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1、家军吧家庭，学校和对孩子的影响家庭，学校和.对孩子的影响 近日，在训练局各位领导的要求和提倡下，我们园开展了相关训练局文件的学习；通过对文件的仔细学习和讨论，对于刚踏入训练战线且没有任何阅历的我来说，是一次思想全方位的洗礼，使我的思想觉悟水平不断地提高。文件涵盖的内容丰富，纲要明确，共包括七大块领域。总之，这次学习使我感受颇深，受益匪浅。下面，我将重点谈谈家庭训练，学校训练和.训练对孩子的影响。 “老师，我把我的娃交给你啦，你可要好好的帮我管好他，他不听你的话，不做作业，你想怎么打骂都行。”记得这是我第一年收同学一位家长带着孩子来学校报道的叮嘱，虽然这事已过近四年，但如今还印象深刻，难以遗忘。
2、是呀，望子成龙，望女成凤是每一为做家长的心头之盼。家长一心想让孩子有出息，就把孩子送来学校，交给老师这是合情合理。老师是学问的传承者和制造和传播者，学校和老师就应当训练好每一个孩子，为每位一个孩子制造良好的学习环境，关心和引导每个孩子形成正确的人生人观和价值观。为.培育合格有用的人才。然而，通过对文件的学习和揣摩，使我思想意识得以转变和提升；训练孩子不仅是老师和学校的责任，家庭和.对孩子的成长训练具有不行忽视的作用。 一个孩子就是一个世界，在他的成长过程中会受到来自各个方面的影响。当代训练应当是学校训练，家庭训练和.训练三者结合整体的育人系统；在这个系统工程里面学校，家庭和.都担负着重要和不行
3、推卸的责任。 随着现代化.的进展，“学习.化，.学习化 ” 正逐步成为现代.和现代训练进展的重要趋势。现代训练不仅在时间上将扩展到一个人的终生，而且在空间上将扩展到全.。在这种趋势下，学校，家庭，.将构成儿童成长的一体化环境，对学校生的身心健康进展发生重要的影响。整个.要担负起训练的责任，学校要向.开放。因此，了解学校，家庭，.三者之间的联系，对开展训练教学具有重要的作用。 学校训练是主体，是对同学进行素养训练的最重要场所，它不同于家庭、.的影响，对同学思想品德的健康成长，树立正确的人生观、价值观、世界观，有着不行替代的而且是不容忽视的优势。从学校育人功能来看，学校训练是训练者（老师）依据肯定
4、的训练方针，有目的、有方案和有组织的对受训练者进行培育训练的.化活动，它能按肯定.需要，依据训练大纲的要求，遵循儿童身心进展的规律，对同学进行系统的训练和训练；从学校育人环境来看，学校有一个乐观向上的学习氛围，给同学们的学习制造一个和谐舒适的学习环境，激发同学奋勉向上，努力拼搏的精神；从受训练的时间来看，同学在学校受训练的时间最集中，更利于全身心接受各种学问的传授，学会做人、学会生活、学会劳动、学会健体。 家庭训练是基础，是对学校训练进行必要的调整和补充。它具有早期优势，是子女成长的摇篮，良好的家庭训练不仅有益于增加儿童的身体素养，而且可使儿童的智力得到尽可能早的开发，使他们从小就受到思想品德
5、的熏陶，形成最初的伦理道德观念、审美观念和劳动观念，养成良好的行为习惯；它最能依据孩子的智力进展特点实施个别训练，最能培育孩子的情感，也最能有针对的对各种.信息景进行整理、筛选。此外,家庭训练是终生训练,具有长期性、长久性，一个孩子从诞生到步入.前绝大部分时间是在家庭中渡过的，甚至走向.后仍旧离不开家庭的影响，家庭对孩子的影响终身受益，是特别重要的。瑞士训练家斐斯塔洛齐讲“道德训练最主要的场所是家庭”孩子对母亲的爱进而进展到对兄弟姐妹、邻里的爱，这就是道德进展的基本原则。 .训练是学校和家庭训练的连续延长和进展，是学校和家庭以外的.文化机构以及有关的.团体或组织对.成员特殊是青少年所进行的训练
6、。.训练组织机构繁多，其训练内容具有广泛性、适应性、准时性与补偿性，其方式方法具有敏捷多样性，若擅长利用，引导得力，必定会对不同爱好、爱好、特长的青少年的素养提高产生广泛而乐观的影响。通过.训练，同学可以在复杂多变的.环境中不断增加分析力量和应变力量，可以在.大课堂，体验各种不同的.角色，学习.规范，扩大.交往，养成现代素养，适应市场经济和现代科技的需要，为参与现代化建设做预备。 学校训练、家庭训练、.训练之间相互联系、相互合作、相互促进，缺一不行。建立健全学校、家庭、.三位一体的未成年人训练网络，实现 “三位一体”的整体训练格局，对未成年人思想道德建设有重要意义。 它是促进学校训练整体化，推
7、动素养训练，提高训练教学质量，实现德育目标的需要；是形成整体训练的思想保证，是对训练改革及.主义精神文明建设的推动和进展；是把训练与.实践相结合的根本途径，是把全.重视、.共同参加结合在一起的重要举措。因此，构建学校、家庭、社区三位一体的训练网络势在必行。 总之，学校训练，家庭训练和.训练 结合起来对同学进行思想和品德训练，从而形成多功能，全方位，网络化的.训练队伍，适应二十一世纪的进展需要。使学校训练工作得到.，家庭有力的支持和乐观协作，三位一体，形成同心，同步，同向，全员，全程，全方位的训练模式；使学校训练呈现“事事有人关怀，到处有人留心，时时有人操劳”的大好局面。我想，只要我们老师和家长的协作，.的关怀，必定迎来训练的春天。
