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1、2023学校社团及活动总结好用的学校社团及活动总结3篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，为此我们要做好回忆，写好总结。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的学校社团及活动总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校社团及活动总结 篇1时间匆忙而过，忙劳碌碌的一学期又过去。回忆这一学期乒乓球社团的活动状况，虽取得了肯定的成果，但也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。乒乓球社团
2、开办后，学生报名总数是28人，因为乒乓球水平的参差不齐，以及其他各类缘由，学生进步比拟慢，所以我努力抓好学生平常的乒乓球训练，从培育学生对乒乓球的爱好起先，训练他们驾驭好握球拍的方法；学习根底发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。乒乓球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质，开展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的开展，丰富校内文化生活。当然，并不是什么事情都是完备的，在训练过程中也存在很多缺乏，学校场所不够，学生
3、练球的时机不多，在课余时间根本就不练习，因有的家长不能协作，为孩子供给工具，学生就没方法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培育、训练、指导好学生，让他们更好地发挥自己的特长，但我们肯定会以此为鉴，努力改良方法方向，制订详细、明确的目标，争取明年学生的进步会更大。学校社团及活动总结 篇2本学期我担当了学校“奇思妙想科技制作社团的指导任务，现将本学期的科技活动教学总结如下：一、 仔细做好活动安排。我依据学生的年龄特点,参照?触摸科学?相关的教学内容，仔细制订了本学期的科技活动安排，力求培育学生对科技活动的爱好，并且能够通过参与科技小制作活动培育学生动手操作的实力和酷爱科学的爱
4、好，使学生们的科学素养得到提高。二、 合理支配活动内容。本学期，我们开展了丰富多彩的科技活动课，内容涉及到小试验、小制作、欣赏观摩等方面内容，使学生开拓了视野，增长了很多课外学问，学到了很多课堂上学不到的学问，培育了学生的动手实力和实际操作水平。三、 有效进行活动课教学。科技活动课的时间是每周五的第三、四节课，我依据学生的实际状况和活动时间的限制，敏捷制订合理的活动内容，有的活动要求学生自己打算材料的，我都会提前让学生写在记录本上，催促学生肯定要带齐材料参与活动，主见学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些遗忘带材料的学生也能相互借用一下，保证活动的正常顺当开展。有的活动须要老师提前打算试验
5、器材或者是活开工具，我都会提前为学生做好打算，打算好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的学问，力求让每一名学生在每堂活动课中都有时机动手试验或操作，这样大提高了科技活动课的有效性。四、养成良好行为习惯。学问变更命运，习惯确定一生。在平常的活动课中，我特殊注意学生良好行为习惯的培育。课上要求学生怎样做、带什么材料、活动中如何与他人合作、怎样进行有效的沟通活动、活动之后整理材料及清扫卫生等等，这些都是学生的养成教化，在活动课中不行无视。五、合理评价、鼓励为主。在每一次活动课之前我都根据学校的要求进行点名记录，清点人数，保证人员到位齐全，保证活动时间。活动中表现突出的学生我会刚好
6、赐予评价，每次活动之后都有总结评价。以上是我对本学期社团活动的点滴总结，还有很多有待于进一步完善之处，我将会在将来的工作中接着努力，将这一社团活动开展得更加丰富多彩！学校社团及活动总结 篇3书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字根底和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养。培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶情操，启迪才智。在书法教学中，本着“以人为本的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了肯定的成果，为社团活动的进一步丰富和开展起到了肯定的推动作用。一、书法爱好小组活动稳步开展。在本学期开学初，重新组建了我校的书法社团，以自
7、愿报名的形式选择了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每周二和周四下午第三节课进行教学，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法。在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；驾驭“三个一标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准催促学生。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。三、合理支配学习内容，按部就班学书法。为让学生
8、能够临习名家书帖在，搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门起先，按部就班。从最初的笔画入手，让学生先学习根本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生驾驭的书写水平，学习一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动。为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了屡次的书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生供给熬炼的时机，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。五、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。在总结成果和阅历的同时，还必需醒悟地看到存在的缺乏和问
9、题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。首先，书法学习比拟枯燥乏味，社团中个别同学在练习的过程中局部同学书法学习主动性不高，自觉性比拟差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。其次，再有就是学生到位的状况不是很好，局部学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。在今后的教学工作中，以主动的工作看法去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
