人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案

上传人:鲁** 文档编号:550324664 上传时间:2022-12-15 格式:DOC 页数:5 大小:73.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案_第1页
第1页 / 共5页
人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案_第2页
第2页 / 共5页
人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案_第3页
第3页 / 共5页
人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案_第4页
第4页 / 共5页
人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级下册运算定律与简便运算复习课导学案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 四年级下册 数学导学案教学内容:运算定律与简便运算复习课 编写人: 审核人: 【学习目标】 1、通过复习整理熟练掌握四则运算的五大定律和两大性质。2、认真地审题,并能根据运算定律进行合理地简便运算。进一步提高计算的正确率和速度。 导 学 流 程温故知新知识导图:(用字母表示出来)1、加法的运算定律 1加法交换律: 2加法结合律: 1乘法交换律: 2乘法结合律: 2、乘法的运算定律 3乘法分配律: 减法的运算性质:除法的运算性质:导学导练简算(1)628+182+472+18 (2)6248515 (3)45112 (4)9610196 (5)340025 4 (6) 723-(123+159

2、) 课堂检测一、填空我最棒1、26285 315=26(285 315),此题运用了( )律。2、74625=76(425),此题运用了( )律,也运用了( )律。4、1200(1225)=12001225,这样计算是根据( )。简算1、 444-56-44 2、 101147-147 3、2516 4、88125 城关镇西街学校 四年级 数学导学案教学内容:小数的意义和性质复习课 编写人: 审核人: 【学习目标】 通过复习进一步理解小数的意义,掌握小数的性质以及小数点位置移动引起小数大小变化的规律,能把较大数改写成“万”或“亿”作单位的数,并能按要求求出小数的近似数。导 学 流 程温故知新、

3、复习数位顺序表:小数点左边第一位是( )位,第二位是()位;小数点右边第一位是()位,计数单位是( ),第二位是( )位,计数单位是( ),第三位是( )位,计数单位是( )。每相邻两个计数单位之间的进率是( ),即10个0.1是( ),( )个0.01是0.1,( )个0.001是0.1.、复习小数的性质:( )这叫做小数的性质。、复习小数点移动的规律:小数点向右移动一位,两位,三位,小数就( )到原数的10倍,100倍,1000倍;小数点向左移动一位,两位,三位,小数就缩小到原数的( ),( ,),( )。、复习小数和复名数的相互改写:从高级单位名数到低级单位名数是( )进率,小数点向(

4、)移动;从低级单位到高级单位是( )进率,小数点向( )移动。、复习小数的近似数和把较大数改写成以“万”“亿”作单位的小数。近似数末尾的零能不能去掉? ( )保留整数表示精确到()位保留一位小数表示精确到()位精确到百分位表示保留()位小数。导学导练填空由个一,个十分之一和个千分之一组成成的数是()读作()里面有()个,是由()和()个组成的计数单位是()它有()个这样的单位。判断。大于小于的小数有个.()三位小数大于两位小数。()整数部分是的小数都比小. ()整数都比小数大。()(三)单位换算。94507=( )万 6804300000=( )亿437=( )万 0.45平方米=( ) 5元

5、7角2分=( )元 30厘米=( )米 5吨50千克=( )课堂检测下面括号里填上适当的数。 6千米30米=( )千米 10元3角4分=( )元 9 吨 90千克=( )吨 8.04吨=( )吨( )千克 ( )克 = 345千克 27公顷=( )平方千米1.25公顷=( )平方米 0.58平方米=( )平方分米 8米6厘米=( )米解决问题。1、10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干,1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干?2、一块菜地有300平方米,每平方米可以收白菜24千克。一共可以收白菜多少千克?合多少吨?城关镇西街学校 四年级 数学导学案教学内容: 三角形的特性 编写人: 审核人:数学组【学习目标】1

6、、 通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2、 通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。 导 学 流 程温故知新画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?总结:( )的图形叫做三角形。导学导练1、用下面三组边组三角形(单位:厘米)(1)6、7、8 (2)4、5、9。 (3)3、6、102、我们发现:三角形任意两边的和( )第三边。课堂检测1、练习十四 2、3题3、一个三角形的两边分别是12厘米和9厘米,那么第三边可能是多长?4、下面的三组纸条的长度,哪个能拼成三角形?(1)5、9、4(2)8、12、9。(3)

7、6、7、15。城关镇西街学校 四年级 数学导学案教学内容:三角形的分类1 编写人: 审核人:数学组【学习目标】1、 使学生知道三角形任意两边之和大于第三边。2、让学生经历探究数学的过程,猜测-实验-结论,感受数学思想在生活、学习中的应用。导 学 流 程温故知新三角形的意义:( )三角形的特性:( )三角形的边: ( ) 三角形的内角和:( )导学导练学习59页例1 (1)观察(59页)图形;每个三角形中3个角分别是什么角?(不易观察的要用量角器度量) (2)填表:观察五个三角形各内角和的大小,并照样子填写下表。(1)(2)(3)(4)(5)锐角个数3直角个数0钝角个数0(1)三角形有什么相同点

8、?不同点?相同点:(每个三角形都至少有两个锐角)不同点:(还有一个角分别是锐角、钝角和直角)(2)、根据三角形的内角大小,可以把上面的这些三角形分为( )类:每一类分别叫做( )三角形、( )三角形、( )三角形。三个角都是锐角的三角形是( )三角形有一个角是直角的三角形是( )三角形有一个角是钝角的三角形是( )三角形课堂检测判断:1)、有一个角是直角的三角形是直角三角形。( )2)、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。( )3)、钝角三角形只有一个角是钝角。 ( )4)、直角三角形中可能有两个直角。 ( )5)、每个三角形中至少有两个锐角。 ( )6)、一个三角形,最小的角是46度,它一定

9、是锐角三角形。 ( )7)、一个三角形有一个角是40度,它一定是锐角三角形。 ( )城关镇西街学校 四年级 数学导学案教学内容:三角形的分类2 编写人: 审核人:数学组【学习目标】 探索等腰三角形,等边三角形特征的过程,知道按边分类,三角形可分为不等边三角形和等边三角形,并掌握等腰三角形、等边三角形的特征。2、培养学生分析与综合能力,通过操作培养学生空间能力。导 学 流 程温故知新1、根据三角形的内角大小,可把三角形分为几类?( ) 叫做锐角三角形。( ) 叫做直角三角形。( ) 叫做钝角三角形。导学导练一、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、有一个角是120。的三角形,这个三角形一定是 ( )钝角 直角 锐角 2、一个三角形中至少有( )个锐角。 1 2 33、一个三角形的三个内角都不小于60,这个三角形一定是( )三角形。等边 直角 钝角4、一个三角形的三个内角分别是75、30、75,这个三角形是( )。锐角三角形 等腰三角形 等腰锐角三角形二、画出每个三角形底边上的高。课堂检测1、求下面各角的度数。(每题6分)(1)1=27。 2=53。 3=( ) 这是一个( )三角形。(2)1=70。 2=50。 3=( ) 这是一个( )三角形。2、已知1和2是直角三角形中的两个锐角。(1)1=35。 2=( )(1)1=28。 2=( )(1)1=47。 2=( )

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号