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1、敬重卑微短文阅读恭敬低微短文阅读答案【篇一：恭敬低微阅读题目及答案】9 自然段的括号里填上适合的关系词。单薄、低微、菲薄 不是 ?而是 2 、“友善 ”可重叠成 “和友善睦 ”，“繁忙 ”可重叠成 “忙繁忙碌 ”这样重叠后，意思有什么不一样？ (重叠后词语所表达的意思的程度加深了 )“伟大 ”、“深刻 ”、“模糊 ”这三个词语中能这样重叠的词是 模糊 。3 、比较下边两个句子，写出带点词语在句子中的作用。（ 1 ）“想不到 ”表示出乎 “我 ”的预料 ;2 ）“竟”突出了 “我 ”的 “吃惊 ”；（ 3 ）两个 “这样 ”表露出了 “我 ”对蚂蚁生活状态的欣赏之情，使文章更为生动、吸引读者 。
2、4 联系短文内容理解句子，而后回答以下问题。1 ）在第七自然段中共有两个问句。第一个是反词句，改为陈说句为： 我们没有原因言渺小，说低微。第二个也是反问句，这句话其实是启迪我们： 要自信、自强，要严肃对待生活，踊跃长进，努力进步不要自轻自贱、玩世不恭。（ 2 ）领会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为何把 “抱成黑团 ”的蚂蚁比作 “雪球 ”？ 这里用比喻修辞手法所要重申 , 突出的不是颜色 , 而是蚂蚁那种抱成团后的密切 , 团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球 , 突出了蚂蚁密切 , 团结 , 同生共死的特色。 在第八自然段中，作者把 比作了 “一根渺小的针 ”。（
3、3 ）文章的最后一句话运用了 “千里之堤，溃于蚁穴 ”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，因为小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的缺点不实时遏止就会酿成大的灾祸。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并无什么可怕，甚至命运的低微也不可以抉择什么，可怕的是看不到菲薄的力量，忽略了内在的精神。 5 读第五六自然段，按要求回答以下问题。 （ 1 ）第五自然段中 “每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感人 ”这句话于前文第 4 段相照顾。（ 2 ）第六自然段中，作者为何说蚂蚁 “抱成团 ”是一种 “智慧 ”？（运用你已有的知识，联合短文内容回答）众多的蚂蚁快速聚
4、扰，抱成黑团，而后像雪球同样飞快转动，逃离火海。第一能保护内层蚂蚁；其次、使蚂蚁们接触火的面积就小；第三、球形转动起来快。（ 4 ）蚂蚁家庭 “抱成团 ”逃离火海，防止三军覆灭的行为表现了这样两种精神：同心合力 舍己救人 。6 、回答以下问题。（ 1 ）“我”为何要恭敬低微？（用文中的话回答。） 恭敬低微 ,使我把生命看的严重 , 看得深刻 , 看得伟大而坚毅。（ 2 ）你最恭敬低微者的那一点，为何？蚂蚁，与它所生计的大自然对比是多么的渺小、低微，但是就是这一群被忽略的集体，为了集体，为了别人，为了自己的责任，不管熊熊的烈火，当仁不让地冲入火海，为集体开辟求生之路。尔后，他们既没有被 “夸奖
5、”，也没有在众蚂蚁眼前接受奖章或封爵封位，他们不过静静地为集体找到了新的 “大陆 ”，除此，没有了，什么也没有了，甚至是没有了生命 7、（ 1）第一个问号是什么句以及他的作用。第一个是设问句，它在文中起承前启后作用，第 4 自然段是这个设问句的回答。【篇二：阅读及答案 尊敬低微 (教师版 )】到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和友善睦，忙繁忙碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在旷野、荒滩上搬运食品，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得这样有次序存心义。特别令我震撼的是它们面对灾害时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是怎样逃生的吗？众多的蚂蚁快速靠拢，抱成黑团，而后像雪球同
6、样飞快转动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感人。我忧如听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开辟求生之路。（5）（ 假如 ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（就 ）会三军覆灭。（6）生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的低微也不可以抉择什么，可怕的是看不到菲薄的力量，忽略了内在的精神。（7）恭敬低微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚毅。像一根渺小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外套，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么原因言渺小、说低微？有什么原因自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，常常（ 不是 ）体积，（ 而
