图书工作计划集合九篇.docx

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1、 图书工作计划集合九篇 为协作学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，制定本规划。 一、指导思想 书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身进展，为营造真正好处上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充实自己。 营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用

2、书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面进展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每一天中午对当天轮到班级的借书、还书准时归类入库准时对书架进展整理，对未能按时归还的书与班主任准时联系。每周对学生的借书状况准时公布。 2、每学期务必保证新书准时入室、上架，并准时公布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导汇报。随

3、时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任教师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的群众阅览;中高年级名著的推举阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科教师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主治理，由学生自愿捐书补充，提倡学生礼貌阅读、标准阅读。 6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 7、教师图书全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 10、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为师生带给所需材料。

4、11、学生进图书室每周不少于一次。 四、详细措施 1.加强图书治理，提升治理水平。 图书治理员应树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。组织安排图书治理员参与业务培训，科学地治理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生带给优质的效劳。 (1)学分类。 利用图书室搬迁的时机，我们规划将现有图书重新分类，拟分为：藏书室对师生开放;教师资料室对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。 (2)文化布置 我们规划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进展文化布

5、置，透过环境的建立营造良好的读书气氛。 (3)充实队伍 我们将治理的理念引入图书馆治理工作，拟建立一支“小小图书治理员”队伍，向高年级各班聘请“小小图书治理员”，定期帮助图书治理员做好报纸的分发工作。 (4)扩大范围 本学期我们规划对36年级学生进展全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生带给更大的选取余地，也能激发学生的借阅兴趣。 2.开展读书活动，发挥育人功能。 (1)帮助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进展读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进展新书推举;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。 (2)帮助开展教师读书活动。为教师借阅图书带给

6、便利，帮助教科室开展教师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。 图书工作规划 篇2 一、做好开馆预备，有序逐步放开 开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的预备工作，让图书馆有序逐步地开馆。 二、让好书流淌校园，打造书香校园 让好书流淌校园，一是由于图书馆内书架有限，削减馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流淌书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜爱的书。图书角、流淌书吧都是由爱看书的孩子亲自选择，同龄人选

7、择书可能更受学生欢送，营造书香校园。 三、实现人流分流，保证馆内有序、安全 开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，规划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避开消失安全事故。 四、加大阅读课进馆次数，阅读课标准化 以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有35个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆教师讲授图书馆课，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培育合格的读者;同时又专业地传

8、授图书馆课的相关专业内容。 后期，图书馆课会不断地让阅读教师参加进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。 五、新生先阅读再发图书证 一二年级由于是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的熟悉一片空白，再加上以往的阅历，新生常常丢卡，所以本学期临时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成肯定的规章后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。 六、惩处和鼓励并行 本学期一切皆围绕文明宁静入馆的要求，所以实行惩处和鼓励并行的方法，惩处有没收图书证、制止入馆等方法，鼓励有发放VIP卡、嘉奖卡等方法，让学生拥有某些“特权”，比方可以当一天治理员、进入魔法屋阅读等，让

9、学生最终养成良好的入馆习惯和规章。 总之，本学期图书馆重新开馆，一切重头再来，就像一年级新生一样，重点在于有序、稳定地开放运行，培育学生宁静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等，为以后图书馆的运行和利用打下根底。 初中图书馆工作规划 (一)图书馆工作： 1.做好全天候开架开放的借阅工作，尽可能便利全校师生来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率; 2.做好新书报刊的选购、编目上架工作，可以广泛征求师生意见，使新进书刊更符合全校师生的要求; 3.常常进展图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年新进一批适合中学生阅读的图书，适量选购一些教师业务用书; 4.每学期做好新书推介工作，尤其是科普图书的推

10、介工作，形本钱校图书的特色; 5.协作各科室开展形式多样的读书活动; 6.定期做好图书馆(阅览室)的编排、清洁、防盗、消毒等工作，留意节省用电。 (二)阅览室工作： 1.选购适合广阔师生阅读的杂志和报纸，做好电脑登录工作，敲章上架; 2.协作新开的阅读课，在阅览室摆放古今中外的各类名著50余册，可以为图书馆的补充，便利学生的借阅; 3.协作新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作，使学生每次都能阅读到新的报刊; 4.年末做好各类报刊的归类装订工作，丰富学校期刊的保藏。 图书工作规划 篇3 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的

11、终身进展，克制种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使布满活力的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进绚烂书香人生，本学期制定工作规划如下： 一、指导思想 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素养教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中小学的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的

12、建立力度，扩大图书馆容量，增加治理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通治理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、详细工作 1、管好用好图书资料，为教育教学效劳。(1)利学治理各类书刊资料：(2)培育优秀的治理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放

13、时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3，制度化的学生治理员队伍学生治理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日对这支队伍要赐予鼓舞、指导和帮忙，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、把握读者心理，供应优质效劳。 四、实施措施 1、做到期初有规划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受师生的监视，仔细听取他们的意见和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结

14、果准时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断完善反思，克制以前的缺乏，学习其他学校图书馆的治理阅历以完善自我。 我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满意更多的教职工和学生的需求。 图书工作规划 篇4 书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。新的学期、新的开头，为了做好工作，作为图书治理员更应提高自身的业务学问和治理水平，更好地为教育教学效劳。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的治理和建立，发挥图书室在学校教育教学中的特别育人成效，为培育创新意识和创新本领的高素养人才发挥重要的作用，使图书室在学校教育中发挥更大的作用。本学期制定工作规划如下： 一、指导思想 树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、工作重心 1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。 2、开展读书活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建立。