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1、2023猜成语作文猜成语作文合集10篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是办公室王秘书为大家整理的猜成语作文10篇，欢送阅读与保藏。猜成语作文 篇1今日的作文课，杨老师跟我们玩了一个特殊好玩的嬉戏：比划猜成语。首先，杨老师宣布了嬉戏规那么：每组两个同学参与，一个人比划成语的意思，另一个人来猜成语，其他人不能出声，不能做提示，否那么算输，假设猜对成语，杨老师会给两位同学每人一个“赞作为嘉奖。嬉戏起先了，第一组是陈楷杰和余佳锴两个认上场，陈楷杰负责比划成语，余佳锴负责猜成语。杨老师出了一个成语：闻鸡
2、起舞。这下陈楷杰犯傻了，要怎么比划呢？他想了想，只见他的鼻子嗅了嗅，那意思是“闻，紧接着他又“咯咯咯地放声叫起来，那明显是“鸡，前两个字猜出来了，后两个字就不用做动作了，果真，余佳锴毫不犹豫地答道：“闻鸡起舞。突然，掌声响了起来，不用说，他们俩得到了个“赞，瞧瞧，他们俩得意极了。其次组是许浩锐和何志豪，杨老师出了个成语：虎口拔牙。许浩锐把口张开，手伸进嘴里，假装在拔牙的样子，何志豪想了一会，突然一拍脑门，说：“虎口拔牙。大家也把掌声送给了他们。接着，轮到我和郑丹纯了，老师出了成语：抓耳挠腮，我左手抓着耳朵，右手挠着脑袋，我就这样反复地做，可郑丹纯就是猜不出。唉，领悟实力太差了吧！我心想。当我急
3、得抓耳挠腮，正打算放弃的时候，郑丹纯似乎突然开窍了一样，脱口而出：“抓耳挠腮！“呼我长长地舒了一口气，吓死我了，我还以为要输了呢，终于猜对了，心里别提多兴奋了。第四组是陈思行和刘英博，老师出了个成语：金鸡独立。陈思行努力地比划着，比划了好久，刘英博才慢悠悠地说：“金鸡独立！我们也把掌声送给了他们，我想，他们心里肯定乐开了花吧。嬉戏一结束，同学们快速拿起笔，把玩嬉戏的过程写了下来，通过这个嬉戏，我长见识了，原来学作文还可以这样学，我还因此相识了更多的成语，这个嬉戏真好玩！猜成语作文 篇2今日，像平常一样，我兴致勃勃地走向教室。上课了，老师说今日来玩猜成语，我叹了口气，心里想：什么啊原来是这么简洁
4、的嬉戏呀!我六岁时就已经会了。假设是词语接龙，那就更不在话下了。嬉戏分为两轮，第一轮叫画中有话，老师在一张白纸上写下无和伦两个字，又画了一个天平秤，我们费尽心机、左思右想还是猜不出来。我爽性站起来，张老师调侃我：“站着水平会更高。老师提示我们：无与伦在竞赛。我茅塞顿开：是无与伦比!我刚要说时却被一个女同学抢先答了，我立即无“语伦比了。其次轮“两字之间隐藏成语。老师在黑板上写了“沙砂，我一看就知道答案了我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!我的声音似乎磁铁似的，吸引了全班同学的目光，“嗯是水落石出!同学们刚刚愁眉苦脸的表情一下子由剧烈变成兴奋最终转为懊丧。老师又写下一组“劲氢，氢才写到“气时我就
5、知道了，我兴奋到极点，心中有数地说：“是有气无力!同学们惊讶地看着我，我捕获了多数艳羡的目光。下课了，我还在兴趣盎然地想：回家也要考一考大人!猜成语作文 篇3上课了，老师一进教室，就说：“我们来猜成语吧！大家突然喧闹起来，原来，老师是想让我们一起先开拓思想，写作文，可以写得快一点儿，老师把我们分成两队，右边的叫精英队，左边的叫超人队。竞赛起先了，精英队的刘红、吴明起先了，猜的人是刘红，演的人是吴明，老师给吴明写了一个成语，吴明一看，成语是喜笑颜开，就立即做出了，特别兴奋的样子，刘红左看看，右看看，还是不知道，吴明心想：刘红会不会想不出来呀？便用嘴形来告知刘红，这时喜笑颜开，老师看刘红猜不出来，
