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1、快乐课堂教学模式研究课题实施方案为贯彻我校创建“轻负、高质的快乐课堂”的教学改革，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，树立我校“轻负高质”的教学品牌，现根据我校实际情况，实行科学减负，特制定本方案（下简“减负提质”方案）。一、指导思想根据基础教育课程改革纲要、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）、教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见等国家法规和文件的精神，以科学发展观为指导，落实我校“以生为本，一切为了学生的全面发展”的办学宗旨，遵循教育规律，以课堂教学为阵地，转变教师观念，大力开展创建“轻负高质的快乐课堂”的课堂教学
2、改革，切实提高课堂教学效率，全面提高育人质量。二、组织实施（一）工作领导小组组 长：梁一毅副组长：容贺兰 谭华现成 员：容宏新 冯佩雯 冯悦好 梁妙玲 袁叶女 汤瑞好 黎小红 胡焕兰 林友汉（二）实施原则1、“减负不减责任，减负不减质量”的原则。2、“全面发展，因材施教”的原则。3、“有益于学生身心发展”的原则。4、“课内高质、课外轻负”的原则。（三）实施细则1、优化教师教学方法，提高学生学习效率。大力开展课堂教学改革，教师要有效教学，学生要高效学习。重点抓好“课课过关”、“课课检测”的“三维”达标教学。即：学生知识与技能是否过关，能力是否得到提升，良好的情感态度与价值观是否达成。2、落实“培
3、优转差”工作，促进学生全面发展。要落实 “小组合作学习”和“小伙伴学习”计划，要特别重视对“学困生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。3、严格执行课程计划。教师严格按照课程表上课，要全面开齐开足课程，不准随意调课，不准以任何方式挤占或挪用，不缺课程、不漏上内容、不随意增减课程和课时；未经教导处批准，不能截留学生在教室或教师办公室辅导和补课。4、严格执行作息时间。任课老师要充分做好课前准备，准时上课，依时下课。正式上课钟声响前教师要准时到达教室；下课铃声响后，要迅速组织下课或放学，严禁迟上课，严禁拖堂，严禁迟放学；任课教师要做上课缺勤记录，以备学校检查；凡放学后进行极个别辅导学
4、生，必须通知家长依时接送，落实安全管理。5、严格控制教辅材料征订和使用。任何教师不准私自征订教辅材料或统一购买教辅材料、私订或变相推销资料，家长举报或学校发现，将追究当事人责任。6、严格保证学生活动时间。保证每个学生每天有一小时的文体活动时间，每天坚持开展“大课间活动”，由体育组负责组织举行，政教处、少先队要多组织开展丰富多彩的文体活动，愉快身心，增强学生的身体素质。7、严格控制晚课作业量和作业时间。学校制定实验小学各年级各学科晚课作业量标准，各年级各教师要严格遵守标准，不能超过规定的上限。严禁变相布置课外作业，严禁向学生布置惩罚性作业。要遵守晚托管理要求：每天晚托时间，一二年级是学生作业时间
5、，保证95%的学生能完成当天所有作业，三年级至少有30分钟时间做作业（晚托16：5017：20为学生晚课作业时间），四五年级至少有20分钟时间做作业（晚托，四年级17：0017：20，五年级17：1017：30为学生晚课作业时间），三四年级大部分学生能完成大部分的晚课作业，五年级一部分学生能完成大部分的晚课作业。要大力引导和鼓励学生开展课外兴趣阅读和训练，从小培养学生主动学习的能力。凡布置的课外作业，教师本人必须及时、全部认真批改和反馈，做到“四精四必”，即：精选、精练、精批、精评，有发必做、有做必收、有收必改、有改必评。要尊重学生发展的差异性，探索分层次布置作业改革。8、建立“快乐星期天”制
6、度。要求学生在每周双休日里，必须在星期六前完成所有动笔作业，各任课教师必须布置星期天足够的课外阅读内容和提高训练，同时，要引导家长，在双休日里，组织孩子参加有益的文体活动和课外兴趣训练。三、管理措施（一）学校将加强检查、严格执行和严格考核，建立教导处、年级和学科三级检查网络。教导处是直接管理的责任部门，各年级的级长和科长是具体管理、监控的责任人。对在本项工作中突出、有成效地给予表扬，不执行有关规定或加重学生负担的要严肃批评、教育，情节严重的按学校有关制度和“绩效”方案严肃处理。（二）修订教师奖励性绩效发放方案，对违反本方案的教师给予扣分。例如，凡不依时上课，多次严重拖堂、不依时放学、擅自更改课
7、程、擅自截留学生辅导等违反教学纪律的现象，在教学部分每次扣5分。（三）学校设立“轻负优质”教育教学奖，对严格遵守“轻负提质”方案、教育教学综合实绩良好、服从管理、表现出色的教师给予奖励。在教师绩效奖励工资中，在保证岗位、全勤、教育教学绩效积分的合理水平基础上，设立“轻负优质”奖金，由学校绩效领导小组考核，期末分一、二、三等奖奖励。（四）实行“一票否决制”。凡是有家长投诉作业多，经学校检查核实的，除按“绩效”方案和“减负提质”方案严肃处理外，并取消本年度一切的评优资格；凡是工作态度差和综合教育教学实绩差的教师，取消本年度一切的评优资格。（五）学校将建立学生学业负担监测和公告制度。每学期定期和不定期监测各班的晚课作业量情况，凡在检查中，全班16%或16%以上的家长反映作业量较多的，在“绩效”方案教学部分每次扣5分。（六）本方案从2011年2月22日起执行，并根据实际向全校家长、教师公布。江门市新会实验小学
