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1、东海高中2010年高三文科组全真模拟测试语 文 一、(18分) 1下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是( )(3分) A应yng 应届 应承 得心应手 应接不暇 B折zh 折腾 折本 斗折蛇行 损兵折将 C差ch 差异 差劲 鬼使神差 参差不齐 D兴xng 兴叹 兴替 夙兴夜寐 兴师动众2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )(3分) A中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 B中国现在对国际英语的冲击比英语国家还大，有人预测，倘若国际英语分崩离析，中式英语很有可能成为最突出的分支。 C第13届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民
2、合唱队真挚纯朴，巧言令色，给观众留下了深刻印象。D在北纬30度线上，奇观绝景俯拾皆是，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅文化遗址等。3依据画线句，在下面横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式整齐。(5分) 美无处不在：聆听大海，浩瀚涛声会激荡你的胸怀； ， ；当你嗅到初春的第一楼泥土的气息，青春的花朵便绽放在你生命的枝头； ， ；只要你有一颗充满诗意的心，大自然就会成为绝美的图景。4WWF（世界自然基金会）向全球发出倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在2010年3月27日晚8:309:30熄灯一小时，以此表达积极应对气候变化、节约能源、减少二氧化碳的排放、保护环境的态度和
3、决心。请写一段话，号召大家积极参与此活动。要求突出活动特点，至少运用一种修辞手法，语言连贯，5070个字之间。（5分） 二、(34分)阅读下面的文字，完成58题。 白中令知人白中令讳文珂，河东辽州人。由军职积劳至藩方马步都校，后为代州刺史。在代州日，值汉祖授北京留守，河东节度使。代，属郡也。中令长子曰廷诲，时为衙内指挥使，每日以事干郡政。汉祖闻之，怒其失教，遂奏之，罢郡。白以属郡路由并州，遂诣府参谒。汉祖见之，睹其仪貌敦厚，举止闲雅，访以时事，对答有条贯，皆中肯要。时汉祖已奏乞除一人北京副留守，未报，汉祖因奏公乞就除副留守，朝廷可之。除书既下，中令日接汉祖从容。会晋末，胡寇猾夏，汉祖有扫除天下
4、之志，奇谋密画，中令之力居多。汉祖即大位，未久，属蒲、岐、雍三州连叛，授河中府招讨之。周祖时，为枢密使，督三路攻取之政。三叛平，周祖德之。时西京留守王相为左右所惑，大纳贿赂，众口喧哗。周祖移牒中令，权守宫钥，替王相。除西京留守，兼中书令。周祖即大位数年，公求入觐，恳乞致仕。周祖敦喻颇切，中令辞以年老，坚请不已，遂许之。授太子太师致仕，许归洛下颐养。昝相居润充都押衙，与中令之肘腋牛从福为校练使，中令屡以昝相有识略，密言于周祖，后渐用之，骤至显位，使昝相尝判开封府焉，赠王爵。沈中令讳伦，常客于白中令门下。昝相既显，白中令密以沈相荐之，昝相遂称荐于太祖皇帝。时太祖潜龙，留沈相门下，遂成鱼水云龙之契焉
5、。太祖登极，召见沈相，未除官，先赐绯袍牙笏，数日称赐绯人。时宰相执，欲取旨除散官。上曰：“合与何官？”中书见上颜色，遽曰：“欲除京官。”上不答。中书再欲除升朝官，上曰：“且与除郎中。”遂除户部郎中。中令既殁，余熟其门。余布衣，受中令见知，详其事，遂记之。（选自宋张齐贤洛阳缙绅旧闻记，有删节） 注：白中令：即白文珂。五代史人物，生前跨汉、周两代。宫钥：帝王宫门的锁钥。常借称宫门、皇宫。昝相居润：即昝居润。这是一种尊称。后文中的“沈相”，即指沈伦。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A由军职积劳至藩方马步都校 积劳：长久劳苦 B会晋末，胡寇猾夏 猾：扰乱，侵犯 C三叛平，周祖德之
6、德：赞赏 D周祖敦喻颇切 敦喻：劝勉晓谕6下列句子中，全都能够直接表现白中令被倚重的一组是(3分) 中令日接汉祖从容 奇谋密画，中令之力居多 周大祖时，为枢密使，督三路攻取之政 周祖移牒中令，权守宫钥，替王相 屡以昝相有识略，密言于周祖，后渐用之 未除官，先赐绯袍牙笏 A B C D 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) A在代州任职时，白中令长子因干涉郡政，汉祖怒中令教子有失，奏请罢了其郡职。后来汉祖见中令敦厚且有才能，又奏请授中令北京副留守。 B周祖即位数年后，白中令以年老为由，恳求周祖让他辞官回家，并坚决请辞不止，最后周祖只好答应，让他回到洛下颐养天年。 C太祖很赏识
