《六年级安全教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级安全教学总结.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 六年级安全教学总结 六年级安全教学总结 六年级安全教学总结 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。一学期完毕了，为了更好的进展以后工作，总结如下： 通过一学期的安全教育课，学生们已经有了肯定的安全意识，不管是交通安全，还是校园安全、校外安全，都已经把握了不同的自我爱护方法。使学生真正的树立了安全第一的思想。 在班内安全的教育上，我采纳的方法是: 抓住典型事例，编成安全小故事，创设一些情境，让学生去选择、推断、教师再引导更好的、更正确地方法。有问题准时订正，学生不良的安全隐患都在我细致的观看中化解和避开。在平常的行为中引导学生养成良好的行为习惯。好习惯
2、的养成也就造就了安全行为的表达。为了稳固安全教育成果，我又利用学校的各种评比活动，激发学生安全意识的竞争，把教师的外在的要求内化成自身的需要。这半个学期以来，我班未发生担心全事故，学生高快乐兴上学来，平平安安回家去。 在交通安全教育中，我利用安全读本在班会上实行不同的活动形式来组织学生熟悉安全标记，记住安全留意事项，让学生时刻留意自己的行为。并且依据我班特别状况，有重点地进展教育，我班有坐公共汽车的，我就重点指导他们留意上下车的安全，在行车中的留意事项。 除此之外，在课堂上我还组织学生开展以争论“自我爱护要留意什么，怎样做才能不会被损害，单独一人时你会爱护自己吗？”等主题的大争论。让学生自己在
3、相互争论探究中，知道留意事项比教师在课堂上进展一些课堂灌输有效的多，学生也会更加自觉，更加会引起他们的留意。深入扎实地开展学生安全学问宣传活动，对一些存在身 边的安全例子进展举例。譬如说江西某一学校发生楼道践踏大事，死了六个同学等等安全事故的教育，使学生在日常的生活和学习中产生肯定的无形的警告作用，避开那些危急的发生。 总之，本学期我时时不忘对学生的安全教育，安全意识已深入人心。加强安全教育，培育学生的自我爱护力量是非常重要的，它关系到每个学生的安全和安康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在学生身边的危急因素，防止意外事故的发生，使学生安康、安全的成长
4、。在今后的工作中，我会更加细致的做好安全教育工作。让学生安全，让家长放心。 扩展阅读：小学六年级安全教育工作总结 小学安全教育工作总结 刘梅红 孩子是祖国的将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。为了培育小学生的安全意识和学习简洁的安全自救方法，本学期我在安全教育方面是这样做的： 1、活动安全 教育小学生遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡安全 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进
5、餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。 3、生活安全 教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全 请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免学生误食。 5、家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 6、简洁自救方法 识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾、地震时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 7、教师对学生能够进展随时随地的交通安全教育，使其能够协作班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。 友情提示：本文中关于六年级安全教学总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，六年级安全教学总结：该篇文章建议您自主创作。
