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1、2020-2021学年浙江省杭州市余杭、临平、萧山高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）细胞膜的主要成分是（）A. 胆固醇和多糖 B.蛋白质和多糖以下不属于原核细胞的是（）A. 肺炎链球菌 B.T2噬菌体ATP是细胞生命活动的直接能源物质,A. 0个B. 1个变形虫摄取食物的方式是（）A. 被动转运 B.主动转运C.磷脂和蛋白质 D.磷脂和胆固醇C.大肠杆菌D.蓝藻一个ATP分子中高能磷酸键有（）C. 2个D.3个C.胞吞D.胞吐1. 在蛙的变态发育过程中，尾和觥都在一定时期消失是由于（）A, 细胞分化B.细胞分裂C.细胞坏死D.细胞凋亡用某植物的杂合子（DdE
2、e）种子通过种植（花药离体培养）一单倍体幼苗（秋水仙素处理）-获得纯合子（DDEE）的育种方法称（）A. 杂交育种B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种以下不属于遗传病的是（）A.白化病B.血友病C.蚕豆病D.流行性感冒2. 人类中有极个别男性的性染色体是XXY,这种变异属于（）B.基因突变A. 基因重组C.染色体数目的变异C.染色体数目的变异D.染色体结构的变异3. 猫的前肢和人的上肢在骨骼结构上非常相似。这说明他们之间存在（）A.统一性A.统一性B.多样性C.适应性 D,遗传性4. 以下有关细胞器数量表达中错误的选项是（）A. 与心肌细胞相比，皮肤表皮细胞线粒体数量较多B. 与汗腺细
3、胞相比，乳腺细胞核糖体数量较多C. 与洋葱表皮细胞相比，根尖刚分裂形成的细胞液泡数量较多D. 与根尖细胞相比，叶肉细胞叶绿体数量较多【解析】解：正常男性的性染色体是XY,该男性的性染色体是XXY,比正常男子多了 一条X染色体，属于染色体数目的变异。应选：Co染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中结构变异又包括缺失、倒位、 易位和重复。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少， 另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。此题考查生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综 合分析问题的能力。9. 【答案】A【解析】解：生物
4、界在结构和功能上具有高度的统一性，表达在生物体、细胞或生物大 分子等层次上。这是生物体层次上的统一性。猫的前肢和人的上肢在骨骼结构上非常相 似。这说明他们之间存在着统一性。应选：Ao同源器官是指外形、功能不同，但来源相同、在解剖结构上具有相同性或相似性的器官。同源器官的存在，证明但凡具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的， 只是在进化的过程中，由于生活环境不同，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现 形态和功能上的不同。此题考查生物进化的相关知识，解答此题的关键是掌握同源器官的含义及意义，能结合 所学的知识做出准确的判断。10. 【答案】A【解析】解：A、线粒体是细胞的“动力车间“
5、，心肌细胞的新陈代谢更强，故与心肌 细胞相比，皮肤表皮细胞线粒体数量较少，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场所，乳腺细胞能够合成乳汁（化学本质是蛋白质），而汗 腺分泌的是汗液，因此乳腺细胞中核糖体数量较多，B正确；C、洋葱表皮细胞有中央大液泡，而根尖刚分裂形成的细咆中液泡小而多，故与洋葱表 皮细胞相比，根尖刚分裂形成的细胞液泡数量较多，C正确；D、根尖细胞无叶绿体，故与根尖细胞相比，叶肉细胞叶绿体数量较多，D正确。应选：A。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”.线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为“动力车间”. 内质网与细咆内蛋白质合成和加工有关，也
6、是脂质合成的“车间”.高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过 程中，高尔基体与细胞壁的形成有关.此题考查了有关细胞结构与功能的知识，要求考生能够识记细胞器的功能，能够结合细 胞的功能特点确定细胞器的数量；识记蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量较多；新陈 代谢旺盛的细胞中线粒体数量较多；具有分泌功能的细胞中高尔基体数量较多等.11. 【答案】B【解析】解：A、嫩肉粉主要成分是木瓜蛋白醉，能催化蛋白质水解，A正确；B、嫩肉粉主要成分是木瓜蛋白酶，能催化蛋白质水解，B错误；C、在炒肉的过程中温度过高，会使嫩肉粉的空间结构改变失活，加入嫩肉粉基本没有 效果，C正确；
7、D、使用嫩肉粉时加入大量食用醋，酸性条件下，可能会影响使用效果，D正确。应选：Bo酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.酶 具有专一性、高效性和作用条件温和等特点，高温、过酸或过碱都能使酶的空间结构发 生改变而失活。酶只能改变化学反响的速率，不改变化学反响的平衡点，且酶本身在化 学反响前后不发生改变。此题考查酶的特性，意在考查考查的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联 系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学学问题作出准确判断的能力。12. 【答案】D【解析】解：A、需氧呼吸和厌氧呼吸均逐步释放能量，只是厌氧呼吸第二阶段不释放 能量，A
8、错误；B、无氧呼吸产生少量ATP,是因为大局部能量储存在酒精或乳酸中，B错误；C、糖类等有机物中的能量通过细胞呼吸将其中的能量局部转移给ATP,大多数以热 能形式散失，C错误；D、需氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,其中第三阶段，H与氧气结合生成的ATP最多，D正确。应选：Do需氧呼吸与厌氧呼吸的异同:工程需氧呼吸厌氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体始终在细胞质中否需。2需氧不需氧最终产物CO2+H2O不彻底氧化物酒精、C02或乳酸可利用能I255KJ6I.08KJ联系把C6H,2062丙酮酸+4NADH这一步相同，都在细胞质中进行此题考查细胞呼吸的相关知识，重点是人体无氧呼吸的产
