吝啬的给予答案。相比之下，自惭形秽。还有人家对课堂的驾驭能力。真是润物无声,沁人心脾。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界吧。 严娟老师精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这
6、种理论和实践的对话中，我收获着他们思想的精髓，理论的精华。听了专家的讲座，我进一步体会到了语文教学的重要性。知道教师组织活动的能力，问题的生成,教师的引导对于课堂教学的意义。在教学中,教师首先要明确本年段的教学目标；其次，是教材目标。再者,语文教学还是得注重朗读的训练。俗话说：书读百遍,其义自现。因此，我曾不断的反思自己。新课程要求教师转换角色，是要教师强化主体意识,主导意识，我们要敢于面对现实,剖析自己,反思自己。结合学科特点,教学内容和学生学习需要，充分分析自己的教学策略，超越自己，创新自己，走出自己的教学风格之路。最后，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。 总之，通过本次培
7、训我对新课程小学语文教育有了新的认识,对备课有了更深入的了解,对评课有了更全面的认识。我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 教师学习心得体会篇3 在我的人生中，不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏
8、上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿教师,怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。 一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。 教书育人，教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的
9、素质，而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。 师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,
10、就应当热爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。 其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。爱生如爱子是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。 深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。 我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。 热爱孩子就意味着尊重，要让每个
11、孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真,能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。 今后努力的方向： 在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索改革,努力提高教育艺术。 （一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐
12、的师生关系，尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。（二)加强服务意识,保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。 (三)学习阳光心态,做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。 总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。 今后的工作中一定自觉遵守中小学幼儿园教师职业道德规范,做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。 教师学习心得体会 篇4 小学教师专业标准框架
13、由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。基本理念提出教师要以学生为本,师德为先，能力为重，终身学习。基本内容由维度、领域和基本要求组成，对我们小学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出60余条具体要求。根据三大标准，我们作为小学教师，首先要保护学生生命安全，其中教师要将保护小学生生命安全放在首位。另外，三大标准均明确提出,教师要尊重幼儿或学生人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿或学生，不对幼儿或学生体罚或变相体罚此外，上述三个标准均要求教师有妥善应对突发事件的能力。 通过学习，我发现自己还有很长的路要去努力跋涉,俗话说得好:人活到老学到老还有一半没学到。无论是新的教育理念还是师德修炼，无论是
14、专业知识还是专业能力，都是一门永远学不完的学问,教育理念、师德修养是一辈子都要不断修炼的课程，他们没有一个定量的标准,是一门没有定量的教科书;专业知识是与时俱进的,学生不同,时代不同,对我们的教学行为提出的要求不同;专业能力更是一门高技巧的学问,他需要我们在实际教学中，用行动去实践,用智慧去反思,用自己的专业和心智去*行。我相信,只有用心付出,坚定信念，努力学习，我们定能用实际行动*行新的教学理念,服务于学生,服务于社会,不辱历史赋予“教师”这个职业的使命。 教师学习心得体会 篇5 在新学期开学之初,我有幸学习了萧斌臣老师的文章读懂孩子,我深深感受到拥有无私与忘我的精神对教师来说是多么重要;领
15、悟到了不断的探索、创新、思索是一种快乐；知晓了尊重、信任、宽容也是一种精神文中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。 她说“教育，是一门科学。孩子们是一本本有趣的书。”是呀,就在身边,仅在咫尺，有许许多多的孩子等着我们去爱，去发现，去激励,去赞美。他们都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心灵纯洁、稚嫩,心理脆弱，所以，更需要正确的引导和鼓励，以培植起对生活对学习的自信。于是,一个决心在心底萌生：在日常的教学工作中,我需要更注重以童心爱心为本,面向全体学生,细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点,不吝啬赞美，及时把爱的赞美与期望送给每一位学生，使之发扬光大。使每个学生都
16、感到“我能行”。萧斌臣老师让我知道作为一名教师，面对的是各种各样的孩子,但不管面对的是什么样的孩子,在他们的内心深处，都是渴望得到教师的关注、认可和爱抚的。他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱,而对任何一个孩子的忽略,都有可能对孩子造成不可弥补的甚至是终身的损伤。她还说:“读懂孩子这本书，是一个教师对自己的起码要求，尽管真要读懂这本书并不容易。但只要你有一颗爱心，下功夫钻研,站在孩子的角度去多观察、多了解,就能读懂、读好、读透孩子这本书,就能让我们的每一个孩子得到最好的发展。”但是要读懂孩子这本书可不容易，因为每个孩子都是不同的,不可能用同一个方法去教育他们。教师必须站到孩子的位置上，全面地去观察孩子，只有钻到孩子的肺腑中去，深入了解孩子的个性差异，才能有针对性地工
