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1、教师读书计划桐梓坝小学 袁世平 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，读书不仅是满足自己的精神需要，不断充实自己，也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。特制定如下的读书计划。一、读书活动目标1、通过学习教育理论，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；2、通过学习教育理论，丰富自己的人生，
2、让生命在阅读中更加精彩！3、通过学习教育理论，提升自己的理论和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校不断发展。4、通过读书学习，不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”，使自己的知识适应于今天的教育教学工作。5、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长知识，增加涵养，优化气质，善于思考，远离浮躁，使人生高尚，使生命丰厚而实在。6、欲求教学好，先做读书人。用心读书，夯实文化底蕴，提高专业化水平，让读书成为生活的习惯，让读书的好习惯成为终身享用不尽的财富。二、读书内容1 一年中，
3、至少精读二本著作，即孙武著孙子兵法和苏霍姆林斯基给教师的100条建议。2 认真阅读学校体育、当代新教育科研、小学生心理健康教育案例指导解读、优秀教师的课堂艺术等多种教育教学杂志。3进课堂，向老师们学习先进的教育理念，先进的教育教学方式。三、读书措施1认真读书。让读书成为自己生活的一部分，做到每天必读12个小时。2勤于动笔。要用心读书，联系教育、教学以及学校管理实际，勤写读书心得。3参与交流。认真参加学校组织的各项读书活动，在合作、交流、互动中共同提高。 时代呼唤我们读书，肩负着教育重担的职业要求我们读书。作为一名教师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增智慧，以读书促涵养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。
