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1、青龙山学区中心校数学学科导学方案（四年级）课 题10、除数是两位数的除法练习课设计者刘喜林总课时10课 型问题发现生成课使用者日 期学习目标1、提高计算的正确率和速度，养成用多种方法验算的好习惯。2、巩固笔算除法的计算方法。3、练习估算，让学生明白估算的结果与准确值很近，形成估算意识。重 点善于提出数学问题，并解决问题。难 点提高有困难的学生的正确率。关 键计算方法 口算练习教学方法比较 交流 合作教 学 过 程教学过程设计二次设计一、学前准备。（2分钟）1、口算。 35070= 42040= 8040= 357= 63090= 8020= 4505= 12040= 403= 6030= 45
2、090= 600060=2、在方框里填上恰当的数。 350通过练习体会除法之间的关系，加深对乘除法的理解，提高计算的正确率和速度。教学过程设计二次设计24=二、笔算练习。（20分钟）按要求在填上一位适当的数字，再计算。商是一位数 商是两位数2538= 7626=9682= 0464=小精灵提示：要使商是一位数，被除数的前两位要小于除数。小精灵提示：要使商是两位数，被除数的前两位要大于除数。三、课堂练习： 92页13题 四、总结。通过练习，同学们计算的正确率和速度明显提高，具有一定的解决问题的能力，希望同学们在以后的学习中，不断培养自己解题的灵活性，培养自己从多角度思考问题，解决问题。板书设计商
3、是两位数的笔算除法练习课商是一位数 商是两位数2538= 7626=9682= 0464=要使商是一位数，被除数的前两位要小于除数。要使商是两位数，被除数的前两位要大于除数。商是两位数的笔算除法练习课训 练 单 年 班 姓名 组别 设计者：贾海平一、口算。 35070= 42040= 8040= 357= 63090= 8020= 4505= 12040= 403= 6030= 45090= 600060=二、在方框里填上恰当的数。 35024= 三、按要求在填上一位适当的数字，再计算。商是一位数 商是两位数2538= 7626=9682= 0464=小精灵提示：要使商是一位数，被除数的前两位
4、要 除数。小精灵提示：要使商是两位数，被除数的前两位要 除数。四、把估算的结果填在括号里，再用计算器算出准确商填在横线上。8396（ ）= 38743=（ ）= 4788（ ）= 6379（ ）= 59027（ ）= 41 43248（ ）= 五、计算下面两组题，你能发现什么？2（ ） 16（ ）200 20= （ ） 160 8= （ ）40 （ ） 320（ ）六、先填表，再回答问题。被除数141402805605600除数2204080800商表中的什么数有变化？什么数没有变化？它们的变化有什么规律？七 、解决问题。1、电信局的工人铺设一段长318米的光缆，已经铺好了228米，剩下的用9小时铺完，平均1小时铺设多少米？2、光华小学共有老师和学生483人。学校组织全校师生外出举办元旦联欢活动。请你根据题中的信息，帮助学校设计出最省钱的租车方案。租车费多少钱？特快列车：限乘45人 租金450元/辆普通列车：限乘55人 租金500元/辆
