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1、大班语言活动：猜猜我有多爱你活动目标： 1、倾听故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情，体验爱和被爱的快乐情感。 2、在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感，学习爱的不同表达方式。活动准备：故事PPT，故事课件，歌曲音乐，雪山、草地、花丛、高大建筑、立交桥、围巾、星空、地球图片 活动过程：一、开始部分：出示PPT今天老师给小朋友们带来一个故事，看看这个故事的名字是什么?这个故事名字里的爱字在哪里？这个爱字你们一定要记住。.二、基本部分：（一）、播放故事PPT，欣赏故事，理解故事内容。1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？2.我们一起听一
2、听这个爱的故事1）、晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈，猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？（因为她爱妈妈）2）、小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多
3、高，我就有多爱你！提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？跳得方法：边跳边说：我跳得有多高，我就有多爱你。举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。3）、风景定位，鼓励幼儿尝试用语言、动作等方法大胆表现。 师：这儿可真美，孩子们，你们看到了什么？（幼：小草、大树、高山、小河、天空、栅栏） 师：小兔子也看到了这么多，又说出了对妈妈的爱：“妈妈，我爱你，象这条小路伸到小河那么远。”兔妈妈笑着说：“宝贝，妈妈的爱跨过这条小河，再翻过高山。”小兔子还会说什么，还会用什么方式来表达对妈妈的爱呢？谁能来说一说？4）、谈话活动教师出示ppt图片：你能用图片上的什么来说说你对妈妈的爱？说着说着：小兔
4、子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里到月亮那里，说着，睡着了，妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里 （二）、播放故事课件，完整欣赏故事内容（三）、迁移情感，引导幼儿感受和体会妈妈在自己成长过程中所付出的辛苦和劳动，理解爱是相互的接受和给予。1、师：小兔子那么爱自己的妈妈，孩子们，那你们爱自己的妈妈吗？那妈妈是怎样爱你的，还记得吗？谁来说一说。 2、鼓励幼儿用多种自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。 师：孩子们，现在你们一天天长大了，都学会了自己的事情自己做，那你能为妈妈做些什么，来表示你对妈妈的爱？ 三、 结束部分：孩子们，其实我们身边还有许多人用不同的方式关心着我们，爱着我们，比如：餐厅的阿姨、邮递员叔叔、马路上的交警叔叔。哎，老师这正好有一首歌曲感恩的心，让我们把心中的爱表达出来，来感谢这些关心着我们、爱着我们的人好吗？
