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1、2010-2011学年度第二学期单元质量检测四年级语文下册第四单元（满分：100分，其中卷面分：3分;测试时间80分钟）班级姓名总分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（6分）xshnshohukixunjinknjjnghushn二、我会给加点的字选择正确读音打“”。（3分）挣扎（zhzh）气喘吁吁（xy）扎（zhzh）针呼吁（xy）鲜血（xuxi）流血（xuxi）三、比一比，再组词（5分）削（）键（）挺（）济（）驻（）哨（）健（）蜓（）挤（）柱（）四、把以下的词语补充完满。（5+2分）草木（）兵知（）知（）（）草（）生兵（）神（）以（）万（）所（）无（）围（）救（）声东（
2、）（）周围（）（）我还积累了两个与战争相关的成语：、五、按要求写句子。（4分）1、苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘散悠悠地飞着。（缩句）2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子，要带感情色彩）六、选择合适的词语填入括号里。（5分）呼叫呼吁1、爸爸的嘴张着，忧如在（）什么。2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”保护珍爱保护1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父亲母亲，（）家人。3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。七、依照课文内容，调整句子序次。（4分）（）仇家被全部清剿了后，小文夜莺连续监察仇家。（）小夜莺给仇家带路
3、，把德军引进了游击队的埋伏圈。（）德国兵发现了学夜莺叫的孩子，并叫他带路去找游击队。（）游击队从“夜莺”的歌声中认识了敌情，作好了战斗准备。八、我从课内外认识了好多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）（）（）（）九、经过学习本单元的课文，我们认识到世界上还有很多地区存在着战争，战争给人民带来了灾祸。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）第二部分阅读积累与运用（27分）（一）读一其中国孩子的呼声片段，回答以下问题（15分）今天，中国的孩子诚然生活在和平环境中，但是世界其实不太平，很多地区还洋溢着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹（tndn）还威胁这（娇骄）嫩
4、的“和平之花”。我们必然要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表全部的中国孩子，经过您向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，保护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧(sngsng)钟，让明天的世界真切成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。1、用“”划去括号里不正确的音节和字词。（2分）2、在选文中找出反义词。（2分）和蔼-（）伤害-（）3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。（1分）4、作“”线画出文中的排比句，再依旧子写句话。（
5、3分）5、从什么地方看出“世界其实不太平”？在文中用“”划出相关语句。你知道此刻世界哪些地区或国家正在发生流苦战争吗？试着写一写。（3分）6、“罪恶的子弹”指代，“和平之花”指，联系生活实质，说说你对这句话的理解：（3分）7、选文饱含着作者对和平的期望，朗读时，要以的语气来读。（1分）（二）课外阅读。（12分）在二战立刻结束的日子里,一架英国战机执行任务时不幸裸露了目标,德军高射炮齐发,好多炮弹击中了飞机,有的炮弹甚至直接打进了油箱。翱翔员想，自己的生命就要走到终点了，但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸，真是（）。碰到奇景激励的翱翔员振作精神，终于冲出重围，安全返回基地。此后技师从飞机油箱里取出了
6、十一发高射炮弹，令人惊讶的是，它们个个（）！十一发炮弹被解体后，人们（），弹头里根本没有炸药。在其中一个弹头里，有人发现了一张用捷克语写的字条，上面写着：“我能做的只是而已！”原来，这些做过手脚的炮弹是的德国军工厂里地下反法西斯组织成员的杰作。二战时期，他们的空心炮弹救过好多盟军战士，但是为了保护地下组织成员的安全，盟军绝少对外界提起这些救命的炮弹，直到战争结束后，才公开这个奥秘。那位捷克工人，在（）的监察下，最少往生产线上放了十一发炮弹，却内疚地说：“我能做的只是而已！”他无法知道自己的成就，更未获取过表彰和感谢，但他却静静地努力着，拼死为他人还来生的希望。在清晨前的黑私下，你可否对自己的信
7、念有过摇动？你可否思疑过、诱惑过，甚至绝望过？请记住这个故事。你的努力不会空费，在世界的某个角落，在某个漆黑的时刻，你的行动也许正为某个人送去曙光。1、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（2分）2、把以下四个词语填在文中的括号（只需填序号）。（分）严实完满无缺不可以思议茅塞顿开3、指出以下句子中加点词语的意思。（4分）公开：不加隐蔽，面对大家。使奥秘成为公开的。（1）直到战争结束，才公开这个奥秘。（）（2）公务员招录以公开、公正、公正为原则。（）手脚：指行为或动作。为了实现某种企图而暗中采用的行动。（）妈妈干起家务活来手脚利落。（）3（）这些做过手脚的炮弹都是德工厂里的地下反法西斯组织成员的杰作。4（）3、炮弹打进了油箱为什么没有爆炸？（2分）4、读了文章最后一段话，你有什么启示？（2分）三、作文（30分）和平关于饱受战争劫难的人们来说是多么的难得！你可否从电视中、报纸上、网络中认识了不少关于目前战争的新闻？你可否对那些生活在劫难中的孩子充满了同情？你想对他们说些什么？请你给那处的小朋友写一封信，诉说你的真情，表达你美好的期望。要求书信格式正确，语句畅达，350 字以上。
