英语教学岗位自我评价.docx

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1、一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。进取参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师

2、的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。进取参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期进取参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,经过参与这个活动,使我有了很大的提高。同时,进取与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍

3、,做好笔记。同时,学校的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。四、组长工作本学期我们全体专科教师都聚集到一齐,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在那里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,进取向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉

4、甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,进取探索小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的进取性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下头结合本学期教学实践总结一下教学情景如

5、下:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自我的教学经验与学生的学习情景,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,异常是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门知识的信心。二、优化课堂教学,努力提高课堂效率1。在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动

6、学生的学习进取性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。2。在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。3。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发欢乐课堂,取得了必须的成效,学生的成绩也有了很大的提高。第一阶段,主要是培养学生对英语的学习兴趣,

7、布置任务给小组去,讲故事或者演电影,小品,上课时的前10分钟在全班同学面前表演,这些学生真有表演天赋,有时令全班同学捧腹大笑,一个小组一次轮流着来,经过大约2个月的训练,同学们喜欢上了英语。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的本事。第二阶段,狠抓词汇,交会学生经过语音,构词法,词性,谐音等方式让学生背单词变简便,每一天背诵至少30个单词,循环复习,配合阅读文章加强理解巩固。此刻我的学生不再害怕背单词了。第三阶段,由于下学期升入高三9月份就要考英语听力

8、,多数学生的听力本事薄弱,听不懂,要求每一天晚上7:30-7:50集中进行听力训练,同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听,抓重点,注意not,however,thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思,在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。第四阶段,精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练习,这样经过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程

9、中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,行之有效。第五阶段,从2022年起xx省的会考要记入高考总分,为了使每一个学生得到这2分,我利用15天左右的时间重点训练会考题,使学生对会考加以重视,并在考试中取得好成绩。听课也是提高自身教学本事的一个好方法,仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀教师的课,同时也听其他教师的课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自我的备课教案进行修改,将他们很多

10、优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。一年来,教导处以教育科研为突破口,以落实素质教育为中心,以培养学生的学习本事为出发点,在学校领导的帮忙下,在全体教师的配合下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以顺利开展,取得了一些成绩,现评价如下:一、常规管理规范合理。学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以县教研室的教师教学工作常规60条为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。1、抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长职责,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。2、抓课前教案检查制度

11、。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。3、抓课堂教学。要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神,帮忙学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位教师认真上好一节精品课,充分展示自我的教学水平和教学特色,不少教师的课都上得十分精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进行了随堂听课和跟踪听课,以便更多的了解教师的教学情景。听课后及时进行教学效果的反馈,并和教师一齐评价教学的得与失,及时改善教学工作。4、做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的

12、讨论与研究。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。5、做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。经过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习本事为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。二、教研成绩比较突出。本学期我校教研工作在市级课题利用农村资源优势,开展综合实践活动的带动下,经过全校教师的努力,取得了较丰硕的成果。1、教师论文获奖县级以上9人次:尹校长的论文获市一等奖,万波教师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍教师的论文获市一等奖,曾令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利教师的论文获市二等奖。

13、2、教师教案、教学设计获奖县级以上5人次:万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅教师分别获县一等奖。3、教学本事竞赛获奖县级以上4人次:在上学期举行的青年教师比教活动中李映教师获思品组一等奖,陈婧教师获科学组一等奖,还作为全县科学教师的代表参加了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣教师获数学组二等奖,邓利教师获语文组二等奖。4、“两小”竞赛硕果累累上学期卜阳波、陈婧两位教师代表学校参加“两小”竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖。三、青年教师成长迅速。一向以来,学校十分关心青年教师的成长。尹校长多次强调:对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机会如:听课青年教

14、师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足;外出学习青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动,更是让青年教师参加。上学期赵喜梅教师在武汉参加了省综合实践活动交流会,全县仅有玉沙小学派教师参加了。学校力所能及地为青年教师的发展供给平台,在这种情景下青年教师成长较快,赵喜梅教师、徐凡教师、陈婧教师、卜阳波教师以经成为我校的学科带头人。四、教学质量稳中有升。学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。教导处工作头绪

15、多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方。我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤督促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好服务工作。时光飞逝,转眼一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下,年段的统筹安排下,在各任课教师的协调及班主任的支持下,我顺利地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作,追求更梦想的教学成果,我对本学期的工作做了以下总结。一、坚持政治学习,提高个人政治修养作为新时代的青年教师,我们有必要坚持学习,坚持党的领导,以坚定的理念来提高自我,与时俱进,贯彻科学发展观。为了提高个人的认识水平,适应新形势下的教育工作,在思想政治上提高自我;拥护党的领导,热爱

16、党的教育事业;同时,注重学生的思想政治教育,将德育放在各项教育教学工作的首位,致力于培养德、智均衡发展的现代化人才。二、致力于教学研究,争创教学成果在本学期的教学工作中,我总结了前一年的工作经验,从中获取信息,扬长避短,改善工作方法。本学期,我致力于教学工作,从基础做起,塌实工作,争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起:1、面向所有学生,夯实基础知识。本届学生基础较为薄弱,经过一年多的高中学习后,学生逐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种情景,和学生时常地做沟通、多鼓励表扬、帮其树立信心就显得格外地重要。而具体做法就是在平时的教学工作中落实基础知识,时不时地为学生补缺补漏,经常地、反复地回顾所学知识,温故而知新。从简入手,学生能够理解,学习起来自然更有信心也更有兴趣了。2、关注考试,落实培优工作。本学期因会考的关系,学生的

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