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1、人教版积累综合五年级下学期语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 下列词语分类正确的一项是（ ）A .精卫填海 愚公移山 任劳任怨 无价之宝B .神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆C .虎背熊腰 姹紫嫣红 巧舌如簧 应接不暇D .健步如飞 活蹦乱跳 冲锋陷阵 程门立雪2. 辨字组词诌_ 傅_ 桨_憧_陷_搏_浆_瞳_3. 根据文章的写法特点，正确选择（双选）。草原写法特点：_白杨写法特点：_A情景交融 B借物抒怀C托物言志 D寓情于景4. 按查字典的要求填空1. （1）“凹”的音节是_，音序是_，用部首查字法查字典，应先查_部，再查_画。它的
2、反义词是_。2. （2）“乃”的部首是_，第二笔的名称是_。3. （3）“叉”音节是_，部首是_，最后一笔是_。5. 按要求写句子。1. （1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对人民的友谊。（改为反问句）2. （2）用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_3. （3）老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句）4. （4）她回答道：“我不能呼吸,请帮助我！”（改为转述句）5. （5）王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）6. 选词填空 看见 眺望 打量 注视这熙凤携着黛玉的手，上下细细的_了一回。蔺相如远远_廉颇骑着高头大马过来了，他赶
3、紧叫车夫把车往回赶。临窗_，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。老师用慈祥的目光_着我，使我感到一股暖流涌上心头。7. 句子乐园。1. （1）那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）2. （2）老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）3. （3）小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）4. （4）难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）5. （5）三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）8. 我会按要求改写句子。只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）巍巍群山盖满了白雪。（改为比
4、喻句）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后，_2. （2）怪生五雨都张伞，_3. （3）大儿锄豆_，中儿正织_。最喜小儿_，溪头_。这三首诗分别描写了作者对童年_，表现了作者喜欢_。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个
5、人要有_的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上，我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。1. （1）这段文字选自课文_，“亲人”是指_；“我们”是指_。“亲爱的土地”在文中具体指_。2. （2）从框中的词语中，我们可以体会到_。3. （3）从“我们的心永远跟你们在一起。”这句话体会到_。13. 读古诗示儿，有人说这首诗是一份遗嘱。你同意吗？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 习作。题目一：耶！我自己说了算。题目二：烦要求：任选一题写作；要紧扣文题，力求做到主题突出，内容具体，有自己的体验和感情。语句要通顺，书写工整，并能正确使用标点符号。 /
