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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2014小学毕业班语文科知识质量检测试卷 基础知识我能行21一、读下面一段话，根据拼音各要求填空。5%清明节那天，我们迈着jio jin ( )的步伐去科山烈士纪念碑扫墓。Wi ln( )的天空飘着朵朵白云，路两旁的树郁郁葱葱，一切都显得那么hxi( ) 。站在纪念塔前，我感慨万千：当年解放军叔叔在战场上面对死亡的wi xi( )，不怕流血xshng( )，终于换来了今天令人xin m( )的幸福生活。他们是最可爱的人！想到这儿，我暗下决心：（用一句话来勉励自己） 。二、把下面词语补充完整，并选择2至3个词写一段话。5三年五 之不理 不禁风 然大
2、物 名其妙 拱伏无 风 雨顺 梦 以求 张牙舞 刀立马 情不自 倾诉 肠 三、按要求写词语。3表示“快”的词语：看书快（ ）吃饭快（ ）走路快（ ）四、在括号里填上合适的词语。4（ ）的大厦 （ ）的树冠 （ ）的雕塑 （ ）的红军（ ）的长城 （ ）的中国 （ ）地开放 （ ）地歌唱五、在下列句子中填上“站立”的近义词。（不能重复）41、上海大厦（ ）在黄埔江畔。2、伟大的祖国（ ）在世界的东方。3、同学们（ ）在烈士墓前致哀。4、一排排的白杨树像（ ）的哨兵。 日积月累巧运用21%一、照样子，按要求写词语。61、心惊肉跳（形容心里害怕） 2、左顾右盼（含有一对反义词） 3、目不转睛（形容注
3、意力集中） 二、给下面这些广告“消毒”。4例；消炎药广告：快治人中（脍炙人口）热水器广告：随心所浴（ ）止咳药广告：咳不容缓（ ）摩托车广告：骑乐无穷（ ）营养液广告：口蜜腹健（ ）三、句子训练营。8%1、 他们知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争。（改成反问） 2、我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较。（改成“被”字句） 3、只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。（缩句） 4、他家可真小啊，小得 （改为夸张句）5、冰心奶奶说：“我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。”（改为转述句） 6、用关联词把下面的两句话合成一句话。
4、世间的万物终有尽时。唯独爷爷的毡靴永世长存。 7、时光如箭，日月如梭，很快我们的小学生涯即将结束了，你将对你的好友说：“ 。”（可引用诗句）不由得又使你想起“珍惜”这单元中的哪句诗 。四、课内外积累。3%1、半学期以来，你学习了许多优秀的课文，其中给你留下印象最深的一课是 ，你最喜欢是 ，此时你最想对他（它）说些什么呢？（用一句话概括） 。 阅读闯关我最棒23一、课内阅读。（2+3+2+1+2+2）12%1、体育颂一文写道：体育就是 ，就是 ，就是 ，就是 ，因此说体育能把不同国家、民族的人联系在一起。2、这花脸好大，通面 ，一双 ，眼角 。头上边突起一块 ，长巾 ，脸下边是 的胡须。这花脸那
5、些 、 、 的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子 的庄重之气， ，叫我看得直缩脖子。这花脸与别的花脸比起来有什么特别？ 3、中化民族在很早以前，就造就了一座 和开凿了 ，这就证明了 。4、从野草一文中你明白了 。5、请你默写出一段与“生命”相关的段落。（30字以上） 。6、你知道的遗迹有（至少写2个）： 。二、课外阅读（2+2+3+2+2=11分）被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，
6、努力把头探出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了不了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长
7、赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1、解释文中加点词的意思。不慎： 犹豫： 2、摘录文中最使你感动的语句。 3、文中最具有震撼力的一个动词是“跪”。为什么黑人孩子向老船长下跪？老船长也向黑人孩子下跪？ 4、
8、文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由。 5、除了被人相信是一种幸福外，你认为什么还是一种幸福？请至少写出两种。 快乐实践我最乐5在电视里或社会上，你一定积累了不少关于珍惜“水” 的精妙广告词吧！请选择印象最深刻的一句写下来，贴在学校的水龙头边： 。习作七彩园 30同学们一定都很喜欢歇后语吧。可你们知道它们是怎么“诞生”的吗？当你读到“画龙点睛、守株待兔、亡羊补牢”等成语时，一定会想到画龙点睛、守株待兔、亡羊补牢的故事。其实，我们也可以凭自己丰富的想像力来编写歇后语的背景故事。下面这些歇后语，请你读一读，选择你喜欢的一个，演译一个有趣的故事吧！题目自拟。（1）老鼠想舔猫鼻子找死（2）马尾巴串豆腐别提了（3）猴子吃辣椒抓耳挠腮小学毕业班语文科知识质量检测试卷基础知识我能行一、矫健、蔚蓝、和谐、威胁、
