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1、吉林省第二实验高新学校五年级上学期第一阶段综合测试（8-9月）第一部分：听力写答案。1.判断对错(1）难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条黑色的小金鱼。（ ）(2) 记得我读三年级的时，去上学，同学们谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。（ ）(3) 因我在料峭春寒中上学，早晨我热得牙齿打颤。（ ）二、填空。我在睡觉中听到一种（ ）的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是（ ）。我（ ）：“我好象有点发烧。”妈妈（ ）给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的
2、发现妈妈的额头上有（ ）的汗珠子直往下（ ）。第二部分：基础知识。一、按拼音填汉字。mu j yo kn q l zng lng yng（ ） （ ） （ ） （ ） 二、填词语。朦胧的（ ）茂盛的（ ）闪烁的（ ）翠绿的（ ）丑陋的（ ）缓缓地（ ）平静的（ ）彻底的（ ）三、判断。1.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人李白的代表作。（ ） 2.腊八粥是京派小说家沈从文写的。（ ） 3. “糖若做多了，它会起锅巴”这句话只语意未尽。（ ） 4. 贾平凹通过故乡的元宵告诉人们：家乡的元宵节很冷清。（ ） 5.藏羚羊跪拜让人们知道，母爱是最伟大的。（ ） 6.（ ）的目光。括号里应填“奇异”。
3、（ ） 7.破折号有省略的作用。（ ）第三部分:阅读理解。四、课内阅读田忌赛马齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。 他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级都比田忌的强，三场比下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。 这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀” 孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！” 孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。” 田忌疑惑地
4、看着孙膑：“你是说另换几匹马？” 孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。” 田忌没有信心地说：“那还不是照样输！” 孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。” 齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？” 田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！” 齐威王轻蔑地说：“那就来吧！” 一声锣响，赛马又开始了。 孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。 接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。 第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。 比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐
5、威王。 还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。一.参照第一次赛马的示意图，画出第二次赛马的示意图。第一次 田忌 0：3 齐威王第一场 上（ ） 上（ ）第二场 中（ ） 中（ ）第三场 下（ ） 下（ ）第二次 田忌2:1齐威王第一场中（ ）上（ ）第二场上（ ）中（ ）第三场中（ ）下（ ）二.用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。1.齐威王每个等级的马都比田忌的强。2.齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少。3.田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。三.读“孙膑招呼田忌过来让你取胜。”回答问题。1.从孙膑说的第一句话里，你读懂了什么？2.从孙膑说的第二句话里
6、，你读懂了什么？3.读了这个故事，你受到了什么启发？四.想象一下第三次赛马会是什么情形，写在下面。五、课外阅读离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑生地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是一幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗？”“是啊莺儿内角要好好保存！这梅花，是我们中国临阵脱逃名的花。旁的花大抵是春暖才开放。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有日中格、有灵魂、有骨气的呢！/几千年来，我们中华民族出了许多工作有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论
7、在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”/回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头，赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子老了许多。般快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不泪眼蒙眬的外祖父也随着上了般，递给我一块手娟一色雪白的细亚麻布上面乡着血色的梅花。1、请从文段中找出下列词语和近义词。（3分）慎重（ ） 到底（ ） 本性（ ）境况（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）2、联系上下文，说说文中“无所谓”的意思是：_3、用“_”画出文中的排比句。（1分）4、“他们像这梅花一样。”中的“他们”是指：_。像梅花这样
8、的人我知道的具体有：_。（至少写两个）6、梅花与松柏、青竹称为“岁寒三友”，你知道描写梅花的诗句有：_7、按第二自然段分好的层写出层意。（3分）第一层：_第二层：_第三层：_8、文段中很多句子体现了外祖父浓浓的乡情，请用“”画其中一句，并写出你的体会。_五.总结本课在写作方面值得学习的地方。 第四部分；思维扩展一、 请你填一填。1.农历八月十五（中秋节）4.农历五月初五（ ）2.农历正月十五（ ）5.农历正月初一（ ）3.农历腊月初八（ ）6.农历七月初七（ ）二、写出带“鼎”字的成语四个。三、文学常识。1中国四大名著：-。2.钢铁是怎样炼成的是-写的。3.冰心的在寄小读者的续作是-。四、根据
9、提示写句子。很多学校的教学楼、实验楼都悬挂着一些非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对教师，用欣赏的眼光看学生”。现在请你为教师写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：五、根据意思写出词语。例：大（发）雷（霆）比喻大发脾气，高声训斥。大（ ）作（ ）形容可以发挥作用，作出更大的贡献。大（ ）大（ ）原指乐器齐奏，现比大肆宣扬。大（ ）不（ ）说大话不知害羞。大（ ）广（ ）指人很多的公共场所。三（ ）二（ ）形容主意不定，犹豫不决。六、填上表示人体器官的词语，组成成语。推（ ）置（ ） （ ）（ ）相依 促（ ）谈（ ）四、补充成语。如（ ）似漆 如（ ）中天 如（ ）薄冰 如（ ）随形如
10、（ ）家珍 惜墨如（ ）七、画出下列各组中不是同一类的词语。1、武断 勇敢 坚强 坚定 机智2、曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧3、四川 云南 济南 江苏 安徽4、望远镜 老花镜 放大镜 显微镜5、机制 勇敢 武断 顽强 坚强八、按要求写诗句。1、表达朋友离别之情的：2、劝解人们勤奋刻苦的：3、描写四季景色的：春：夏：秋：冬：第五部分：作文。1、真诚要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。2、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
