《2023年《生日树》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《生日树》教案.docx（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023?生日树?教案?生日树?教案 作为一名为他人授业解惑的教化工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的?生日树?教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 ?生日树?教案1一、活动目标：1、回忆过生日的阅历，能用语言表述过生日的情景。2、乐意参加集体活动，感受过生日的欢乐，增进同伴间的感情。二、活动打算：1、生日歌的磁带，小挚友再校过生日的录影。2、事先布置好生日树，上面有12根树枝。3、每个孩子的生日小卡片。4、生日调查表，家长完成。三、活动过程：一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的阅历。1、师：
2、这是一首什么歌曲？什么时候要唱生日歌？请幼儿答复2、师：平常你是怎么过生日的呢？幼儿讲解并描述过生日的情景。3、师播放幼儿在校过生日的场景。师总结：有那么多的人关切你，你心里觉得怎么样？幼儿自由答复4、师：那么小挚友知道自己的生日吗幼儿开火车介绍自己的生日二、介绍生日树1、师：这是一棵生日树，1代表1月。师指上面的树枝，让幼儿猜猜这里应当是几月2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。三、师生共同布置生日树。1、请几位小挚友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应当挂在哪棵树枝上。2、分组让幼儿把卡片挂上去3、比拟生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多4
3、、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提示我们每个月都有谁生日呢。5、共享调查表师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？昨天，我们每个小挚友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小挚友，我们一起来共享一下吧。1请假设干幼儿介绍自己的调查表。介绍爸妈的生日给其他小挚友。2幼儿相互介绍。让幼儿对身边的小挚友说说自己的还有爸妈的还有爷爷奶奶的生日。四、师生同唱生日歌。1、过生日真是一件特别快乐的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？2、小结：一句祝愿的话，一个拥抱等也是很好的礼物。3、过集体生日，体验集体生日的欢乐。1你们知道
4、吗？这个月我们班有位小挚友生日了，她是谁呢？请这位小挚友上来，今日我们一起为xx小挚友过生日，好吗？2我们应当对xx说些什么祝福的话呢？老师引导3xx心情怎么样？让我们把这快乐一刻恒久保存下来吧！师生拍照留念4放?生日欢乐?歌，师生一起唱。5结束。活动反思：过生日是孩子们生活中最熟识也是最盼望的一件事，说是过生日孩子们都能滔滔不绝。这是一个对于全部孩子来说都感到特殊亲切的一件事，但大多数孩子提起过生日往往想到的是自己的生日。只是单纯的想从长辈那里获得，却从没有想到反哺与期盼，从孩子的爱好点动身，我选择了孩子们熟识的过生日为切入口，围绕一棵生日树铺张开去，开展了活动生日树，其目的是让幼儿在回忆过
5、生日的阅历，能用语言表述过数日的情景。在参加扬集体的活动中，感受过生日的欢乐，增进同伴的感情。活动起先我播放生日歌吸引幼儿的留意力，幼儿听到这首歌曲就知道是生日歌，是过生日的时候唱的。活动中厚幼儿讲解自己的生日过程时有不少的小挚友都能讲出以往的阅历。让每一个幼儿都有介绍的时机，让每个孩都把自己的想法表达出来。接着向幼儿介绍生日树衣，让幼儿视察树上有几个分叨叉，每个分叉上有什么。通过视察幼儿觉察树上有12彻个分叉，每个分叉上都有一个数字。活动前，家长在家桌锇镏幼儿记住了自己的生日是几月份的，所以在接下来的活动中，幼儿就很简单的找到自己挂照片的地方。整个活动下来孩子想像丰富，都能把照片贴在自己的位
6、置上，记忆力好的幼儿中还能记住别人的生日，整个活动到达了预定的效果。?生日树?教案2活动目标：1.学念儿歌并用手指动作表现儿歌中数学的改变。2.初步获得年月的概念。3.尝试用材料创作代表自己的图案。活动打算：1.儿歌：?我几岁?参见幼儿用书2.纸张、画笔、剪刀、固体胶水等、幼儿自备照片。3.自制生日树。4.课前打算：家长向幼儿讲解并描述自己的生日，知道自己是几月生的，今年几岁了。活动过程：一、导入。1.师：小挚友，你知道自己今年几岁吗？假设用我们的小手来表示自己的年龄该怎么做呢？请幼儿用小手来表示自己的岁数2.师：有一位小挚友也想来告知我们他今年几岁了，想不想听一听。放录音3.师：这位小挚友他
7、是怎么说的呢？谁来学一学？请个别幼儿来学一学二、学儿歌。1.大家一起听儿歌，把手举高，让幼儿依据自己的年龄伸出手指做4或5的手势动作，并看看身边的小挚友分别是几岁。2.听其次遍，提问：你听到了哪些句子(幼儿讲解并描述，老师引导幼儿边将边做动作帮助记忆，同时也可出示相应的图示帮助幼儿记忆)参见幼儿用书3.尝试着跟录音学念儿歌。三、生日树。师：我们每个小挚友都有自己的生日，每过一年我们就大一岁。老师这里有一棵生日树，我们来看看这棵树是什么样子的？上面有数字有几个数字呢？12个这就代表者一年有十二个月。那你知道自己是几月诞生的吗(幼儿讲解并描述自己的生日月份老师进行核对)师：待会儿老师会给我们的小挚