6、就叫吴明再表演一次，刘红细致一想，是喜笑颜开吗？老师说：“特别正确，加20分。精英队的同学都尖叫了起来。轮到超人队了，老师看超人队，没人举手，就说：“再没人举手，我就点名，叫两个人了。老师这么一说，就有两个人，主动举手了，一个叫郑镜，另一个叫小强，郑镜是演的，小强是猜的，老师给郑镜写了个载歌载舞，郑镜看了一下，就做了起来，看郑镜这手和脚始终摇摆着，小强用眼神，紧盯着郑镜，仿佛在说：“这是什么成语，什么成语。台下在看的同学们，有的在冥思苦想，有的在抓耳挠腮，还有的抓着腿，不知如何是好，最终，老师说：“猜不出来，我就给精英队加20分，小强只好说：“猜不出来。老师就给精英队加了20分。通过猜成语，我
7、知道了要多视察多思索，平常也要多积累词语多参加。猜成语作文 篇4上课铃响了，老师说：“我们今日来玩一次看动作猜成语嬉戏！教室里突然喧闹起来，有的同学举起双臂，嘴里喊道：“我要参与！有的同学说：“简洁，简洁。大家一个个跃跃欲试。老师叫了李林霏同学上台表演，首先老师拿出事先打算好的纸条，让李林霏同学抽出一张，这时，底下的同学们都站起来，伸长了颈项，想看究竟是什么成语，可是她们两个转过身去，没有让同学们看到。李林霏同学看完纸条后，转过身来，在讲台上蹦来蹦去脸上带着笑容，同学们异口同声地说：“兴致勃勃！老师说：“猜对了。老师又叫了一位同学上台表演，让这位同学看完纸条转过身来，过了几秒只听“扑通的一声，
8、他的腿、胳膊等全部朝地，同学们大喊：“心悦诚服！老师又说：“猜对了。“耶同学们快乐得欢呼起来。就这样，嬉戏一场一场地进行着，表演的同学使出浑身解数，猜的同学费尽心机，教室里时常传来阵阵欢乐声。这节课不但玩的很快乐，而且让我积累了许多成语。猜成语作文 篇5今日的课上，老师对我们说：“同学们，我们来玩个小嬉戏成语，你做我猜。规那么是：一个同学做动作，其他同学来猜成语。做动作出题目的同学嘉奖一朵红花，猜对的同学也可得到一朵红花。同学们听了都兴奋得载歌载舞。我心里却非常焦急：我平常没有多积累成语，万一猜不出来，怎么办呢？嬉戏起先了。佳鹏一马领先站起来表演。只见她一个劲地摇头，又晃着圆圆的脑袋，同学们见
9、了都一头雾水，不知他葫芦里装的是啥药？“这是什么成语呢？我费尽心机地思索：“咦，不会是摇头晃脑吧？我大胆举手答复，佳鹏向我摆出一个成功的姿态，点点头说：“对。老师也嘉奖我一朵红花。突然，我心里像喝了蜜一样甜。其次个上台的是子涵。子涵一走上讲台，就做了一个弯腰拔苗的动作。我正想答复，但是慢了一步，被另一位同学脱口而出抢答了：“是拔苗助长。这次表演后，教室里更喧闹了。同学们争先恐后地举手想上台演成语猜成语。但第三次的表演被林博抢到了。他做了一个动作是：左手拉弓，右手射箭。我们见了百思不得其解，都在仔细思索答案：有的用手摸着脑门，有的托着下巴，有的翻着书找寻答案。教室里静静静的，老师和同学好似也都被
10、难住了。突然，有一位同学站起来说：“是万箭齐发。林博说：“对。对。下课了，可同学们仍沉醉在快乐中，停留在教室里，不舍得离开。原本，我以为记成语是那么困难，可是，今日在班里玩的成语，你做我猜的嬉戏，却让我在玩乐中学到成语，感受到了成语的奇异。看来，记成语其实并不像我想象的那么难。猜成语作文 篇6今日作文课上，老师笑容满面地走进教室，兴趣盎然地对同学们说：“同学们，今日我们要做一个嬉戏看图猜成语。我们听了，心里乐开了花，迫不及待地想玩这个嬉戏。嬉戏起先了，首先，老师拿了一张图，上面印着一个“礼字和一个“兵字。同学们在下面争论纷纷，有的说：“落落大方，有的说：“大礼小兵。可老师都笑眯眯地摇了摇头。我