9、物，意在考查学生的识记能力 和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。13. 【答案】B【解析】解：A、伤口组织的细胞都是体细胞，促进伤口愈合的细胞分裂方式是有丝分 裂，A正确；B、不同种类细胞一般周期长短不同，故伤口在愈合过程中各种组织的细胞周期长短不 同，B错误；C、受伤后，细胞分裂加快，以产生更多的细胞，促进伤口愈合，C正确；D、伤口愈合过程中除了细胞分裂使细胞数目增多外，还有细胞分化，以形成不同的组 织细胞，D正确。应选：Bo蛋白质是细胞结构的重要组成成分，对于新细胞的重建和修复具有重要功能；真核细胞 的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中体细胞增殖的主要方式是有丝分裂。 此
10、题考查细胞分化、有丝分裂等生命历程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要 点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题 的能力，属于考纲识记和理解层次的考查.14. 【答案】B【解析】解：A、植物组织培养证明了己分化的植物细胞具有全能性，A正确；B、用花粉培育成的植株是单倍体，高度不育是单倍体的特性，这不能说明花粉细胞不 具有全能性，B错误；C、壁虎断尾后可以重新长出新的尾部，但是没有形成新的个体，故不能说明动物细胞 具有全能性，C正确；D、克隆羊多莉的诞生，说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性，D正确。应选：Bo细胞的全能性是指己经分化的细胞仍然具有发育成
11、完整个体的潜能。细胞具有全能性的 原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。细胞的全能性以细胞产生个体为标志，假设无个 体产生，那么不能表达细胞的全能性。植物的体细胞具有全能性，动物的体细胞不表现出 全能性，但细胞核具有全能性。此题考查细胞的全能性，要求考生识记和区分植物细胞全能性和动物细胞全能性，意在 考查考生的综合运用能力。15. 【答案】A【解析】解：A、豌豆种子形状为不同性状，所以控制豌豆种子形状的基因属于非等位 基因，A正确；B、控制人类ABO血型的基因IA、卜属于等位基因，B错误；C、控制果蝇眼色的XL XW属于等位基因，C错误；D、控制豌豆花色的基因C、c属于等位基因，D错误。应选：A
12、o等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。 一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。此题知识点简单，考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念及等位基因 的表示方法，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。【解析】解：根据分析，该夫妇的基因型分别为内和Wi,所以该夫妇连续生三胎小孩血型依次为A型血、B型血、0型血的概率是4 4 4 64应选：Ao1、人类的ABO血型是受IA,卜和i三个复等位基因所控制的。A和对i基因均为显 性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因 型A,和 内,B型血型有两种
13、基因型FIB和Wi, AB型为网,O型为ii。2、某夫妇的父亲均为O型血，该夫妇分别为A型血和B型血，那么该夫妇的基因型分别 为内和IBi0此题以血型为素材，考查基因别离定律的应用，提升学生理解能力和分析与综合运用能 力，并能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。17. 【答案】B【解析】解：A、同源染色体的形态、大小一般相同，也可能不同，如XY染色体是同 源染色体，但其形态大小不同，A正确；B、性染色体上的基因不都有等位基因，如X染色体和Y染色体上的特有区段，B错误；C、等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，所以同源染色体上 不同一位置的基因
14、都是非等位基因，C正确；D、同源染色体的形态、大小一-般相同，一条来自父方、一条来自母方，D正确。应选：Bo同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自 母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体. 木题难度中等，属于考纲理解层次.解答此题的关键是掌握同源染色体的概念，同时还 要求理解同源染色体上基因可能是等位基因也可能是相同基因.18. 【答案】C【解析】解：A、由分析可知，基因的局部碱基发生了甲基化修饰，不能与RNA聚合 解结合，故无法进行转录产生mRNA,最终抑制了基因的表达，A正确；B、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰
15、化等修饰，也会影响基因的表达，B正确；C、表观遗传虽然碱基序列不变，但表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代，C错 误；D、表观遗传现象不符合孟德尔遗传定律，D正确。应选：C。表观遗传学的主要特点：1、可遗传的，即这类改变通过有丝分裂或减数分裂，能在细胞或个体世代间遗传。2、可逆性的基因表达调节，也有较少的学者描述为基因活性或功能。3、没有DNA序列的改变或不能用DNA序列变化来解释。此题结合表观遗传的现象，考查基因的表达的相关知识，要求考生识记转录和翻译的过 程，能够根据选项综合分析判断，难度中等。19. 【答案】D【解析】解：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基 因结构改变。据题干信息分析，引起该疾病的原因是基因中碱基对的增添，所以变异为 基因突变。应选：D。基因突变：（1）概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。基 因突变假设发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代：假设发生在体细胞中那么不能遗传。（2）诱发因素可分为： 物理因素（紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）；化学因素（亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基）； 生物因素（某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）。没有以上因素的影响，
