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1、座位：八年级思想品德十二月测试卷 请把答案涂在答题卡上附答题卡： 八年级思想品德十二月测试题一、辨别题（正确的涂“A”，错误的涂“B”。每小题1.5分，共18分）1生命是父母给予的，我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。 2孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺，长大后多赚钱给父母用。 3多一个朋友多一条路，所以我们要广交各种朋友，不必作太谨慎的选择。 4为了做到宽容待人，有时只能是非不分，牺牲原则。 5新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。 6为了更好地保护和发扬本民族文化，对外来文化我们应尽量批判、排斥。 7网络是虚拟世界，所以在网上无论做什么都不受法律约束。 8是否文明礼
2、貌不仅是个人道德修养的表现，而且关系到人际关系的质量、社会风气的好坏乃至国家和民族的尊严。 9合作与竞争是水火不相容的，所以我们要善于处理好它们的关系。10金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。11家庭的结构是不断演化的。现在一般为主干家庭和单亲家庭。12.合作是事业成功的基石。二单项选择题（每小题2分，共52分）13瑶瑶自从上小学以来，早晨起不来，总要妈妈叫醒。上中学后，瑶瑶认为自己已经是初中生中生了，不能再劳累妈妈了，早晨自己起床。瑶瑶的做法说明他各方面已完全自立了 是孝敬父母的表现 说明孝敬父母需要付出 孝敬父母要从小事做起ABCD.14有这样一幅电视广告画面：年迈的
3、母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉的道理是A子女对父母有赡养扶助的义务 B子女只要给父母物质上的帮助就可以了C子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务D子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉15我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应尊重少数民族礼仪习俗“入乡随俗”不违反民族禁忌以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗ABCD16有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防
4、止代沟的出现，我们应该A时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步B理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识C只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受 D应该让父母听从我们的意见英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“I LOVE YOU”。据此回答17-18题：17这时英英的正确做法应该是A接受他的约会，然后羞辱他一番B给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度C把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生D当众找到这位男生，严厉地拒绝他18对递纸条的这位男生，我们应这样看待他递纸条给玲玲是青春期
5、情感的正常流露，属于男女同学正常的交往 他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己的情感 他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活他品格低劣，应减少与他的交往ABCD19以下同学的做法属于尊重老师的表现A.王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看。B.刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥难懂，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书C.肖力上课不听讲与同学说话，老师批评他，他还非常不满D.每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢”。20网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守网络文明公约，因为A.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点B.现代社会，网络交往已
6、经是我们生活的全部C.我们共负建设文明、健康的网络环境的责任D.网络交往可不受限制，可以自由地选择交往对象21你认为我们应如何做到尊重社会 遵守规则 承担责任 遇到事情，事不关己，高高挂起 维护权利A、 B、 C、 D、22网络是一把双刃剑。作为一个普通网民，我们应该为了避免伤害，拒绝上网 自觉抵御网络上的不良诱惑利用网络优势，努力学习 遵守法律和道德，文明上网A B C D23今天是星期天，小明在家做作业时，电话铃响了，小明赶快跑过去接听电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行A烦死了，星期天也不让休息，打什么电话？ B您好！请问您找谁？C喂！你找谁？ D将电话拿起来放在一边，便
7、去做他的作业24苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关心他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该A宽容、谅解B包庇、纵容C怜悯、同情D讥笑、挖苦25、考前复习时，一位成绩和你不相上下的同学来向你请教一个问题，你也能解答。这时你应该A认真告诉他解题办法 B敷衍他一下C告诉他自己也不会 D根本不予理睬26下列对在“竞争中合作表述错误的是A物竞天择、适者生存是竞争中合作的真谛 B应体现“双赢的原则C要处理好自己和他人的关系 D需要我们形成团队精
8、神27下列选项中不应有的竞争意识有怨恨别人超过自己的忌妒心理 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 对对手的不良处境“幸灾乐祸”试图通过某种不正当的方式压倒对手AB.C.D.28 对人有礼貌，主要表现在语言文明态度亲和举止端庄意志顽强A.B.C.D.29、周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意“不是叫，是请”反映总理的平等意识日常交往中我们要使用礼貌敬语“不是叫，是请”反映总理尊重他人“不是叫，是请”反映总理宽以待人A.B.C.D.中国人送礼成双，日本人则避偶就奇。在美国，去别人家做客
9、一般不必备厚礼；如果空手赴宴，则表示你将回请回答3031题。30、上述材料说明：不同国家的文化习俗不尽相同世界各国存在较大的文化差异，不利于世界文化的发展生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式不同的民族存在着文化上的差异A.B.C.D.31、面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该：入乡随俗，尊重当地的风俗习惯尽量减少与他人的交往，避免不必要的麻烦尊重因文化不同而导致的行为方式的差异以开放的心态对待不同的文化A.B.C.D.32礼貌包含下列良好品质尊重宽容谦让与人为善A.B.C.D.33.能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的
10、三种合乎礼仪的姿态是站如松坐如钟行如风跑如飞走如健A.B.C.D.34.中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是A小玲上学和放学回家都与父母打招呼B小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入D小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课35尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础是A人与人之间的差异B.人与人之间的合作C.人与人之间的一致性D.人与人之间的竞争36一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现了一位顾客将一商品放进了自己的口袋，付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗
11、争，并产生了下列想法，你认为正确的是A算了！对人应该宽容B.他拿的东西价格不高，如果价格高的话就举报他C.我要举报他，否则就是纵容违法犯罪D.不用管他，要给他留下改过迁善的机会37在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是增强平等意识平等对待他人互相取长补短追求绝对平等A.B.C.D.38放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的A.己所不欲，勿施于人B.对他人要有尊重和
12、友善的态度C.换位思考，与人为善D.己欲立而立人，己欲达而达人三、双项选择题（每小题3分，共30分）39.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应这样做 A.感受妈妈的付出，感激妈妈的苦心B.反感妈妈的严格管束，借机发脾气调节情绪C.适时与妈妈沟通，表达自己的想法D.理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教40.礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师A.见到老师主动问好 B.借机打听老师的隐私C.进老师办公室先敲门 D.从背后突然拍打老师以
13、示亲热41如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。面对外来文化，我们应该A.照搬照抄，全盘吸收 B.取其精华，弃其糟粕C.尊重差异，平等交流 D.放弃自我，虚心学习42“宽以容人，厚德载物”。为人宽容，就应该A.曲直不辨 B.事事忍让 C.换位思考 D.讲就原则432012年10月29日至30日，第二届湘鄂赣苏区论坛在阳新召开，来自湘鄂赣的与会代表签订了鄂东南旅游合作框架及扶贫开发合作协议。这样做的原因在于A.合作可以相互促进，共同提高 B.经济社会发展离不开合作C.竞争有不利一面，要回避竞争 D.强调合作意味着取消竞争44竟争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是 A规则 B道德 C.法律 D制度45在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们A.应真诚接纳别人的“对不起” B.得理不让人C.
