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1、读高振东校长演讲稿有感 读高振东校长天下兴亡，我的责任演讲稿有感在读了台湾校长高振东，关于“爱国、道德、教育”的演讲稿之后，我的感触很深。的确，高振东校长在演讲中讲到的很多事情，很多事情都是很普遍的现象，也非常的引人深思。围绕着责任心这样一个话题，引出了很多在如今教育方式上的问题和不足，使我们看到了教育上的缺失。 现在的社会上，父母都希望孩子们能够有更好的学习成绩，不断督促孩子盲目的投入学习，可是却忘记了为什么要学习，并且，现在的家长常常会用工作忙，没有时间管孩子，忽视了学生心理上的健康，这样的培养方式，往往会造成学生们，情感上的冷漠，没有责任意识。这就使得老师们的责任变得更重，老师不仅是要教
2、会学生学习，更重要的是要先教会学生做人，有责任意识等。 在演讲中，高振东校长列举了几个例子，深入浅出，充分阐释了“天下兴亡，我的责任”的大道理，寓意深刻，发人深思。什么是责任和责任心呢。责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作.所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。 演讲中令我最印象深刻的一个例子是，“以色列世界小姐”因为在拿奖之后说的一句话，使得以色列军队军心大振，赢得了战争。一句话，一件小事，都可能会产生无穷的变数。以此引申到我们做老师的身上，我们老师每做的一件事，都可能会对学生产生无限
3、的影响，例如，我们老师每天走在路上看到有小纸屑，随手捡起，学生们看在眼里，可能在以后的日子里都会记得，随手捡起看到的纸屑。一张纸屑看似很小，学校里每一个学生都能学会随手捡起纸屑，也是一股庞大的力量。老师有了责任心，日积月累，学生在老师的影响下也会变得有责任心。由此可以看出，教育，不仅仅是课堂上的讲课，除了要教会学生们书本上的知识，更重要的是做到以身作则，教会学生书本上不曾学到的东西。 高振东校长说的很对，国家的前途是向后看的，看看小学生就知道三年后的中国是个什么现象，我觉得看看小学生，可能不止能看到三年后的中国，在人一生中，小学正是形成道德责任观念的起步阶段，这个时候受到的教育，养成的习惯，很
4、有可能是会伴随着学生们一生的。我们小学老师对学生的影响，是非常长远的，因此，我们更应该以身作则，老师都不爱国，怎么能指望学生爱国。老师都没有责任心，如何能教育学生要有责任心。 责任，是一种使命.责任心，是一种使命感.对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现.我们肩负着为祖国培养下一代的重任，只有每一位老师都具有强烈的责任心和使命感，才能会拥有不断进步的动力，才会拥有勤奋工作的热情，才会有务实创新的工作态度.具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。 第1页 共1页