7、是 ）1.划去文中括号内不适合的拼音。（ 2 分）2.在（5）、（ 8）自然段的括号内填上适合的关系词。（ 2 分）3.将 “比起蚂蚁，我们有什么原因言渺小、说低微？ ”改为不含问号的句子，但意思不变。（ 2 分） 比起蚂蚁，我们没有什么原因言渺小、说低微。4.读（4）、（ 5）自然段，按要求回答以下问题。第（4）自然段中 “每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感人 ”这句话与前文 “特别令我震撼的是它们面对灾害时的行为。 ”这一句相照顾。用横线画出这一自然段中由事物惹起联想的句子。（ 2 分+2 分）第（5）自然段中，作者为何说蚂蚁 “抱成团 ”是一种 “智慧 ”？（运用你已有的知
8、识，联合短文内容回答）蚂蚁假如都独自地走开火海，将无一幸免；抱成团此后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就能够活下来。抱成团是一种保护举措，因此说是一种智慧。蚂蚁家庭 “抱成团 ”逃离火海，防止三军淹没的行为表现了协作精神和自我牺牲这样两种精神、。（ 2 分+2 分）5.回答以下问题： “我”为何要恭敬低微？（用短文中的原句回答）（2 分） 恭敬低微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚毅。6.读了这篇文章，你想起了有关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（ 2 分）我想到了抗洪战士，他们不管危险，为了人民的生命财富，不怕苦，不怕累，昼夜不断在抗洪最前线。他们为了集
9、体的利益，完整不考虑自己，有自我牺牲的精神。【篇三：尊敬低微阅读理解答案】尊敬低微有时读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和友善睦，忙繁忙碌，母蚁生儿，公蚁持家，在我们从未看在眼里放在心头的旷野繁衍生息，想不到小小生灵，竟活得这样滋润这样有次序，特别令我震撼的是它们面对灾害时的行为。野火烧起来的时候，你知道蚂蚁怎样逃生吗？ 众多蚂蚁靠拢抱成黑团，像雪球同样飞连转动，逃离火海。当读到这段文字，心中莫名地震动了一下，深为这低微的力量所感人，忧如我看见熊熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；听到 “噼叭 ”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开辟求生之路。若是没有抱成团的智慧，若是没有最外一层的牺牲，
10、渺小低微的蚂蚁家族绝对三军淹没。生命的渺小，全体的单薄并无什么可怕，甚至命运的低微也不可以抉择什么，可怕的是忽略了菲薄的力量，懒惰了潜伏的精神。恭敬低微，使我把生命看得严肃，看得深刻厚重，看得伟大而坚毅，像一根渺小的针，蚂蚁以低微的精神穿过我孱弱的表面，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么原因言渺小、说低微？有什么原因玩世不恭、自轻自贱？世上可谓伟大的东西，常常不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是低微者的庄严和挑战。问题：1.写出以下词语的反义词。特别（ ） 开辟（ ） 抉择（ ）2.开动脑筋回答以下问题。短文中共 3 个问句：第一个是设问句 v，它在文中起 _ 作用，第 _ 自然段是这
11、个设问的回答。 第二个是反问句，改为陈说句应为：_第三个也是反问句，这句话其实是启迪我们要_ 3.找出文中的一个比喻句。4.读第 5.6 自然段，按要求回答以下问题。（1）第 5 自然段中 “凡是读起这段文字，我就泪眼模糊。 ”这句话与前文“_” 这一句相照顾。找出在这一自然段中画出由事物惹起联想的句子。（2）第 6 底然段中，作者为何说玛依 “抱成团 ”是一种 “智慧 ”？_蚂蚁家族 “抱成团 ”逃离火海，防止三军覆灭的行为表现了这样两种精神_hi 3 声 体力的单薄，命运的低微，菲薄的力量 di【解说】 :堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞，能够使千里长堤溃决。比喻小事不慎
12、将酿成大祸【拼音码】 :qlzd【近义词】 :因小失大【反义词】 :安如盘石【用法】 :主谓式；作谓语、定语；用于告诫方面世上称得上伟大的东西，常常（不是 ）体积，（而是 ）精神。2、特别（ 特别 ） 开辟（ 开辟 ） 抉择（决定）3、这样重叠了以后，使友善、繁忙的程度更为深。 模糊4、重申了作者的吃惊、意想不到及发自心里的赞美，使文章更为生动。5、（1）第一个是设问句，它在文中起承前启后 作用，第 4 自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈说句应为 ：我们没有原因言渺小、说低微。第三个也是反问句，这句话其实是启迪我们：要热爱生命、踊跃向上、努力进步不要自轻自贱、玩世不恭。（2）因为 “抱成黑团 ”的蚂蚁快速转动像 “雪球 ”同样快。 （3） “千里之堤，溃于蚁穴 ”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，因为小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 :小问题不注 领悟酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的 精神。（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己救人、团联合作。7、（1）恭敬低微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚毅。（2）我最恭敬低微者的舍己救人、团联合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚毅。启迪我：要热爱生命、踊跃向上、努力进步
