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1、八年级下册语文期末考试题题 号一、二、三、总 分（一）（二）（三）得 分一、积累与运用（25分）1、用行楷书写一句与读书相关的格言。（2分）2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 侧翼（y）目眩（xun） 稀罕（hn）嗫嚅（nu） B. 悚然（sng）褴褛（lu） 蛊惑（g）黯然（n） C. 倏然（sh）瘫软（tn） 怯懦（qi）谩骂（mn）D. 舟楫（j）投掷（zh） 蹂躏（ln）沧桑（sng）3、 下面结合句意解释词语不正确的一项是（ ）（2分） A. 我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。 （人世上再没有那样凄惨的了。） B. 我们现在听到阿炳的音
2、乐，不管是阿炳亲自演奏的，还是其他人改编的版本，都会有一种高山仰止的感觉。 （形容人们听到好的音乐作品后，欣喜之余景仰之情油然而生。） C. 他们惊呆了，山坡上早已站满端着刺刀凶神恶煞的日军。 （指凶恶的神）D. 内伊是那样的鲁莽勇敢，而格鲁希又是那样的优柔寡断。 （办事迟疑，没有决断。）4、 从句意明确顺畅的角度看，下面一段文字可以去掉的4处是_（2分）月饼，在我国有着悠久的制作历史。据过去的史料记载，早在殷周那个时期，江浙一带地方就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃我国月饼最早的“始祖”。5、下列句子没有歧义的一项是（ ）（2分）A、我们在火车上写标语。 B、小王买了一本精装的
3、红楼梦。C、孩子们看着他们在哈哈大笑。 D、船行二日即到。6、下列属于复句的是 （ ）（2分）A、无论谁都得遵守学校的规章制度B、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。C、假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。D、雷峰夕照的真景我也见过，并不见佳，我以为。7、按下列要求默写古诗文句或名言（每空0.5分，7分）A、十五从军征表达凄凉破败的景色的句子是 ， 。（远景描写） ， 。 ， 。（近景描写） B、在诗经采薇一诗中与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子 ， 。 C、岳阳楼记中，作者劝勉友人学习古仁人的“，”高尚情操，并抒发了“，。”的
4、远大政治抱负。D、长相思中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是，。8、下面请你根据作品中不同人物的简介，猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象？（6分） 他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。 人物： 她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年轻，她要强，
5、她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。人物： 朝花夕拾中出现的四个主要人物，是作者的 、 、 和 。 二、现代文阅读（一）阅读下面的选文，回答1014题。（13分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
6、他用两手_着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微_，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 10. 横线上依次应填的一组词语是（ ）（2分） A. 攀、缩、
7、斜B. 攀、伸、倾 C. 攀、缩、倾D. 抓、缩、倾11.文段两次写到父亲的“背影”前一次写的详细，后一次写的简略，为什么？（2分） _ 12. 看到父亲的背影，“我”两次流泪的原因是什么？流泪后为什么怕被父亲看见？（3分） _ 13. 文段末尾“找”字用得生动传神，请作简要分析？（2分） _ 14. 简单说说生活中，你与父亲之间感人的事或你对父爱的理解。（不超过30字）（4分） _（二）阅读下面的选文，回答1520题。（14分）必须重视教育 进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加
8、重要的作用，而人的健康的情感，又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此，要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。 古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。”于是，（甲）他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲（乙）他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲），用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道，他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上，他把拉小提琴作最好的休息，并在琴声中获取灵感。 当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。19
9、91年12月22日，在接受国家最高褒奖时，他深情地提到了夫人女高音歌唱家蒋英。他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中，我们深切地体会到艺术能启迪心智，能开拓视野，能完善人格。 我们党的前总书记、国家主席江泽民同志，也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时，他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏了一曲天鹅湖。他对记者说：“我虽然是国家主席，但也是个普通人，我有自己的
10、兴趣和爱好。我喜欢唐诗、A_、元曲，也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、B_的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱C_、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐” 我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代，对人才的基本要求是，能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺（古代称为六艺），其中的“乐”指的是音乐，而音乐正是艺术的重要内容。孔子说：“诗，可以兴也。”这里的“诗”，是文学和艺术的结合，而“兴”，指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天，艺术对人的成长的重要作用，我们有了更清楚的认识。近十年来，上海中小学都把艺术
11、教育放到了重要的位置。上海某区的一所小学，以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段，结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。 社会的发展，科技的进步，对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源，在重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养，使21世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。 15. 第段中有一个成语，它的含义是“成绩、效果显著”，这个成语是_。（1分） 16. 第段中画横线的部分，用（甲）句而不用（乙）句的理由是什么？（2分） _ 。 17. 江泽民同志有“很高的
12、艺术造诣”，具体表现在哪些方面？（3分） _ 18. 把“莫扎特”、“马克吐温”、“宋词”分别填入第（4）段中，依次是A_、B_、C_。（3分） 19. 文中的第段与第段能不能互换位置，为什么？（3分） _ 20. 本文的中心论点是什么？（2分） _（三）、阅读文言文桃花源记，完成2025小题。（14分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来
