《2023~2023学年第一学期电气工程系教学工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023~2023学年第一学期电气工程系教学工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高品质文档20232023学年第一学期电气工程系教学工作总结 电气工程系紧紧围绕学校提出的“制度、质量、创新、进展”八字方针，对比创建“江苏省高水平示范性职业学校”的要求，和教学管理教学工作方案开展每一项工作，并取得了肯定成果。详细总结如下： 一、细化常规管理，教学成果突出 、进一步完善了教学管理制度，共制订了42条教学管理制度。做到每个人工作职责明确，任务目标到位，操作过程规范，工作效率有明显提高。 、落实质量目标，依据学校提出质量年要求，分别制订了教学质量目标，竞赛质量目标和考证质量目标。教学质量目标是统考科目超校平均，全部课程及格率；竞赛目标是常熟市第一，苏州市二等奖及以上，江苏省出名次
2、；考证目标一次通过率在职以上。通过全体教职工大会，教职活动和签目标任务书把职责目标落实到位。 、强化“五仔细”检查，平常通过开课评课和随堂听课形式来提高课堂教学质量，本学组织听课状况：苏州市级三节，常熟市级一节，校级七节，系内教研组二十节。成立备课小组开展集体备课使年轻老师的备课水平有所提高，通过期中期末老师备课和作业检查，保证了老师都能较仔细备好每一节课，学生课后作业量也有所提高。要求每位老师做好补差工作，对差生进行面批作业和个别辅导并做好记录，通过补差及格率明显提高。仔细组织考试通过一二班级对拆座位考试学生考风考纪有了明显的提高。 、统考成果超校平均，各科及格率都在90%以上。 二、加强老
3、师培育，老师业务水平明显提高 依据电气工程系现有老师状况和学校提出的“五高工程”制订出了电气工程系老师培育方案。 1、电气工程系现有教职工63人，其中专任老师61人。文化老师33人，占54.1%；专业老师28人，占45.9%，其实习指导老师9人。学历状况：本科55人，占90.2%；大专5人，占8.2%；高中1人，占1.6%。职称状况：高级15人，占24.6%；中级22人，占36.1%；初级24人，占39.3%。双师型老师17人，占专业老师60.7%。骨干老师12人。高校资格老师12人。在读讨论生6人。 、乐观组织青年老师参与各种基本功竞赛：青年老师基本功竞赛共8人次。语文，陈春华校三等奖，机械
4、，陆希悦校级二等准奖并参与常熟市竞赛。电子电工，张健校一等奖，宁佩勇等四人获校二等奖。通过竞赛熬炼和提高了青年老师教学实践等业务水平。 、组织老师乐观参与各种培训,（1）参与国家级培训一人和出国培训一人，参与“四新”培训三人，参与江苏省技工院校师资培训一人，转岗培训一人。（2）全体电子电工专业老师到工厂参观学习。 、做好新老老师结对工作，本学期重点对专业老师结对，有金波指导张健老师protel，郭坚指导宁佩勇电工实习。 、乐观鼓舞专业老师参与专业实践培训和考工考证，本学期有三位参与专业实践培训并通过修理电工中级工考证。为成为双师型老师制造了条件。 、骨干老师培育，顾偷和谭琴珍老师参与校能教学能
5、手评比；杨志良和马明老师参与苏州市“优秀双师型老师”评比。 三、开展第二课堂，竞赛成果突出 本学期成立了修理电工中级集训队、修理电工高级集训队、电子电工集训队、protel集训队、无线电安装集训队、演讲集训队、机电一体技能集训队和电子电工技能应用集训队等，共有68人参与了集训。乐观组织学生参与竞赛并取得了优异成果。 、9月份完成了省技工学校修理电工中高级竞赛，并获得了省个人第九名，团体教学优秀奖的好成果。 、省城职院学生技能竞赛，我系电子组共有五位学生参赛，获二等奖一名和三等奖四名，语文演讲组一位同学参与，获三等奖。 、常熟市学生电子、电工和protel竞赛，电子和电工获常熟市个人前三名，团体
6、一等奖好成果，protel获个人第六名。 、备战2021年苏州市电子电工技能竞赛和机电一体技能竞赛。 四、加强教学讨论，教研科工作初建成效 、有方案的开展教科研活动，并乐观参于学校要求的教科研工作。本学期审报了2021年度电子测量与仪器多媒体教学资源开发课题（江苏城市职业学院课题）和职业训练资源开发与利用的讨论子课题常熟地区对电子、电工技术人才需求的调查与讨论。 、乐观组织老师写好教学总结，本学期上交论文11篇，其中发表或获奖有篇。老师期末每人写一篇教学总结在教研组中沟通。 、开展了高职教学讨论，针对高职教学要求、高职教学中课程设计要求和毕业设计等要求成立了高职教学教研室，李雪平为负责人。 、
7、对中专业中技教学实施课改，分别成立了电工专业和电子专业教研室，通过教研室制订了电子电器应用与修理专业课改方案，并对XX级中技电子电工班实施课改教学。 、课件制作每位老师完成三个课件，其中有10只课件参与校级评比。 、各教研组教研活动正常开展，老师教学水平有明显提高。 五、强化实践教学，提高学生动手力量 、制订了修理电工生产实习（实训）和电子装配工生产实习（实训）课程指导性实训方案。 、XX班级中专、中技和高技五个班学生参与了钳工实习。 、XX级五年制高职班机电班电工实训六周，应用电子班电子实训四周。 、XX级电子电工和应用电子班电工实训共17周。 、XX班级城职院班五年制高职参与全国计算机一级
8、考试，XX班级其它参与全国计算机一级b考证。专业考证集训方案完成。 、实习试验开设率100%，实习试验设备使用率100%。 六、开展对外培训，树立良好形象 乐观开展对外培训，本学期共培训了503人。培训考证率100%。 、XX年.7组织了常熟市中学学生社会实践活动“电子电工”基础培训（255人）。 、XX年.8组织了常熟市电子电工专业老师修理电工高级培训班（19人）。 、XX年.10XX年.12组织了常熟市机关及企业单位职业技能等级岗位培训修理电工初级、中级、高级培训班（47人）。一次考证通过率100%。 、XX年年11月为基础部XX级电子电工和机电一体进行电子电工技能培训，共计140人。 、XX年年11月组织“苏州市通用技术与劳动技术老师实践教学力量培训”42人，培训项目：电子装配工艺、电子仪表的使用和ewb软件操作。 优质文档2
