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1、2023十二生肖中班教案十二生肖中班教案 在教学工作者开展教学活动前，经常须要打算教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己须要的教案吧！下面是我收集整理的十二生肖中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 十二生肖中班教案1活动目标：1、了解每个人都有生肖，感知十二生肖的排列依次。2、学说新年祝愿，体验相互关切、相互祝愿的美妙情感。活动打算：生肖卡片一套多媒体课件：?十二生肖儿歌?、?十二生肖送祝愿?、鞭炮声。活动过程：一、 引题谈话：1、小挚友们好，每个人都有自己的生肖属相，你属什么？当幼儿答复的时候，老师把相对应的属相“猪、“狗贴在黑板上2、你的爸爸妈妈属什么，你知道
2、吗？当幼儿答复的时候，老师把相对应的属相贴在黑板上3、 你还知道到哪些生肖属相？你们家有人是这个属相吗？4、老师小结：有十二种动物被人们选为十二生肖，每一个人都有相对应的属相。那么究竟是哪十二种动物？它们又是根据什么依次排列的呢？请小挚友先来看一段动画?十二生肖歌?。二、 了解属相的排列规律1、欣赏动画?十二生肖歌?第一段。2、提问：十二生肖中有哪些？幼儿答复时，老师就把相对应的属相贴在黑板上3、欣赏其次段音乐提问：这十二生肖是怎么排队的？4、 谁会帮生肖动物排队？师：请你上来试一试。他排的对吗？谁情愿上来修改？哇，真能干呢，一下子就排好了。5、 认读生肖动物我们一起来读一读，认一认。6、 谁
3、会用动作来表现十二生肖呢？我们一起来做一做吧。三、 嬉戏“生肖捉迷藏生肖动物想和小挚友玩捉迷藏的嬉戏，你能把藏起来的小动物找出来吗？哪个动物不见了？兔子兔子的前面是谁？兔子的后面是谁？哪个动物不见了？蛇龙的后面是谁？蛇的后面是谁？现在我们用动作来表现哪种动物不见了，好吗？哪个动物不见了？猪猪在谁的后面？猪的后面是谁呢？师：是啊，十二生肖是圆圈排的，猪的后面就是鼠，我们肖猪的人虽然在十二生肖里是最小的属相，可小班弟弟妹妹们肖鼠，却都比我们要小一岁呢。师小结：今日我们相识了十二生肖，还知道了十二生肖的排列依次。鞭炮声，听，这是什么声音？哦，是鞭炮声。四、 十二生肖送祝愿“新年到，放鞭炮,你们知道明
4、年是什么年吗？哈哈，大家都不知道了，家长挚友们，你们谁知道呢？对，明年就是龙年了，看，在老龙给我们送祝愿来了呢放PPT:“龙：“小挚友们好，xx是龙年，今日我来给大家拜个早年祝大家每天快乐，越来越聪明。兔：“小挚友好，小兔子要离开大家了，祝大家能每天熬炼身体，像我们兔子一样身体健康，每天欢乐。合：“龙年到真喧闹，大家都来送祝愿吧！师：刚刚龙和兔子都已经送来了新年祝愿，小挚友们会说新年祝愿吗？(幼儿送祝愿)小挚友们说得真好，爸爸妈妈们也有很多祝愿要说呢，谁先来说？家长送祝愿感谢爸爸妈妈们，你们的祝愿让我们听了好感动，我也代表恩美幼儿园向大家拜个早年，祝大家龙年事事如意，生龙活虎、龙马精神、虎步龙
5、威，一年更比一年好！十二生肖中班教案2设计意图：十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在相互拜年的时候也不忘带上祥瑞物说几句祥瑞话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会生疏。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖原委是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特殊设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的驾驭我们中华民族的外乡文化。
6、本活动将钟点数字与生肖依次匹配，引导幼儿把对钟的相识迁移到12生肖，使抽象、困难的生肖变的简洁好玩。活动目标：1、知道自己和亲人的属相，培育幼儿和家人之间的情感。2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列依次。活动打算：1、幼儿已相识时钟2、阅历打算：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。3、课件十二生肖、钟、高山、山洞活动过程：一、谜语导入，激发幼儿爱好。老师请小挚友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提示人们记时间。时钟点击课件时钟：小挚友猜的真对，小挚友数一数钟面有多少数字？二、了解十二生肖、理解其含义。1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二
7、种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖2、依据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、1请幼儿说出钟面上有多少种动物。我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠起先数，鸡排第几，猪排第几？2幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小挚友的属相。那小挚友你的属相是什么？你还知道谁的属相？3采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。4结合生肖钟视察一共有12种属相。除了小挚友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那究竟有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候独创的。每年都用一种小动物作为标记。一
