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1、实习班主任的工作参考心得体会5篇实习班主任的工作心得体会(1)我们的指导老师会把班主任工作的方法、治理班级的方法、经历都特别详细传授给我们，老师们都特别热情负责，对我们的工作也特别配合，生活上给予关怀，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的协助，在此特别要感激老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。一、教学工作教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、 认真备课。在备课中，认真研究教材，力求精确把握重难点，并注重参阅各种材料，选择符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细详细，从复习提咨询、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经历，在教学中，做到重点突出。2、试讲。在每次正
2、式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，纠正缺乏之处。然后修正教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生才能的培养。上课时注重以学生为主体，注重发挥学生的积极性以及综合才能的培养，有认识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能，平衡开展德、智、体、美。二、班主任工作做一名好的班主任确实特别难，不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，经常与学生交流，给予学生协助，让他们感受老师是在关怀他，照顾他。如何构成亦师亦友，积极健康的学习气氛和团结的集体
3、关系，关于实习的新班主任来说是具有特别大的挑战的。刚到xx初中时，原任班主任安老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的理解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们特别热情，对我们的工作也特别配合，通过将近一周的跟班与相处，我逐步和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐步得心应手。协助老师做好日常治理工作，在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为：1、每天坚持7：20之前到教室催促学生读书和搞卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难咨询
4、题，理解学生的情况，并对学生的咨询题进展辅导，鼓舞学生。4 、大扫除期间，安排、监视学生做好大扫除工作。在这段时间里，我们还历经了学校的开学典礼大会，使我们更加加强了一个老师的决心和责任心。这确保我们在接下来的三个月的实习工作中能够饱含热情的接着下去。实习班主任的工作心得体会(2)一、任务与目的通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和处理实际咨询题的才能，把理论和实践结合起来，提高实践动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底;同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积
5、累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做预备。二、条件我们几个人是在甘露园小学实习的，小学招收实习生的条件特别少。主要确实是本科四年级的学生，有老师资历证或在以后能拿到老师资历证。我们到那实习的学生都是由甘露园小学的有经历的老师一个带一个，随时指导。甘露园小学的正式班主任上下班时间都是有要求的，早上7：30之前到校，下午4：30之后走。超拽分组对实习生相对较宽一点，要求我们8点之前到就能够，但是我们为了拉近和班主任职位的间隔，都是以正式老师的时间要求本人的。三、实习内容：实习班主任(小学四年级)，四年级数学语文教学，一年级英语教学1、听课：全天跟听四年级的主科课(数学、语文、英语)，通过听课认识
6、，理解，掌握各科老师的讲课过程，方法。上课的大概内容，不光是课本上的知识，还有一些依照课本内容引申出来的知识。再有确实是如何有效的操纵课堂，不让学生由于纪律咨询题耽搁上课。观察班主任关于班级治理的方法，关于有错误的学生应该采取怎么样的措施。2、给四年级的学生修正作业本、练习册、卷子等。四年级的三门主科都各有两本练习册，几个作业本，每天我们到班里的第一件事确实是把学生收上来的作业修正了。开场，我们只管修正这些作业，后来，慢慢开场给学生个别讲解他们不会的题。要是大多数学生都不会的题，我们还会到黑板上整体讲解。有时候我们也会帮语文老师判作文，判作文确实是一件特别头痛的事情。四年级的学生写作文，都是脑
7、袋想到哪就写到哪，而且写完的作文也不本人读读，特别多错字，有的字依然就写了一半。他们写作文用的句子经常都是病句，少主语的、少宾语的，各式各样的错误，我们都要用红笔一点一点的修正。作文写得好的，作文本上只有可数的几个红色标注，但是作文写得不好的，作文本上确实是一片红。3、依照学生情况，制定英语复习方案。主要是通过对学生所学的英语单词的听写，课文的背诵、默写三方面入手，按照学生的接收强度决定内容。4、从11月9日到11月28日带一年级英语课。由于甘露园小学给一年级、二年级上英语课的老师进展三个星期的封闭式集训，英语组另外一个英语老师也无故离任，老师资源紧缺，临时交给我带一年级英语课的任务。5、大概