11、们都在冥思苦想，有的眉头紧锁，有的还呆呆地望着天花板，似乎上面有答案似的。我们想了大半天，可还是没有想出来。老师只好给我们一点提示。话音刚落，小董举起了手，大声地说：“是先礼后兵。老师笑嘻嘻地点了点头，给他盖了一朵红花。小董欣喜假设狂，我们艳羡不已。接着，老师又拿了一幅图，上面画着一个老虎头，一条蛇尾巴的图片。我们不谋而合地举起了手，老师就请了依林，依林说：“虎头蛇尾。老师说也给她嘉奖了一朵红花，接着，我们猜出了许多成语：“祸从口出、“落井下石、“一手遮天下课铃声响了，这场嬉戏在同学们的欢声笑语中结束了。看图猜成语真是好玩极了！猜成语作文 篇7最终迎来了本学期的第一堂作文课，我非常新奇，顾老师
12、会给我们带来什么样的惊喜呢？只见顾老师一脸诡异，在黑板上写下了几个大字：猜成语嬉戏。突然，全班欢呼雀跃起来。看，孙亦蒋大步流星地走上讲台，他转了一个360度的圈，顺势从粉笔盒里掏出了一支铅笔，他背对着我们，“呵呵呵地大笑了几声，好似在说，你们确定猜不到！然后就起先在黑板上一圈一圈地画圆，“画个圈圈诅咒你。大家半开玩笑地喊道，搞得我笑得直不起腰，可不是吗？多像啊！“好了，你们猜吧。他用左手在黑板上敲了敲，干咳两声，一副欠揍的表情。我摸了摸下巴，做出“真相只有一个的神情，心想：他面对黑板，第一个字可能是“面，而那一层层密密麻麻的线条多像是蚕吐出来的丝嘛，可是面什么“丝什么呢？孙亦蒋幸灾乐祸地在旁边
13、写了个过，这下可简洁多了，不正是“面壁思过嘛！可还没等我把答案说出口，赵杰就便大声地喊出了答案，我只好龇龇牙不吭声了。后来赵亦沈也跃跃欲试，他不慌不忙地走上讲台，闭上眼睛，然后便在空中胡乱地挥动着，像一个盲人在无边的黑暗中摸索着，找寻回家的.路。突然，全场万籁俱寂，时间在这儿凝固了，赵亦沈见大家答不出来，脸上露出了得意的笑容。然而这时，一个人高声喊道：“混水摸鱼！天！这哪是摸鱼啊？全部人的目光都聚集在赵一沈的脸上，当他坚决果断地点了点头时，大家都惊呆了！这也能猜出来，太牛掰了吧！就连顾老师脸上也露出了不行思议的表情。紧接着，同学们又表演了“上气不接下气、“不鸣那么已、“一鸣惊人猜成语大赛在我们
14、的欢乐声中度过，这次作文课上得可真快乐啊！猜成语作文 篇8疯狂猜成语，真的很疯狂！几天前，妈妈给我下载了?疯狂猜成语?这个 嬉戏，伤了我不少脑细胞。刚起先的几个成语还不是很难，可是到后来，迷面越来越离谱了。只见屏幕上跳出了一幅图：一个大大的、透着青绿的鸭梨，一个手里拿着宝剑，另只手拿盾牌、身披铠甲、耀武扬威的士兵，还有一只大手在摩挲着一匹皮毛油光滑亮的骏马。这究竟是什么意思呢？该不会是“梨兵摸马吧？一个梨子做的士兵摸着一匹马？哈哈！图画上那个小小的士兵像是在和我做对似的，咧着大嘴巴，正朝我笑呢！哼！等我想出来了，让你笑！和“梨读音相近的是“厉“历“里我在图下方的字群里找了找，果真，有那两个“厉
15、“历，可是究竟是哪个呢？后面那个士兵的宝剑吸引了我，对着箭呆了一阵子，对呀，宝剑是厉害的，那肯定是第一个“厉嘛。这让我想起了老师的训诲：“工厂里有一万把火在烧才是厉害！嘿，这回用上这句话了！那么马和那只手怎么说明呢？“马这个字是肯定有的，可是手呢？手摸马背，“背？士兵是骑马的才是好士兵，“厉也许是“好的意思吧，“厉兵马背？似乎不对吧，“厉兵背马？哪有士兵背马呢？手的摩挲摸？磨？沫？抹？脑子里冒出一大串问号，可是都不对。秣？这下面的小方块里似乎有这个字啊？试一试吧！“厉兵马秣？不对！哪有这种马的？莫非是：“厉兵秣马？可是这“秣什么意思？我百思不得其解。从下方浮出一个大框框，真是“厉兵秣马说明是：磨好兵器，喂好马。形容打算战斗。出处是：先秦左丘明?左传僖公三十三年?“郑穆公使视客馆，那么束载厉兵秣马矣。我茅塞顿开。我一个人破解了自己不熟识的成语，兴奋得不得了。这?疯狂猜成语?又考脑力又考视力，你也下载一个？猜成语作文 篇9一上课，老师就轻轻点了一下鼠标，大屏幕上面就出现了大大的六个字，看动作猜成语。同学们一下子欢呼起来。