7、沈相，想重用沈相，当朝宰相不同意，想让太祖授予沈相闲散的官职，太祖无奈，最后只好授予沈相郎中一职。 D昝居润被判开封府，赠王爵，沈伦被授予户部郎中，两人之所以能够显达，根本还是因为白中令能够识人并积极举荐的结果。8把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)访以时事，对答有条贯，皆中肯要。（4分） (2)昝相既显，白中令密以沈相荐之。（3分） (3)余布衣，受中令见知，详其事，遂记之。（3分） 9阅读下面的两首诗歌，然后回答问题。(10分)寄鉴上人 唐左偃一从携手阻戈鋋，屈指如今已十年。长记二林同宿夜，竹斋听雨共忘眠。冬夜听雨戏作 宋陆游绕檐点滴如琴筑，支枕幽斋听始奇。忆在锦
8、城歌吹海，七年夜雨不曾知。注 戈鋋(yn)，借指战争。二林，庐山东林寺、西林寺的合称。本诗作于淳熙五年秋，这年诗人54岁，他告别四川军旅生活，回到故乡绍兴。(1)这两首诗分别“记”、“快”了诗人什么样的生活情景?(5分)答： (2)这两首诗在写“听雨”的内容时，运用的手法有什么相同和不同之处?请简要分析。(5分)答： 10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1) ，必先苦其心志，劳其筋骨。(孟子生于忧患，死于安乐) (2)鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。(庄子逍遥游) (3)闻道有先后， ，如是而已。(韩愈师说) (4)万里悲秋常作客， 。艰难苦恨繁霜鬓， 。(杜甫登高) (5
9、)桃李不言， 。(史记李将军列传) (6) ，毕竟东流去。(辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁)三、(20分)阅读下面的作品，完成1114题。感悟风陵渡郑彦英 从美丽而又神秘的青藏高原冲泻而下,黄河在苍劲的黄土高原上垦出了一个简练而有力的“几”字。“几”字的最后一个拐弯,将陕西、山西、河南三省麻利地分割开来,形成了一个“鸡鸣听三省”的特殊地区风陵渡。我在穿开裆裤的时候,站在八百里秦川的高风里,就知道风陵渡在秦川道的东南方向。这些知识的获得,缘于我爷爷的叙述。在我还不会说话的时候,他就将他所经历过的世事和见识到的风土人情讲给我听。所以虽然我还没有到过风陵渡,就已经在头脑中勾画出风陵渡的模样,甚至我已经在小
10、说里3次写到风陵渡,却还没有真正见过风陵渡。前年5月1日,我陪同几位朋友驱车来到著名的壶口瀑布。我站在壶口黄颜色瀑布的东面,看着犹如脱缰烈马奔腾咆哮磅礴南下的黄河,看着就是这般气势的黄河所冲刷出的晋陕大峡谷,禁不住联想到了风陵渡,想象着风陵渡的模样。既为渡口，水势不应这般凶险，应该稍微缓一些，但水面又不能太宽，否则难以为渡。既不能宽，水就会急，加上要拐那么一个几乎直角的弯，迎水的岸壁，就应该是陡峭坚硬的岩石，最初迎水的地方，肯定飞溅起很高的浪花水雾，在阳光的照射下，站在不同的角度会看到不同的彩虹，而渡口，不会在急弯处，应是在急弯之上或之下。 有了这般联想，我自然对一睹风陵渡的风采，更增加了几分
11、迫切感。 车已经开了两小时三十分，按照计算，风陵渡的急弯处就应该出现在我的视野了，我的双眼就一直注视着前方，期待着那坚硬的峭壁的出现，期待着那飞扬的黄色水雾和金色的虹，但眼前的路面一直平坦着，只在遥远的西边，有起伏的黄色，那不应该是山，更不会是坚硬的峭壁，而应该是丘陵。我就闭住眼，期望听到波涛撞击岩石的声音。 “这里就应该是风陵渡了。”身边的朋友说。 这怎么会是风陵渡呢？坚石在哪里？峭壁在哪里？急浪在哪里？水雾在哪里？还有虹，彩虹在哪里？没有，全没有！只有漫无边际满眼满世界的黄水！ 也许是我过去对风陵渡的设想太过于雄险峻奇了，所以面对着平展展铺在道路北面的黄河，我的眼里和心里一片茫然。 不但没
12、有峭壁，不但没有坚石，反而是可以冲刷裹带的黄土地阻挡住了黄河，阻挡黄河的不是坚硬，反而是柔软，柔软的黄土让黄河悄然地在这里拐了一个弯。和柔软同时的还有宽阔，这是一种近乎无垠的宽阔，面北而望，就见河面宽阔得几乎没有边缘，我也确实没有看到边缘，只看到了浩淼的黄颜色水汽。 奔腾咆哮的黄河如脱缰的野马狂奔南下，万钧之力从狭窄的晋陕大峡谷呼啸着冲锋而出，在风陵渡无垠的宽阔面前，在黄土地无限的柔软面前，无处可冲，无处可撞，泄了气一般分散开来，分散得连声响都没有了，分散得如朦胧的夜色一般温柔，温柔得让你不可以理解处在壶口瀑布的黄河。 我想到了孔子问道于老子的故事，孔子问：“何谓柔能克刚？”老子没有回答他，只是将他的嘴张开。于是，孔子看到了老子掉了门牙的光秃秃的牙床，还有致使坚硬的门牙脱落的柔软的舌头。 有一句古语：两兵相争，勇者胜。 我想这句古语大概应该改写为：两兵相争，智者胜。天已黑尽，风陵渡也静了下来，我们才听见了黄河的涛声，是那种深沉得似乎听不见，却又博大得几乎要将整个世界包容进去的浊音。我不禁想到，这不正是对大气磅礴的 智者的歌唱么！