8、掌握了讲课技巧、方法，进展试讲。倒数第二周，我们分别试讲了数学或语文或英语一节，我试讲的是四年级的语文课。依照老师选择的语文书上的课文备课，由于语文杨老师把她的课件给我用，因而我只是依照老师的幻灯片来备课，相对容易一些。但是由于时间特别紧，而且我还有英语课的任务，因而备课不是特别理想，希望在以后的教学工作中得到改良。四、现象分析1、刚到这个学校的时候，特别多学生都不把我当老师对待，可能是长相比拟显小吧。记得刚到四年级三班的第二天中午，我坐在老师一边判作业，有一个小男孩从我四周跑过去，正好跑到我四周的时候，对着我的耳朵大声说了一句：陈老师好!党建工作总结尽管看着是一句咨询候，但是感受我被遭到了惊
9、吓，而那小孩跑过去后还回头看着我笑，当时真不明白应该用什么方法教育他。在之后的那些日子，我细心观察了其他老师是如何样治理学生的，并学到了一些要点。在我们的心中，不断觉得老师应该爱学生、关怀学生，如此才能缩短与学生的间隔，更好的治理他们。但是，我们错了，并不是一上来就想着如何样爱学生、如何样关怀学生，由于如此，学生只会把你当成他们的同伴，却不会遵从你的命令、你的要求。事实上像我们刚进学校的实习老师，通常都会想给学生一些不一样的、自由的，能够促进学生自由发挥、自主发觉的课堂。但是当我真正走进课堂，一个人看管他们的时候，我发觉，不管你付出多少爱心，学生也不会听你的，只管本人随意说话。因而说要治理好课
10、堂，首先要让本人严峻起来，操纵好学生的纪律，这个是最重要的。只有纪律操纵了，学生安静了，你说的话他们才会听，这个时候你再来说爱学生、关怀学生才会起作用。因而我慢慢的严峻了起来，对学生的治理才能也得到了提高。实习班主任的工作心得体会(3)一、与学生相处心得记得刚来的工夫肖老师就对我说,与学生相处关键要驾驭一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧。这个“度”的驾驭不是一两天能学得来的,扫尾就特别重要,也与老师的性情有特别大关系。我本人性情在这显得宽和缺乏而严峻不敷,同时一开场就与学生走得太近,以致于对背面的事情构成特别大困难。其次还要细致场所,对差异学生也要差异对待。例如我们一班四二人,性情差
11、异特别宏大,同时每个学生的个性也是多样性的。例如邓,待人热心,老实。记得刚来第二天,他就和我说:“张老师,我叫邓我在这特别熟,以后有什么事需要协助,尽管叫我。”但他又容易急躁,语言心直口快,为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有本人鲜明的个性与特点。学会与差异性情的学生来往这是我往常任教的珍贵履历。另外更重要的一点,与学生相处关键在于相识学生,相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能与他进展有效的一样,进而才能对他们进展引导、教导。在这一点我们的肖老师对我启发特别大,她不光对我们班学生的个性,成长配景洞假设观火,同时擅长处理各种纠纷抵牾。特别多让人头疼的学生他都能教管好。同时她
12、本人又是一个乐观阳光的老师,并以本人乐观阳光的品德去妨碍四周的人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师;要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人。只要快乐的人才有更多的精力去做好本人的事情;只要快乐的老师才能更加有耐烦、有决心的相识和处理学生们之间的琐事,同时在相识和处理历程中同时能够或许不断考虑,总结更加有效的教导要领。生活心态决定事情态度;生活状态决定事情结果。这是我练习的第二笔珍贵财富。二、班级治理心得对班级的治理,记得有位大学老师曾如是说过,给你一个班级你能治理的井然有序,那么给你一座城市你就能够做个好市长;给你一个省,你就能够做个好省长。可见班级的治理依然有确信微妙在里面的。跟随肖
13、老师练习班主任事情,我领会到治理班级确信要抓住学生的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有特别大的从众内心,处理标题时要抓住带头的。例如上操,清扫卫生,要先敦促“听话”的学生和班干部带头,然后对一些“顽固的淘气分子”进展重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。其次,学生既天真又是稚子,因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严峻的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐烦、责任心与本领了。在这方面我以为本人才刚刚开场。另外,学生既可爱,偶尔又会显出几分“令人可爱”的模样。开场时看到他们一个个可爱的相貌,真想多给他们教一点工具,就恨本人知识不敷广博
14、,才能不敷高深,但我依然尽本人的快乐备课,自习也快乐引导他们做好作业。但有些工夫学生们对本人的美意不光不加明白,反而大有以为恶意的偏向。为此,我曾一度郁闷,进而绝望,再而疑心本人,疑心本人大学所学。因而在讲授治理中曲折不免,关键是怎么样快速调解好本人的心态,重新坚决本人的决心,总结以往的履历与教导,争取来日诰日做的更好。实习班主任的工作心得体会(4)6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到如此的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、
15、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有认识地通过开展各科活动观察和分析，开展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要依照实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起榜样带头作用，做老师的得力助手。通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本人治理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因而，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密配合。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生居然与老师唱对