8、友每人一张纸，请你在上面画上只属于自己的标记，然后剪下挂在树上。那画好了我们挂在属于自己月份的那条树枝上。四、幼儿操作。1.师：你想画什么标记呢？引导幼儿思索自己的特殊的生日标记2.幼儿自由绘画，老师巡回指导。3.展示讲解并描述自己的标记，集体完成生日树。?生日树?教案31、回忆过生日的阅历，能用语言表述过生日的情景。2、乐意参加集体活动，感受过生日的欢乐，增进同伴间的感情。1、生日歌的磁带、录音机。2、事先布置好生日树上有12根树枝、12个数字。3、每个孩子一张大头贴、一张苹果卡片，112月的假设干小卡片。4、老师的生日卡片一张，生日帽。一放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的阅历。1、今
9、日老师带来了一首好听的歌，听一听是什么歌曲？播放歌曲是什么歌呀？生日歌对了，这是小挚友特别熟识的一首歌?生日歌?。2、什么时候要唱生日歌？过生日的时候3、那你知道自己的生日是几月呢？4、你和谁一起过生日的？是怎么过的呢？请你和旁边的小挚友轻轻说一说。探讨5、幼儿讲解并描述过生日的情景。小结：小挚友过生日的时候有的是和爸爸妈妈一起过的，有的是和爷爷奶奶过的，有的到公园玩，有的去逛超市，还收到了好多生日礼物，你们心里觉得怎么样？过生日真华蜜。二介绍生日树1、今日老师带来了一棵生日树，看看你觉察了什么？先来看这根树枝上的数字是几？是1，那么这根树枝上的数字呢？依次说到12这棵生日树一共有几根树枝？有
10、12根树枝，12个数字。2、这棵生日树有个小隐私，这里的1表示1月，2呢，表示2月，随意点月份，12根树枝表示12个月，一年只有12个月，所以12根树枝表示12个月。三制作生日卡片1、你们想知道我的生日是几月吗？告知你，我的生日是2月。出示生日卡看，这是我的生日卡片，卡片上有些什么？上面有我的照片，下面是我的生日2月。每个人都有自己的生日，你们想不想也有一张自己的生日卡片呢？我们自己来制作一张生日卡，怎么做呢？先贴上自己的照片，再贴上自己的生日。2、做好后跟旁边的小挚友说说你的生日是哪一月，再把生日卡片挂在生日树上，要看清晰，你的生日是哪个月，就要挂在哪个月份的树枝上。我的生日是2月，我应当挂
11、在哪里呢？谁来帮帮我？现在请你们动手做生日卡片吧。3、幼儿制作生日卡片。4、幼儿挂生日卡片。四师生共同布置生日树。1、挂好后幼儿之间相互检查。小挚友的生日卡片都挂好了，生日树上好喧闹呀，我们一起来看看你们是不是都挂对了？小眼睛找细致了。小挚友都挂对了，拍拍手表扬自己。2、我们一起来看看生日树上哪个月生日的人最多？究竟谁最多呢？我们一起数数看。3、小结：今日生日树可真喧闹，你们兴奋吗？生日树给我们带来了欢乐，它还可以提示我们每个月都有谁生日呢。五师生同唱生日歌。1、给3月份过生日的小挚友戴生日帽。这个月是3月，看看3月生日的小挚友是谁？用热情的掌声请3月份过生日的小挚友上场。老师为你们打算了生日
12、帽，美丽吗？谁情愿帮他们戴生日帽？2、过集体生日，体验集体生日的欢乐。1今日我们一起为小寿星过生日，唱?生日歌?好吗？2播放?生日歌?，师生同唱。3师生说祝愿语。祝愿我们的小寿星越长越可爱，越长越聪明。你们有祝愿的话想跟他们说吗？4小寿星快乐吗？为什么？因为有这么多人给你们过生日，真华蜜请摄影师帮我们拍照，让我们恒久记住这快乐的时刻。师生拍照留念结束。?生日树?教案4活动目标：1、回忆过生日的阅历，能用语言表述过生日的情景。2、乐意参加集体活动，感受过生日的欢乐，增进同伴间的感情。活动打算：1、生日歌的磁带。2、事先布置好生日树上有12根树枝。3、每个孩子的生日小卡片。4、生日调查表幼儿和家长
13、已经完成。活动过程：一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的阅历。1、这是一首什么歌曲？2、什么时候要唱生日歌？3、幼儿讲解并描述过生日的情景。平常你是怎么过生日的呢？请幼儿和旁边的小挚友说说4、有那么多的人关切你，你心里觉得怎么样？5、你知道自己的生日吗？开火车介绍自己的生日二、介绍生日树1、这是一棵生日树，1代表1月，猜猜这里应当是几月2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。三、师生共同布置生日树。1、请几位小挚友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应当挂在哪棵树枝上。2、分组让幼儿把卡片挂上去。3、挂好后幼儿之间相互检查。4、比拟生日树各个树枝上卡片的多
14、少，得出哪个月份生日的人最多5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提示我们每个月都有谁生日呢。6、共享调查表师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？原来昨天，我们每个小挚友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小挚友，我们一起来共享一下吧。1请假设干幼儿介绍自己的调查表。2幼儿相互介绍。四、师生同唱生日歌。1、过生日真是一件特别快乐的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？2、小结：一句祝愿的话，一个拥抱等也是很好的礼物。3、过集体生日，体验集体生日的欢乐。1你们知道吗？这个月我们班有位小挚友生日了，她是谁呢？请这位小挚友上来，今日我们一起为xx小挚友过生日，好吗？2我们应当对xx说些什么祝福的话呢？老师引导3xx心情怎么样？让我们把这快乐一刻恒久保存下来吧！师生拍照留念4放?生日欢乐?歌，师生一起唱。