8、共有12钟生肖。5讲解12生肖的轮回规律。为什么老师的属相和有的小挚友是一样的？通过生肖钟了解12生肖的轮回。小结：12生肖每次轮回要12年。一次轮回完了再重新起先。老师的属相是以前轮到的，小挚友的属相是后来轮到的。三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来1十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？鼓励幼儿按阅历讲解并描述2介绍一个奇妙的关于体育竞赛的故事。点击课件讲解并描述故事。四、老师依据故事提问，幼儿熟识生肖的排列依次。提问：体育竞赛有哪些项目？钻山洞有谁？谁第一？爬高山有谁？结果呢比跨步有谁？谁第一？比跳高有谁？结果呢？我们也来学学十二生肖中的小动物吧！1区域活动：幼儿在美工区绘画十二生
9、肖小动物。2家园共育：家长带着孩子阅读一些有关十二生肖的好玩故事。十二生肖中班教案3设计意图：随着新年的到来，四周环境中新年气氛也在不断深厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比拟熟识，只是对十二种生肖的了解还比拟模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参加到节日活动中去。活动名称：十二生肖活动目标：1.了解十二生肖的动物，在探讨中引发对属相的进一步探究的愿望。2.能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的欢乐。活动过程
10、：1.了解十二生肖(1)师出示礼物：新年到了，我收到了挚友的礼物。猜猜挚友为什么会送这个礼物给我？引诞生肖(2)你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？一一出示十二生肖，引导幼儿视察分辨(3)采访活动：采访客人老师的生肖。(4)生肖一共有多少？一起数一数。(5)十二生肖中，你最喜爱哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？引导幼儿探讨(6)师小结：十二生肖是中国人很早就独创的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标记，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。2.十二生肖的故事(1)十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？(2)讲解并描述“十二生肖的故事：谁排第一个
11、？其次呢？最终会是谁呢？3.结束(1)今年是什么生肖来过年？(2)给客人拜年。十二生肖中班教案4活动目标1、初步了解十二生肖及其排列依次引发幼对属相的爱好。2、培育幼儿动脑思索及动手操作实力。3、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。教学重点、难点了解十二生肖及其排列依次活动打算课件、幻灯片、十二生肖卡片。幼儿知道自己的年龄及属相活动过程一、 手指谣组织幼儿二、 出示课件导入，了解十二生肖。幼儿听歌曲答复：你们从歌曲中都听到了哪些小动物呢？三、 相识十二生肖1、幼儿把自己喜爱的小动物贴到黑板上，并且数一数。2、老师小结；十二生肖中有哪些小动物。3、嬉戏：幼
12、儿跟据动作或声音猜属相，说一说自己的妈妈属什么的。四、 看课件听故事1、 幼儿静听故事。2、 依据故事内容排列十二生肖依次。3、 老师问题：小猫为什么没参与？五、 幼儿操作将十二生肖中的小动物送到相应的位置上。六、活动小结教学反思：本节活动课活动内容新奇，趣味性强，符合幼儿的学习特点，幼儿学习探究的主动性高，但在第五环节中由于十二生肖的卡片较小，只有半数的幼儿能按肯定的依次把十二生肖的图片放到了相应的位置上，因此，在以后的教学活动中，教学具的打算上肯定要从幼儿的角度去考虑，让教具发挥更好的做用。小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人诞生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇
13、、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖中班教案5活动目标：1、相识十二生肖并知道其排列依次和自己的属相。2、通过学习知道故事中竞赛的意义及小老鼠获胜的缘由。3、喜爱小动物，养成爱整齐的好习惯。活动打算：十二生肖的图片 ppt 大镜子 ?十二生肖的故事?和儿歌活动过程：一、出示图片，十二生肖图案。1、今日，老师给小挚友带来了一幅画，我们一起来看看吧，老师出示图片。可以一个一个的出示，也可以一起出示提问：都望见了哪些动物，让幼儿说出动物名称。2、图上一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每年就以一种
14、动物做标记，一共有十二个动物，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。3、老师有一个问题想问问小挚友，你们都知道自己是属什么的吗？-老鼠，牛要是请你来给小动物来排排队，你们会让谁站第一个呢？我们一起来看看或听听吧4、小结：放录音或图小动物为了抢到第一名，慌惊慌张的都赶往南天门，小猪从篱笆堆里爬出来，小狗没有刷牙，公鸡吃完东西满嘴都是油，猴子脏脏的，羊的衣服没有扣好扣子，马的头发遗忘了梳，龙的指甲忘了剪，牛遗忘了穿鞋，蛇脱皮脱了一半，小兔子脸黑黑的，老虎还没有洗澡，苍蝇都还在身边飞呢。哈哈，原来是这样的呀，小动物可真好玩。还有哪只小动物没有说呢？老鼠那你认为是哪只小动物排第一呢？为什么？让爱整齐的话题转到自己的身上，并请幼儿拿出镜子照下自己的样子，和别人比起来，自己整齐干净吗？二、看动画十二生肖的故事1、帮助幼儿了解生肖排列的由来并让幼儿知道排列依次。2、请幼儿分组给十二个小动物排队欣赏儿歌?十二生肖儿歌?你们听到十二生肖的动物是怎样排队的？3、再次欣赏儿歌，看看是不是这样排队的？这些动物在干什么？再次示范儿歌十二个动物是怎样的依次排队的？
